Didáctica de la Literatura.
El nuevo enfoque de la Literatura es más comunicativo y textual y no está basado en la historia literaria y en el comentario de los textos más significativos, sino en la comprensión y producción de textos por los alumnos como…
Tema 34. Análisis y crítica literaria. Versión 1
El concepto de crítica literaria procede de la antigüedad clásica y ya se trataba el concepto de “texto” en la Retórica. De este comentario retórico del texto proceden hoy el comentario lingüístico y el literario.
Comentario filológico. Libro de Apolonio.
El texto que vamos a abordar presenta una serie de rasgos que nos va a ayudar a fijarlo diacrónicamente desde el punto de vista lingüístico.
Relaciones semánticas entre palabras. Versión 1
Este es un tema de especial importancia porque podemos utilizarlo en cualquiera de las partes del examen, tanto en la parte teórica como en la práctica . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa…
El texto como unidad comunicativa. Cohesión.
Durante los decenios de 1960 y 1970 surge una nueva forma de acercarse al estudio del lenguaje que adquiere un rápido desarrollo: la lingüística del texto, representada por Coseriu o van Dijk . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido…
Expresión de la causa, la consecuencia y la finalidad. Versión 1
Tradicionalmente se han incluido en la subordinación adverbial. La gramática tradicional ha definido el grupo de las adverbiales como el constituido por aquellas proposiciones subordinadas que funcionan dentro de la oración compuesta como adverbios.
Coherencia textual. Deixis, anáfora y catáfora
Un tema muy teórico y con aplicación práctica en el aula. Hemos de lograr que los textos de nuestro alumnado sean coherentes y que la progresión temática sea adecuada. Aquí algunas pautas.
Expresión de la duda, la hipótesis y el contraste. Versión 1.
Las nuevas orientaciones didácticas atienden más a dotar al alumno de una serie de elementos disponibles en su lengua para la expresión de diferentes contenidos. Este hecho conlleva una nueva visión de la gramática.
Los textos periodísticos de opinión.
Incluye además una plantilla para crear un texto argumentativo.
El texto narrativo. Versión 1
Narrar es contar historias, sucesos reales o imaginarios. Se caracteriza por el obligado paso del tiempo en una o varias secuencias. Al menos un personaje, con determinadas cualidades y en un lugar concreto, es el centro de todos los hechos.
El texto descriptivo. Estructuras y características. Versión 1
La descripción es la representación verbal de personas, objetos, épocas o sentimientos realizada cotidianamente con distintos fines . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa AQUÍ para hacerte suscriptor Si ya eres suscriptor Valídate Username…
La comprensión y expresión de textos escritos.
Este tema pretende ser una presentación de los principales conceptos y problemas que se relacionan con la comprensión y expresión de textos escritos, guiada por un único fin: el aprovechamiento didáctico de los estudios elaborados por las distintas teorías y…
Expresión de la cantidad, la cualidad y el grado. Versión 1
Este tema implica un estudio funcional comunicativo, esto es se estudian los elementos del lenguaje en relación con el papel que desempeñan en el proceso de comunicación. Será una consideración en la que prime la función comunicativa del lenguaje.
La prosa en el Renacimiento español. Cuestionario
Este cuestionario utiliza los contenidos que puedes encontrar en este documento. Se trata de treinta preguntas para ayudar al estudio . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa AQUÍ para hacerte suscriptor Si ya…
Sintagma verbal. Versión 1
El estudio lingüístico ha seguido dos caminos básicos para el análisis oracional, los cuales, más que enfrentarse, deben considerarse complementarios.
Cohesión en textos expositivos y argumentativos.
Cuando hablamos de cohesión a veces el alumnado no sabe qué buscar. Con este documento tendrá una serie de recursos fácilmente identificables y ejemplificados.
