Un primer documento aproximativo a las oraciones adverbiales o circunstanciales. El alumnado ha de extraer conclusiones a partir de la observación de varios ejemplos.

Las proposiciones subordinadas se clasifican según la función que desempeñan en la oración compuesta. Tenemos tres grandes clases: sustantivas, adjetivas y adverbiales.

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Si después de trabajar con este documento le quedan aún dudas al alumnado sobre las subordinadas sustantivas, sin duda, algo está pasando. Un completísimo documento que puede facilitarnos enormemente la tarea de explicar las subordinadas sustantivas.

En este documento nos encontramos con un cuadro, en la primera página, que puede ser muy esclarecedor para el alumnado, y con una serie de adjetivas, en la segunda página, que sirven para practicar lo aprendido en el esquema.

Es un documento que aporta diversos ejercicios de sintaxis para reconocer las subordinadas sustantivas.

Un completo conjunto de ejemplos de subordinadas adverbiales agrupadas por función.

Un grupo de proposiciones adjetivas suficiente para que los alumnos practiquen. Incluye todo tipo de adjetivas (con cuyo, que, cual, etc).

Una completísima relación de ejemplos de proposiciones subordinadas sustantivas. Están agrupadas por su función.

Un ejercicio en el que lo único que se pide al alumnado es la localización de subordinada siguiendo los criterios que cada uno haya utilizado en el aula.

Un ejercicio general sobre subordinación que incluye sustantivas, adverbiales y adjetivas (tanto explicativas como especificativas).

SUBORDINADAS ADVERBIALES: tiempo, modo y lugar. Cuando deje de llover saldremos a la calle. Pon la mesa mientras acabo la comida. Tan pronto como llegues, me llamas. Aquella noche dormimos como pudimos. Elabora el pastel según dice la receta. Te avisaré cuando sepa algo de Ana. Pinté el baúl como me explicó Carmen. Condujimos por […]