Tema 54. Teatro inglés y francés. Relaciones y diferencias con el español. Versión 1.
En la Italia del Renacimiento, sobre todo en Toscana, la gran burguesía había destinado a las representaciones sacras y ceremonias religiosas escenificadas grandes cantidades de dinero, y habían exigido a los arquitectos y mecánicos que inventasen tramoyas cada vez más…
Programación del área de Lengua Castellana y Literatura
Aquí tienen una programación completa de una compañera, Verónica Felipe, que consiguió la plaza y que no tiene problema en compartirla . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa AQUÍ para hacerte suscriptor Si…
Tema 53. Evolución del teatro barroco. Versión 1
Félix Lope de Vega es el dramaturgo de mayor éxito en los corrales de comedia, es un autor popular y populista, pero su lugar en los teatros palaciegos, religiosos y nobles lo ocupa Pedro Calderón de la Barca, quien logra…
Tema 52. Creación del teatro nacional. Lope. Versión 1.
En los inicios de los Siglos de Oro nos encontramos con dos tendencias teatrales: la humanista y la que continúa la tradición medieval . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa AQUÍ para hacerte…
Tema 51. La lírica en el Barroco. Góngora, Quevedo y Lope. Versión 1
Aquí tienen otro clásico. Nadie va a dejar de hacer este tema que todo el mundo es capaz de defender a pesar de la gran complejidad que tiene . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES…
Tema 50. El Quijote. Versión 1
Un clásico entre los clásicos. Si te toca desarrollar este tema tendrás que sorprender al tribunal y para ello, con toda seguridad, has de consultar distintas versiones . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS.…
Tema 49. La novela en los Siglos de Oro. Lazarillo. La picaresca. Versión 1.
Presten atención en este tema a la estructuración de los contenidos. Les proporcionará un esquema claro que podrán desarrollar aprovechando las próximas versiones que publicar . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa AQUÍ…
Tema 48. Lírica renacentista religiosa. Versión 1.
El renacimiento español tuvo una variante motivada por acontecimientos históricos que no podemos obviar y que generó unas obras líricas de incalculable valor . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa AQUÍ para hacerte…
Tema 47. La lírica renacentista: forma y espíritu… Versión 1
Si entendemos que los Siglos de Oro se inician con el reinado de Carlos I, en 1519, y acaban con la muerte de Calderón en 1681, el comienzo de la lírica renacentista española se sitúa en el primer cuarto del…
Tema 19. Elementos lingüísticos para la expresión del tiempo, el espacio y el modo. Versión 1
Un tema completo y complejo que nos dará una visión general de todos los elementos lingüísticos utilizados para expresar el tiempo, el espacio y el modo . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa…
Tema 42. La épica medieval y los cantares de gesta. El Cid. Versión 3
. . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa AQUÍ para hacerte suscriptor Si ya eres suscriptor Valídate Username or Email Contraseña Recuérdame ¿Has perdido tu contraseña?
Las fuentes y los orígenes de la literatura occidental. La Biblia. Los clásicos greco-latinos. Versión 1
En este tema se abordan las manifestaciones literarias de diferentes culturas antiguas, por su importancia para nuestra literatura . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa AQUÍ para hacerte suscriptor Si ya eres suscriptor Valídate…
El ensayo y el periodismo. Versión 1
Otro tema en el que prima la parte conceptual. Hay que desarrollarlo a partir de conceptos y permite, por tanto, una redacción personal. Importante ver la organización del esquema.
El teatro. Texto dramático y espectáculo. Versión 1
En este tema solo vas a encontrar un buen esquema e ideas para desarrollar. Confío en que sea útil . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa AQUÍ para hacerte suscriptor Si ya eres…
El género literario. Teoría de los géneros. Versión 1
El concepto de género literario es consustancial a la historia de la Literatura Occidental. Se ha pasado de etapas en las que se niega la existencia de los géneros, Croce, a considerarlo punto de referencia fundamental para la comprensión del…
Didáctica de la Literatura.