Tema 14. El sintagma nominal. Versión 1
Desde la gramática tradicional ha sido muy difundida la relación entre el SN y el sujeto, lo cual, como veremos, ha supuesto un error muy generalizado en las aulas. El SN no sólo realiza la función de sujeto oracional, sino…
Comentario filológico. El Abencerraje.
Aunque no en todas las comunidades no se exige un comentario filológico, añadimos un modelo que puede servir de orientación. En principio la técnica utilizada también es cuestionable pero no se pretende "sentar cátedra" sino ofrecer documentos útiles para el…
Tema 43. El mester de clerecía. Versión 1
En el ámbito castellano nace en el siglo XIII como el primer movimiento culto español. Se crea a raíz del Prerrenacimiento, nacido en Italia y Francia un siglo antes.
Tema 42. La épica medieval. Versión 2
Es preciso en primer lugar aceptar la universalidad de la épica como poesía de carácter tradicional que alaba las hazañas de los antepasados, sin embargo hemos de aceptar también que nuestra épica tiene sus propios peculiaridades. que veremos a través…
Tema 28. El texto expositivo. Versión 1.
La exposición, junto con la argumentación, persiguen la transmisión de una información en donde la ambigüedad y la imprecisión no deberían estar presentes.
Tema 45. Lírica culta y popular en el XV. Versión 1
Con tal nombre se conoce toda la lírica tradicional castellana, catalana y sefardí. No se conoce por escrito hasta el siglo XV, cuando músicos y poetas de la corte de los Reyes Católicos empiezan a fijarla, pero anteriormente tuvo una…
Tema 46. La Celestina. Versión 1
Fernando de Rojas nació en la Puebla de Montalbán (Toledo) entre 1474 y 1475. En 1488 su padre fue condenado por la Inquisición por converso, y muchos de sus primos se vieron obligados a declarar que su cristianismo no había…
Tema 12. La estructura de la palabra. Versión 1
El conjunto de palabras con el que cuenta una lengua no es fijo ni estable. La evolución de la sociedad y las transformaciones de la realidad crean necesidades de léxico para cuya satisfacción la lengua cuenta con recursos diversos
Tema 31. Comprensión y expresión de textos orales.
Un tema esquemático listo para la redacción y que puede compensar con las otras versiones del mismo tema.
Uso del diccionario
Un ejercicio muy útil para enseñar a utilizar el diccionario. Contiene tres ejercicios que insisten en la búsqueda del término, en la ordenación de términos y finalmente la búsqueda de acepciones.
Tema 30. El texto argumentativo. Versión 1
La argumentación consiste en aportar razones que apoyen y defiendan una idea, tesis o planteamiento. Su propósito es convencer al lector u oyente de que tal planteamiento es acertado, y, en la medida en que incide sobre el receptor, tiene…
Jaime Gil de Biedma. Noche triste de octubre
Disfruten de este poema que JGB dedicó a Juan Marsé. Estremece oírlo en este octubre porque parece que no ha pasado el tiempo. En la voz del autor.
Julio Ramón Ribeyro. El banquete. Huecos.
Tienes que localizar en este documento todas las palabras que faltan en el ejercicio. Ánimo . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa AQUÍ para hacerte suscriptor Si ya eres suscriptor Valídate Username or Email…
Julio Ramón Ribeyro. El banquete. Definiciones.
Todas estas palabras se utilizan en este texto. Intenta adivinarlas . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa AQUÍ para hacerte suscriptor Si ya eres suscriptor Valídate Username or Email Contraseña Recuérdame ¿Has perdido tu…
Julio Ramón Ribeyro. El banquete
En este texto hay marcadas unas palabras que has de trabajar en el documento interactivo que encuentras al final.
Tema 29. El texto dialogado. Versión 1.
Un tema esquemático que va a permitir, junto con las restantes versiones, elaborar un tema más personal . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa AQUÍ para hacerte suscriptor Si ya eres suscriptor Valídate Username…
066. Sinónimos de «cambiar»
Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa AQUÍ para hacerte suscriptor Si ya eres suscriptor Valídate Username or Email Contraseña Recuérdame ¿Has perdido tu contraseña?
