Uso del diccionario

Ejercicio 1

Busca en el diccionario el significado de las palabras subrayadas. En caso de que tengan más de una acepción, elige la más adecuada según el contexto.

Yo no pretendo ahora ensalzar esta manera nueva de arte, y menos denigrar la usada en el último siglo. Me limito a filiarlas, como hace el zoólogo con dos faunas antagónicas. El arte nuevo es un hecho universal. Desde hace veinte años, los jóvenes más alertas de dos generaciones sucesivas se han encontrado sorprendidos por el hecho ineluctable de que el arte tradicional no les interesaba; más aún, les repugnaba. Y pronto he advertido que germina en ellos un nuevo sentido del arte, perfectamente claro, coherente y racional.

(José Ortega y Gasset, La deshumanización del arte. Extraído de L. Gómez Torrego, P.Navarro Gómez y Enrique Páez, Mester Lengua y Literatura, Ediciones SM, Madrid).

 

 

Ejercicio 2

Ordena alfabéticamente esta lista de palabras «vecinas». Numéralas, poniendo el 1 a la que debe ir en primer lugar: 

• Discusión
• Disfunción
• Disfonía
• Disidir
• Discriminar
• Disenso
• Disfrazar
• Díscolo
• Discernir
• Disco
• Disfraz
• Discernible
• Disentir
• Discípulo
• Discriminador
• Disecar

Ejercicio 3

Hemos dicho que una palabra puede tener dos o más acepciones. Es, por ejemplo, el caso del sustantivo nube. Ayudándote de un diccionario, escribe debajo de cada una de las frases la acepción correspondiente.

1. Creo que está a punto de llover. ¿Has visto las nubes?
2. La construcción de enfrente levanta una nube de polvo que no hay quien la quite.
3. La nube de mosquitos no nos deja salir de la tienda.
4. No limpiaste bien los cristales, tienen nubes.
5. No creo que sea para tanto. Es una nube de verano.
6. La noticia le llegó como caída de las nubes.
7. No es que esté distraído, vive siempre en una nube.
8. La llegada del euro puso algunos precios por las nubes.