El nuevo enfoque de la Literatura es más comunicativo y textual y no está basado en la historia literaria y en el comentario de los textos más significativos, sino en la comprensión y producción de textos por los alumnos como…
Tema 34. Análisis y crítica literaria. Versión 1
El concepto de crítica literaria procede de la antigüedad clásica y ya se trataba el concepto de “texto” en la Retórica. De este comentario retórico del texto proceden hoy el comentario lingüístico y el literario.
Comentario filológico. Libro de Apolonio.
El texto que vamos a abordar presenta una serie de rasgos que nos va a ayudar a fijarlo diacrónicamente desde el punto de vista lingüístico.
Relaciones semánticas entre palabras. Versión 1
Este es un tema de especial importancia porque podemos utilizarlo en cualquiera de las partes del examen, tanto en la parte teórica como en la práctica . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa…
El texto como unidad comunicativa. Cohesión.
Durante los decenios de 1960 y 1970 surge una nueva forma de acercarse al estudio del lenguaje que adquiere un rápido desarrollo: la lingüística del texto, representada por Coseriu o van Dijk . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido…
Expresión de la causa, la consecuencia y la finalidad. Versión 1
Tradicionalmente se han incluido en la subordinación adverbial. La gramática tradicional ha definido el grupo de las adverbiales como el constituido por aquellas proposiciones subordinadas que funcionan dentro de la oración compuesta como adverbios.
Coherencia textual. Deixis, anáfora y catáfora
Un tema muy teórico y con aplicación práctica en el aula. Hemos de lograr que los textos de nuestro alumnado sean coherentes y que la progresión temática sea adecuada. Aquí algunas pautas.
Expresión de la duda, la hipótesis y el contraste. Versión 1.
Las nuevas orientaciones didácticas atienden más a dotar al alumno de una serie de elementos disponibles en su lengua para la expresión de diferentes contenidos. Este hecho conlleva una nueva visión de la gramática.
El texto narrativo. Versión 1
Narrar es contar historias, sucesos reales o imaginarios. Se caracteriza por el obligado paso del tiempo en una o varias secuencias. Al menos un personaje, con determinadas cualidades y en un lugar concreto, es el centro de todos los hechos.
El texto descriptivo. Estructuras y características. Versión 1
La descripción es la representación verbal de personas, objetos, épocas o sentimientos realizada cotidianamente con distintos fines . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa AQUÍ para hacerte suscriptor Si ya eres suscriptor Valídate Username…
La comprensión y expresión de textos escritos.
Este tema pretende ser una presentación de los principales conceptos y problemas que se relacionan con la comprensión y expresión de textos escritos, guiada por un único fin: el aprovechamiento didáctico de los estudios elaborados por las distintas teorías y…
Expresión de la cantidad, la cualidad y el grado. Versión 1
Este tema implica un estudio funcional comunicativo, esto es se estudian los elementos del lenguaje en relación con el papel que desempeñan en el proceso de comunicación. Será una consideración en la que prime la función comunicativa del lenguaje.
Sintagma verbal. Versión 1
El estudio lingüístico ha seguido dos caminos básicos para el análisis oracional, los cuales, más que enfrentarse, deben considerarse complementarios.
Tema 14. El sintagma nominal. Versión 1
Desde la gramática tradicional ha sido muy difundida la relación entre el SN y el sujeto, lo cual, como veremos, ha supuesto un error muy generalizado en las aulas. El SN no sólo realiza la función de sujeto oracional, sino…
Comentario filológico. El Abencerraje.
Aunque no en todas las comunidades no se exige un comentario filológico, añadimos un modelo que puede servir de orientación. En principio la técnica utilizada también es cuestionable pero no se pretende "sentar cátedra" sino ofrecer documentos útiles para el…
Tema 43. El mester de clerecía. Versión 1
En el ámbito castellano nace en el siglo XIII como el primer movimiento culto español. Se crea a raíz del Prerrenacimiento, nacido en Italia y Francia un siglo antes.
Tema 42. La épica medieval. Versión 2
Es preciso en primer lugar aceptar la universalidad de la épica como poesía de carácter tradicional que alaba las hazañas de los antepasados, sin embargo hemos de aceptar también que nuestra épica tiene sus propios peculiaridades. que veremos a través…
Tema 28. El texto expositivo. Versión 1.