Don Juan Manuel. Cuento X. Definiciones
. . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa AQUÍ para hacerte suscriptor Si ya eres suscriptor Valídate Username or Email Contraseña Recuérdame ¿Has perdido tu contraseña?
Don Juan Manuel. Cuento X. Localiza palabras.
. . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa AQUÍ para hacerte suscriptor Si ya eres suscriptor Valídate Username or Email Contraseña Recuérdame ¿Has perdido tu contraseña?
El Romanticismo español. Prosa. Características…
En este caso nos centramos solo en la prosa romántica, de gran impacto posterior, y vemos los principales autores . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa AQUÍ para hacerte suscriptor Si ya eres…
Horacio Quiroga. A la deriva. Definiciones
Todas estas palabras se utilizan en el texto A la deriva. Te ofrecemos la definición y tienes que escribir la palabra correspondiente . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa AQUÍ para hacerte suscriptor…
Horacio Quiroga. A la deriva. Localiza
Este cuestionario está basado en el texto A la deriva. Todas las palabras las puedes encontrar en el texto y luego vas a tener que localizarlas a partir de la definición. ¡Mucha suerte!
Horacio Quiroga. Biografía. Cuestionario
Basándonos en este texto hemos de responder este cuestionario básico sobre el autor . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa AQUÍ para hacerte suscriptor Si ya eres suscriptor Valídate Username or Email Contraseña Recuérdame…
Cantares de gesta y romancero. Cuestionario.
Este ejercicio está basado en los contenidos teóricos del documento del mismo nombre y que podrás encontrar aquí. Intenta sacar la mejor nota posible . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa AQUÍ para…
La narración
La narración Narrar consiste en contar, en relatar los sucesos que le ocurren a alguien, ubicando estos en un tiempo y un espacio. Elementos caracterizadores del contenido Un texto narrativo tiene unas convenciones o elementos caracterizadores. Para analizar estos elementos…
Los textos de la prensa
Los textos de la prensa Son textos vinculados a la actualidad. Entendemos por prensa no solo los medios escritos, sino otros medios como la radio o la televisión, donde predomina el discurso oral. En otros cursos ya has estudiado los…
Tema 56. El ensayo literario. Versión 1
Aparte de justificar el desarrollo del tema hay que relacionarlo con los temas 40, 55, 57 y 60.
El neoclasicismo. Cuadro sinóptico
El Neoclasicismo. Características, géneros, obras y autores. Una aproximación sinóptica.
El barroco español. Cuadro sinóptico
El Barroco español. Poesía, prosa y teatro. Características, obras y autores
Tema 55. La literatura en el XVIII. Versión 1
Un tema esquemático que hay que redactar utilizando otras versiones.
Edad Media. Cuadro sinóptico
En este caso desarrollamos el cuadro anterior y nos centramos en la Edad Media, dividida por siglos y prestando especial atención a la métrica y el género de las composiciones
214. Gentilicios
Ojo porque no solo hay que conocer gentilicios sino ponerlos en femenino. Hay que prestar atención también a la acentuación.
Tema 57. El romanticismo y sus repercusiones en España.
Es un movimiento ideológico que se produjo en las culturas europeas durante la última parte del siglo XVIII y la primera mitad del XIX, que postula la rebelión del individuo frente a las normas y la exaltación del “yo”.
Cronograma literatura 01
Este ejercicio se basa en el cuadro cronológico que puedes encontrar aquí. Tal vez no sea el más completo pero ayudará al alumnado a familiarizarse con los principales periodos literarios y con las obras y autores más representativos.
Cronograma 1. Características generales
Un cronograma inicial que ordena los periodos cronológicos de nuestra literatura e incluye características generales y algunas obras. Muy sencillo para iniciar al alumnado en los periodos.
