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Vocabulario didáctico y teatral.

El conocimiento del vocabulario de los distintos géneros es fundamental. En este apartado se definen los principales términos de la didáctica y del teatro. Se anima al alumnado a generar un esquema con los términos aprendidos.

Los subgéneros principales de la Didáctica son:

  • Fábula: relato en prosa o verso, en el que el autor quiere poner de manifiesto una enseñanza.
  • Ensayo: texto que trata sobre temas humanísticos, en el cual, al autor expresa sus ideas y opiniones sobre un determinado asunto.
  • En la historia de la Literatura de este curso , escucharás la expresión latina docere delectare, que significa “enseñar deleitando”. Como sabes, esta expresión se utiliza mucho en el mester de clerecía y durante el siglo XVIII.
  • Moraleja: la enseñanza moral, que aparece al final de las fábulas o de los ejemplos (cuento medieval).

VOCABULARIO PROPIO DEL TEATRO

Al leer o comentar obras teatrales, debemos tener en cuenta el significado de estos términos:

  • Acotaciones: son las palabras del autor de la obra teatral, que determinan cómo debe ser el decorado y los gestos que han de hacer los personajes 8al interpretar su papel).
  • Actos: son cada una de las partes en las que se divide una obra de teatro. Se utilizaba el nombre de jornadas”, en las obras del teatro clásico o romántico.
  • Aparte: uno de los personajes teatrales se dirige al público, disimuladamente, intentando que los personajes que hay en la escena no lo aprecien.
  • Corral de comedias: son los patios de las casas en los que se representaban las obras en el XVII.
  • Decoro poético: los personajes deben hablar de manera acorde a su condición social..
  • Escenas: cada una de las partes en las que se divide un acto. Vienen marcadas por la salido o entrada de un nuevo personaje en la escena.
  • Foro: parte del escenario, opuesta a la puerta de entrada.
  • Justicia poética; se trata de un tópico literario, por el cual los “malos” obtienen un castigo y los “buenos” ven recompensado su honor y su virtud.
  • Monólogo: parlamento de uno de los personajes de la obra de teatro que está solo en la escena.
  • Mutis por el foro: esta expresión significa salir de la escena. Es una expresión teatral que ha pasado a la lengua coloquial.
  • Regla de las tres unidades: reglas teatrales de tiempo (debe transcurrir en 24 horas), lugar (debe ocurrir en un solo lugar) y acción (en ella se debe expresar un solo problema).
  • Teatro a la italiana: es el teatro con la forma que conocemos en la actualidad, en el cual el público se sitúa en un semicírculo y opuesta al público se encuentra la escena.

Recuerda los subgéneros teatrales que has estudiado en otros cursos. Existen algunos subgéneros teatrales, llamados “menores”, que también debes conocer:

  • Auto sacramental: obras en un acto, de tema religioso y con personajes alegóricos, destinados a representarse en la calle en la fiesta del Corpus y tenían un fin didáctico.
  • Entremeses: piezas de un solo acto, de carácter cómico y personajes populares durante los Siglos de Oro.
  • Melodrama: es un subgénero teatral que presenta situaciones serias en las que los personajes buenos sufren de manera exagerada a causa de las actuaciones de los personajes malos.
  • Pasos: piezas de un solo acto, de carácter cómico y personajes populares, que tienen lugar en los Siglos de Oro. También se llaman “entremeses”.A partir del siglo XVIII, se utiliza el nombre de “sainete” para designar lo mismo que un paso o entremés: piezas de un solo acto, de carácter cómico y personajes populares.

ACTIVIDADES

1– Busca una fábula en verso y otra en prosa. Llévalas a clase y léelas a los compañeros. ¿Por qué razón se trata de una fábula?

2– ¿Cuáles son los subgéneros teatrales menores, que se representaban entre acto y acto en una comedia del Siglo de Oro? Define cada uno.

3– Teniendo en cuenta todo lo que sabes, elabora un esquema con todos los géneros literarios y los subgéneros correspondientes a cada uno de ellos. Te proponemos un ejemplo:

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