La exposición, junto con la argumentación, persiguen la transmisión de una información en donde la ambigüedad y la imprecisión no deberían estar presentes.
Tema 45. Lírica culta y popular en el XV. Versión 1
Con tal nombre se conoce toda la lírica tradicional castellana, catalana y sefardí. No se conoce por escrito hasta el siglo XV, cuando músicos y poetas de la corte de los Reyes Católicos empiezan a fijarla, pero anteriormente tuvo una…
Tema 46. La Celestina. Versión 1
Fernando de Rojas nació en la Puebla de Montalbán (Toledo) entre 1474 y 1475. En 1488 su padre fue condenado por la Inquisición por converso, y muchos de sus primos se vieron obligados a declarar que su cristianismo no había…
Tema 12. La estructura de la palabra. Versión 1
El conjunto de palabras con el que cuenta una lengua no es fijo ni estable. La evolución de la sociedad y las transformaciones de la realidad crean necesidades de léxico para cuya satisfacción la lengua cuenta con recursos diversos
Tema 31. Comprensión y expresión de textos orales.
Un tema esquemático listo para la redacción y que puede compensar con las otras versiones del mismo tema.
Tema 30. El texto argumentativo. Versión 1
La argumentación consiste en aportar razones que apoyen y defiendan una idea, tesis o planteamiento. Su propósito es convencer al lector u oyente de que tal planteamiento es acertado, y, en la medida en que incide sobre el receptor, tiene…
Tema 29. El texto dialogado. Versión 1.
Un tema esquemático que va a permitir, junto con las restantes versiones, elaborar un tema más personal . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa AQUÍ para hacerte suscriptor Si ya eres suscriptor Valídate Username…
Tema 56. El ensayo literario. Versión 1
Aparte de justificar el desarrollo del tema hay que relacionarlo con los temas 40, 55, 57 y 60.
Tema 55. La literatura en el XVIII. Versión 1
Un tema esquemático que hay que redactar utilizando otras versiones.
Tema 57. El romanticismo y sus repercusiones en España.
Es un movimiento ideológico que se produjo en las culturas europeas durante la última parte del siglo XVIII y la primera mitad del XIX, que postula la rebelión del individuo frente a las normas y la exaltación del “yo”.
TEma 8. Bilingüismo y diglosia. Versión 2
Las comunidades multilingües son mayoritarias, dado que existen 4.000 ó 5.000 lenguas para unos 140 estados y son, por tanto, muy variados los fenómenos que se dan entre lenguas en contacto por lo que las definiciones generalistas no son fáciles.
Tema 17. La oración. Versión 1
Primera versión de este tema. Es un tema esquematizado que conviene redactar pero que puede servir de base para elaborar, junto con las otras versiones, tu propio tema.
Tema 16. Sujeto y predicado. Versión 1.
Primera versión de este tema desde una perspectiva que contempla distintas perspectivas y distintos autores.
Tema 11. Fonética y fonología. Versión 1
Entendemos por Fonología, la disciplina lingüística que se ocupa del estudio de la función de los elementos fónicos de las lenguas, es decir, que estudia los sonidos desde el punto de vista de su funcionamiento en el lenguaje y de…
El español de América. Versión 1
El español de América ofrece una uniformidad mayor aún que la que se puede atribuir al español peninsular.
Tema 7. Las lenguas de España. Versión 2
Un tema esquemático que hay que desarrollar pero que permite dar una visión general. Lógicamente puede ser complementado con las otras versiones.
Tema 6. El proceso de comunicación. Versión 3
La última de las versiones de este tema. Esquemática y creada únicamente para el desarrollo posterior. Pendiente de la redacción definitiva.
Tema 6. El proceso de comunicación. Versión 2
El tema se desarrollará desde dos perspectivas, la tradicional que se ha mantenido hasta la segunda mitad del siglo XX, que se basa en la teoría de la comunicación, y la actual que toma como referente la teoría de la…
Tema 33. El discurso literario. Versión 1
El desarrollo del tema pretende aclarar por qué el discurso lingüístico tiene una riqueza superior a los restantes discursos, que nos permite considerarlo como un producto lingüístico, producto social y obra de arte.