Los recursos literarios. Cuestionario
Este cuestionario utiliza la información que puedes encontrar en este documento. No va más allá porque es para secundaria y solo pretende ayudar al alumnado a estudiar . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS.…
Introducción a los géneros literarios. Cuestionario
Un cuestionario basado en este texto. Estudia la teoría y luego, con ayuda de los apuntes primero, intenta hacer este cuestionario que te ayudará a estudiar . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa…
TEma 8. Bilingüismo y diglosia. Versión 2
Las comunidades multilingües son mayoritarias, dado que existen 4.000 ó 5.000 lenguas para unos 140 estados y son, por tanto, muy variados los fenómenos que se dan entre lenguas en contacto por lo que las definiciones generalistas no son fáciles.
Tema 17. La oración. Versión 1
Primera versión de este tema. Es un tema esquematizado que conviene redactar pero que puede servir de base para elaborar, junto con las otras versiones, tu propio tema.
Sustituye por pronombres personales
Un método eficaz para localizar, por ejemplo, el complemento directo consiste en sustituir sintagmas por pronombres lo, la, los, las. En este ejercicio practicamos la sustitución de tal forma que ofrecemos un sintagma y el alumnado ha de sustituirlo por…
El texto y sus propiedades
Texto es la unidad total de comunicación, que transmite un mensaje completo. Su extensión puede ser variable, desde un texto solo y breve (“¡Buenos días!”) hasta una novela en doce tomos.
Tema 16. Sujeto y predicado. Versión 1.
Primera versión de este tema desde una perspectiva que contempla distintas perspectivas y distintos autores.
Tema 11. Fonética y fonología. Versión 1
Entendemos por Fonología, la disciplina lingüística que se ocupa del estudio de la función de los elementos fónicos de las lenguas, es decir, que estudia los sonidos desde el punto de vista de su funcionamiento en el lenguaje y de…
El español de América. Versión 1
El español de América ofrece una uniformidad mayor aún que la que se puede atribuir al español peninsular.
Literatura tras la guerra civil. Poesía y teatro
LITERATURA DESDE LA GUERRA CIVIL. POESÍA Y TEATRO Teatro y poesía durante la Guerra Civil (1936¬1939) La poesía y el teatro son los dos géneros más cultivados durante los tres años de la Guerra Civil. Se trata de un teatro…
Literatura tras la guerra civil. Novela
LITERATURA DESDE LA GUERRA CIVIL. NOVELA. Cultura y sociedad en España desde 1939 Se suelen diferenciar dos periodos desde el final de la Guerra Civil hasta el nuevo milenio: La España de Franco. Comprende varias etapas a lo largo de…
Las vanguardias y la Generación del 27
LAS VANGUARDIAS Y LA GENERACIÓN DEL 27 Nuevos tiempos, nuevas inquietudes Los intelectuales y escritores de principio de siglo asistieron, entre sorprendidos y maravillados, a una auténtica explosión de la tecnología y la ciencia, una tendencia que marcará el arranque…
Modernismo, 98 y novecentismo
Modernismo y 98. Tan distintos, tan cercanos.. Tradicionalmente, la Historia de la Literatura ha establecido una división muy clara entre estos dos movimientos coetáneos que vas a estudiar. Sin embargo, también son muy antiguas las voces que encuentran un fondo…
Realismo y Naturalismo
En las últimas décadas del reinado de Isabel II, la literatura española se orienta hacia el realismo. Es cierto que nuestras letras se han inclinado tradicionalmente hacia esta óptica; sin embargo, el ambiente político y social de la segunda mitad…
El Romanticismo
El Romanticismo es un movimiento cultural y artístico que surgió en Europa occidental en la primera mitad del siglo XIX como respuesta a la crisis en que habían entrado los ideales de la Ilustración, que podríamos resumir en cinco puntos
El siglo XVIII. Teatro ilustrado.
El teatro constituyó para los ilustrados el objetivo más importante de su reforma, y el que ofrecía, en principio, mayores oportunidades para educar al pueblo.
