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Tipologías textuales

Tipologías textuales

Existen diversas clasificaciones de textos, según el punto de vista que se utilice para hacerlo.

Según el ámbito temático o el lenguaje especial utilizado:

  • Textos científico-técnicos.
  • Textos humanísticos
  • Textos periodísticos.
  • Textos literarios.
  • Textos jurídico-administrativos.
  • Textos publicitarios.

Según la adecuación de una estructura fija a una intención comunicativa concreta

  • Textos narrativos. Textos literarios o no literarios en que se relata una sucesión de acontecimientos. Narrar es contar una historia, real o imaginaria, en que varios personajes participan en una su- cesión de hechos encadenados. Ejemplos son cuento, novela, leyenda, noticia, crónica, reportaje, documental, relato oral de sucesos, cómic, etc.
  • Textos descriptivos. Textos consisten en atribuir rasgos a personas, animales, lugares, tiempos, objetos o entes. Describir es de- tallar los aspectos exteriores o propiedades de un objeto o bien los rasgos físicos, cualidades o actitudes de un ente. Pertenecen a este tipo cualquier descripción literaria, o de objetos y procesos (científica, técnica o expositiva).
  • Textos expositivos. Centrados en la actividad de explicar, declarar, presentar o formular, de manera no narrativa, nociones, situaciones o hechos. Informar, exponer, explicar o dar a conocer, de una manera clara, ordenada, los distintos aspectos de un tema o cuestión. Son ejemplos cualquier tratado, glosa, discurso, ensayo, índice, esquema, definición, receta, instrucciones, disposiciones legales, informe, documento histórico, libro de texto, apuntes, diccionario, desarrollo escrito de un tema, dosieres, etc.
  • Textos argumentativos. Tienen como finalidad suscitar la adhesión del receptor a las tesis propugnadas por el emisor y que consiste en justificar una opinión mediante el razonamiento. Argumentar es intentar convencer a los receptores por medio del razonamiento de la validez o la inconveniencia de una idea o tesis. Ejemplos son artículo de opinión, crítica de espectáculos, publicidad, instancia, ensayo, sermón, valoración personal de una obra artística, comentario crítico, etc.
  • Textos dialógicos. En ellos predomina la forma de comporta- miento lingüístico según la cual dos o más personas toman la palabra alternativamente, intercambiando sus roles. Se caracteriza por la pluralidad de participantes, pluralidad de códigos (palabra, lenguaje no verbal) y por la posibilidad de incorporar cualquiera de los otros tipos de discurso. Ejemplos son diálogo literario, conversación, teatro, guion cinematográfico, entrevista, tertulia, debate, etc.

Según el canal

  • En el tema anterior hemos estudiado los diferentes tipos de textos orales. Recuerda que entre los textos orales tenemos:
  • Textos no planificados: la conversación.
  • Textos orales planificados: entre ellos distinguimos los textos multi- direccionales, que son el coloquio, entrevista, debate, tertulia, mesa redonda, seminario, etc. Entre los unidireccionales destacamos la charla, conferencia, discurso, arenga, sermón, mitin, etc.
  • Escritos. Todos los textos escritos son aquellos que utilizan este canal como vía de comunicación. Pueden ser escritos todos los textos que hemos mencionado ya.

Según la intención del hablante

  • Informativos
  • Memorias: exposición de hechos, datos o motivos referentes a determinado asunto, o bien un estudio acerca de una determinada materia.
  • Informes: según el DRAE un informe es una descripción de las características y circunstancias de un suceso.
  • Noticias: un hecho divulgado.
  • Prescriptivos
  • Instrucciones: conjunto de disposiciones técnicas o explicativas.
  • Prospectos: El DRAE nos dice que un prospecto es un papel o folleto que acompaña a ciertos productos, especialmente los farmacéuticos, en el que se explica su composición, utilidad, modo de empleo, etc.
  • Leyes y normas: los preceptos dictados por la autoridad.
  • Recetas: notas escritas para prescribir algo. Puede tratarse de una receta médica o de una receta de cocina.
  • Persuasivos
  • Discurso: arenga, mitin, sermón. El diccionario de la RAE lo define como “Escrito o tratado de no mucha extensión, en que se discu- rre sobre una materia para enseñar o persuadir”.
  • Publicidad: “Divulgación de noticias o anuncios de carácter co- mercial para atraer a posibles compradores, espectadores, usua- rios…” (DRAE).
  • Propaganda: “Acción o efecto de dar a conocer algo con el fin de atraer adeptos o compradores” (DRAE).
  • Estéticos: en ellos predomina la función poética. Son los textos literarios, aunque también podemos encontrar valores estéticos en textos publicitarios, pues tienen como objetivo llamar la atención del receptor sobre sí mismos.

Ten en cuenta que todas las clasificaciones pueden tener matices. Por ejemplo, un debate es un texto dialogado en tanto que intervienen diferentes individuos en él, pero argumentativo en tanto que se defienden opiniones. Las clasificaciones nos ayudan a establecer características comunes, si bien no son compartimentos estanco.

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