Los medios de comunicación. Versión 4
Es evidente que los medios de comunicación de masas han tenido una incidencia social insoslayable. Para abordar su papel en la actualidad vamos a exponer las opiniones vertidas al respecto por McLuhan, Vidal Beneyto, Eco y Lazarsfeld y King Merton.
Los medios de comunicación. Versión 3
La sociedad actual se asienta cada vez más en la capacidad de comunicación tanto a través de la palabra como mediante cualquier otro tipo de código, entre los que destaca la imagen por su frecuencia, rapidez y universalidad, además de…
Tema 5. Los medios de comunicación. Anexo
Un interesante anexo que les permitirá ampliar y mejorar el tema 5, los medios de comunicación. Confío en que sea útil.
Tema 5. Los medios de comunicación hoy. Versión 2
Es evidente que los medios de comunicación de masas han tenido una incidencia social insoslayable. Para abordar su papel en la actualidad vamos a exponer las opiniones vertidas al respecto por McLuhan, Vidal Beneyto, Eco y Lazarsfeld y King Merton.
Tema 4. Lenguaje verbal y no verbal. Versión 02
Desde una perspectiva comunicativa el lenguaje se ve como un entramado de códigos culturales cuyo significado se construye a partir del uso que los interlocutores hacen en sus actos de interacción cotidiana.
Tema 3. Lenguaje y pensamiento. Versión 1
La relación lenguaje /pensamiento es una constante o universal a lo largo de la historia de la humanidad puesto que en todas las épocas se ha visto claro que ambas facetas humanas se interrelacionan, de manera que es imposible pensar…
Teorías lingüísticas actuales. Versión 3
El estudio lingüístico actual se desarrolla sobre los planteamientos de la lingüística decimonónica y de principios del siglo XX, siendo considerado Ferdinand de Saussure y su Curso de Lingüística General publicado póstumamente por sus alumnos, el origen del cambio de…
Tema 68. La poesía española a partir de 1940
Como ocurre con los otros géneros, se pierde el contacto con la renovación de los años precedentes a la guerra: Antonio Machado murió al poco de abandonar España. León Felipe y Juan Ramón Jiménez se exilian al igual que gran…
Tema 70. El teatro español a partir de 1940. Versión 01
a Guerra Civil española provocó en la sociedad una escisión que también quedó reflejada en el teatro, pues frente al teatro consumido por la burguesía, que deseaba olvidar los problemas, y políticamente correcto según el Nuevo Régimen, existió un teatro…
Tema 65. Nuevas formas del teatro español. Versión 01
El título de este tema incluye las nuevas formas teatrales de la primera mitad del siglo XX prestando especial atención a Lorca y Valle. No está redactado sino que se apoya en ideas y datos que hay que redactar.
Tema 38. La lírica y sus convenciones. Versión 01
Procedencia griega del nombre por ser un género que se cantaba al son de la lira, aunque posteriormente perdió el carácter musical y quedó reservada a la recitación o a la lectura. Hoy lo que interesa es el concepto de…
Tema 4. Lenguaje verbal y no verbal
El lenguaje verbal no es la única forma de comunicación utilizada por los seres humanos; ni, a veces, la más adecuada. En la comunicación también intervienen otros tipos de lenguajes llamados no verbales, que combinados con el verbal logran un…
Tema 34. Análisis y crítica literaria… Versión 01
El concepto de crítica literaria procede de la antigüedad clásica y ya se trataba el concepto de “texto” en la Retórica. De este comentario retórico del texto proceden hoy el comentario lingüístico y el literario.
Tema 20. Aserción, objeción o deseo. Versión 01
A través de nuestra experiencia diaria nos vemos en distintas circunstancias en las que utilizamos el lenguaje para describir, opinar, desear o para exhortar a alguien a que haga algo.
Tema 71. Recuperación de la literatura de tradición oral
España es uno de los países más ricos en cuanto a literatura de tradición oral gracias a la conservación de manifestaciones muy antiguas a través de Cancioneros y recopilaciones llevada a cabo por historiadores, literatos y etnólogos.