El siglo XVIII. Poesía ilustrada
Aunque la poesía del siglo XVIII no es lo mejor de este periodo, no podemos dejarla atrás. Vamos ahora a echarle un vistazo.
Tema 7. Las lenguas de España. Versión 2
Un tema esquemático que hay que desarrollar pero que permite dar una visión general. Lógicamente puede ser complementado con las otras versiones.
El siglo XVIII. La prosa ilustrada
Una aproximación a la prosa ilustrada prestando especial atención a Feijoo, Jovellanos, Cadalso y a la aparición del periodismo como una rama cada vez más cercana a la literatura.
El siglo XVIII. Introducción.
Un siglo que desde el punto de vista literario puede ser cuestionable pero que, sin embargo, es el origen de lo que hoy conocemos por modernidad. Somos producto de este siglo.
El teatro del siglo XVII
El teatro del XVII merece un apartado especial. Este documento da una visión general, siempre ampliable con textos, de este especial periodo literario.
El teatro del siglo XVI
Pues sí. Antes de la llegada del genio de Lope, existía un teatro de calidad que se ha visto eclipsado por la llegada de El Fénix.
El teatro. Introducción y teatro medieval
Un tema que parte de los orígenes del teatro y aporta una visión general útil para comprender este género literario.
Poesía barroca.
Una aproximación más que suficiente a la poesía del Barroco y a sus máximos representantes.
Prosa barroca
El siglo XVII supone la liquidación de la prosa idealista que había triunfado durante el Renacimiento. Los libros de caballerías, la novela bizantina, pastoril o morisca pierden terreno ante nuevos géneros que reflejan las preocupaciones inmediatas de la época desde…
Tema 6. El proceso de comunicación. Versión 3
La última de las versiones de este tema. Esquemática y creada únicamente para el desarrollo posterior. Pendiente de la redacción definitiva.
Lenguas en contacto
¿Qué sucede cuando las lenguas entran en contacto? Este documento te ayudará a percibir las lenguas desde una perspectiva nueva.
Lenguas y variedades
Un tema controvertido por el hecho de que las lenguas están sometidas a una creciente politización. Sin duda este documento servirá para aclarar muchos conceptos y añadir argumentos de peso a los debates lingüísticos.
Comunicación oral y escrita
En este artículo se comparan las características de la comunicación oral y escrita, se describen los distintos tipos de textos orales y se presta atención a la relación de la lengua y la tecnología en estos tiempos de redes sociales.
Lenguas, signos y actos de habla
Un documento en el que se pasa revista a las características comunes de las lenguas, a la doble articulación del lenguaje y al concepto de acto de habla.
La comunicación y las funciones del lenguaje
En este texto se hace una introducción general a la comunicación, se enumeran y explican los elementos que intervienen en ella, así como las funciones que se asocian a cada uno de ellos.
El barroco. Marco histórico
EL BARROCO EL MARCO HISTÓRICO DEL BARROCO. LA CRISIS DEL SIGLO XVII Y LA RUINA DEL IMPERIO ESPAÑOL Se suele decir que la Casa de Austria pasó por España como un cometa, primero iluminando y luego arrasándolo todo con su…
La prosa en el renacimiento español.
LA PROSA EN EL RENACIMIENTO ESPAÑOL. LA PROSA DIDÁCTICA. En el siglo XVI la prosa didáctica sigue los mismos ideales de claridad y belleza que los restantes géneros. De entre todas las variedades de escritos destacamos el diálogo, en el…
El renacimiento español. Poesía.
