Interactivos,  Socios

¿Concretos o abstractos?

Esta diferenciación plantea a menudo dificultades dado que el alumnado sólo percibe como concretos aquellos sustantivos que se pueden tocar. Ofrecemos material suficiente como para que afiance la teoría que hemos incluído en la sección Teoría.

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Víctor Villoria

Profesor en la Consejería de Educación de Canarias. Actualmente en la Sección Internacional Española de Centro Internacional de Valbonne-Niza Pulsa aquí para saber más de mí