Teorías lingüísticas actuales. Versión 2
La língüística, según Coseriu, no es una actividad absolutamente nueva sino que hay que situarla en su contexto histórico. Sigue leyendo esta nueva versión.
Tema 25. Cohesión textual. Versión 01
En todas las lenguas existen procedimientos especiales para la constitución de textos. Estos presentan una organización que los hace inteligibles, una cohesión, elegida por el escritor / hablante.
Tema 44. La prosa medieval. Versión 1
Las primeras manifestaciones de prosa castellana aparecen en textos jurídicos latinos, y son las conocidas “glosas” silenses y emilianenses (éstas últimas de mayor trabazón sintáctica), datadas en torno al siglo X por Ramón Menéndez Pidal.
Tema 1. Lenguaje y comunicación. Versión 3
El epígrafe de Lenguaje y comunicación supone un campo muy amplio de estudio, por ello y puesto que le sigue el de Competencia lingüística y comunicativa, el estudio se centrará en la comunicación humana y concretamente en el campo de…
Tema 1. Lenguaje y comunicación. Versión 2
Segunda versión de este tema, en este caso de autor desconocido y con una extensión de 11 páginas. Comparen con las otras versiones para elaborar su propio tema.
Tema 1. Lenguaje y comunicación. Versión 1
Este tema estaba publicado anteriormente en versión html. Lo volvemos a añadir en pdf y recomendamos la lectura de las otras versiones para configurar tu propio tema.
Tema 42. La épica medieval
Este tema está hecho reproduciendo las condiciones reales de las oposiciones (dos horas para su elaboración) y lo ha realizado una compañera que sacó las oposiciones en Madrid. Desde aquí, enhorabuena y gracias por nombrar esta página como bibliografía.
Tema 26. El texto narrativo.
En el presente tema, analizaremos las características esenciales del texto narrativo y también presentaremos algunas de sus principales manifestaciones. Este tema forma parte, en el cuestionario de oposición de una serie encaminada a caracterizar los diferentes tipos de texto o…
Tema 6. El proceso de comunicación. La situación comunicativa
Una primera aproximación al tema 6. Puede servir como modelo, junto con las demás versiones, para elaborar un tema personalizado.
Teorías lingüísticas actuales. Versión 1
Este no es el mejor tema al respecto que pueden encontrar, sin embargo da una visión general y aproximada de la evolución de la lingüística. Úsenlo para compararlo con otras versiones y así elaborar su propio tema.
Tema 42. La épica medieval… (Versión 3)
Es preciso en primer lugar aceptar la universalidad de la épica como poesía de carácter tradicional que alaba las hazañas de los antepasados, sin embargo hemos de aceptar también que nuestra épica tiene sus propios peculiaridades. que veremos a través…
Tema 42. La épica medieval… (Versión 1)
Los cantares de gesta son la versión europea medieval de un género universal: la épica tradicional cantada. Existe, no tan universalmente como la lírica, pero sí en muchas partes y en diferentes épocas. La épica es una narración heroica en…
Tema 42. La épica medieval. Los cantares de gesta. «El cantar de Mío Cid».
La palabra épica viene del griego epiqué, que a su vez se forma de epós, que significa palabra o canto. Por su parte, gesta proviene del latín gero, hacer. En efecto, un poema épico, o, entre nosotros, cantar de gesta,…
Tema 42. La épica medieval… (Versión 2)
Podemos afirmar sin temor a equivocarnos que la épica es una manifestación cultural universal, puesto que, prácticamente, todas las civilizaciones la han cultivado en un momento determinado de su historia. Antes de centrarnos en la épica medieval, y más concretamente…
Tema 1. Lenguaje y comunicación… (Versión 1)
Cuando se caracteriza al ser humano se le asigna la facultad del lenguaje. La palabra facultad se refiere a función del cerebro en un sentido neurofisiológico y a capacidad en un sentido psicológico. Una segunda acepción habla del lenguaje como sistema…
Teorías lingüísticas actuales. Versión 2
La língüística, según Coseriu, no es una actividad absolutamente nueva sino que hay que situarla en su contexto histórico. Panini, en Oriente, el 350 adC, describió el sistema del sánscrito desde una perspectiva sincrónica; consideró la oración como unidad superior basándose…