Fue un término acuñado por los humanistas italianos (Rinascita) para designar un nuevo periodo que, inspirándose en la antigüedad grecolatina, pretendía romper con la tradición medieval en todos los órdenes: el pensamiento, la literatura, las artes, la vivencia religiosa, la…
El teatro medieval. La Celestina
El teatro medieval. La Celestina. EL TEATRO MEDIEVAL. El teatro, uno de los grandes espectáculos de la cultura grecolatina, quedó relegado durante siglos a los anaqueles de las viejas bibliotecas de los monasterios en que se guardaban los códices y…
Poesía culta. Mester de clerecía y autores del XV
A lo largo de la Edad Media surge, frente a la poesía popular, una poesía culta escrita por autores con una clara voluntad de estilo y un conocimiento de la literatura precedente.
Tema 6. El proceso de comunicación. Versión 2
El tema se desarrollará desde dos perspectivas, la tradicional que se ha mantenido hasta la segunda mitad del siglo XX, que se basa en la teoría de la comunicación, y la actual que toma como referente la teoría de la…
Funciones del SN-01
En este ejercicio se plantean 15 sintagmas que realizan prácticamente todas las funciones más habituales. Aparecen los sintagmas de forma aleatoria. Convendría despejar las dudas que generen las respuestas erróneas para evitar errores posteriores, sobre todo con el CRV (complemento…
Cantares de gesta y romancero
El adjetivo "épico" deriva del nombre griego épos, que significa relato, narración; así pues, cuando hablamos de poesía épica, nos referimos a un género de poesía narrativa, que se centra en relatar las hazañas de un héroe.
Literatura en la Edad Media. Cuestionario
Este cuestionario utiliza este texto teórico. Consúltalo antes de realizarlo . . . Contenido restringidoEste contenido está restringido a suscriptores pero ES GRATIS. Pulsa AQUÍ para hacerte suscriptor Si ya eres suscriptor Valídate Username or Email Contraseña Recuérdame ¿Has perdido tu…
Tema 33. El discurso literario. Versión 1
El desarrollo del tema pretende aclarar por qué el discurso lingüístico tiene una riqueza superior a los restantes discursos, que nos permite considerarlo como un producto lingüístico, producto social y obra de arte.
Clasificación semántica. Repaso
En este ejercicio el alumnado ha de rellenar una serie de huecos sobre un documento teórico en el que se incluyen las palabras que han de ser utilizadas. Conviene comprobar primero que se ha dado la teoría según se inclluye…
Los medios de comunicación. Versión 4
Es evidente que los medios de comunicación de masas han tenido una incidencia social insoslayable. Para abordar su papel en la actualidad vamos a exponer las opiniones vertidas al respecto por McLuhan, Vidal Beneyto, Eco y Lazarsfeld y King Merton.
¿Copulativas o predicativas?
Adivina si estas oraciones que se te plantean en grupos de veinte son copulativas o predicativas. Hay algunos casos que están destinados más a la reflexión que a dar una respuesta exacta y taxativa . . . Contenido restringidoEste contenido…
Los medios de comunicación. Versión 3
La sociedad actual se asienta cada vez más en la capacidad de comunicación tanto a través de la palabra como mediante cualquier otro tipo de código, entre los que destaca la imagen por su frecuencia, rapidez y universalidad, además de…
Teoría básica sobre el sustantivo.
Un documento muy básico sobre el sustantivo que solo busca clarificar ideas y orientar al alumnado para que tenga una visión clara sobre los aspectos básicos que le vamos a pedir. Se puede utilizar como material de apoyo y clarificador.
Tema 5. Los medios de comunicación. Anexo
Un interesante anexo que les permitirá ampliar y mejorar el tema 5, los medios de comunicación. Confío en que sea útil.
Vocabulario literario 2
Otra serie de diez frases extraídas de distintos textos literarios en las que hay que utilizar las palabras propuestas al comienzo. Se puede hacer en línea y se añaden las definiciones de las palabras tomando como base el DRAE.
Tema 5. Los medios de comunicación hoy. Versión 2
Es evidente que los medios de comunicación de masas han tenido una incidencia social insoslayable. Para abordar su papel en la actualidad vamos a exponer las opiniones vertidas al respecto por McLuhan, Vidal Beneyto, Eco y Lazarsfeld y King Merton.
