La tilde diacrítica suele dar problemas porque no identifican las categorías gramaticales. Con este ejercicio vamos a repasar los usos más frecuentes.
Tilde diacrítica. Teoría monosílabos
31/05/2019 por Deja un comentario
La tilde diacrítica presenta más problemas entre el alumnado de los que serían deseables a pesar de que es simple. Solo hemos de lograr que tenga claras las parejas y que sea capaz de poner ejemplos propios fácilmente recordables. Este documento pretende solo ser una ayuda.
Acentuación básica
08/01/2019 por 4 comentarios
Por si necesitan para esta incorporación al segundo trimestre repasar los aspectos básicos de la acentuación, este documento les puede ayudar. Se ofrece la teoría básica y ejemplos significativos.
Localiza agudas
18/04/2018 por Deja un comentario
Este texto puede tener una doble utilización. Por un lado se pide expresamente que el alumnado localice las palabras agudas sin tener en cuenta los monosílabos. Por otro el texto constituye, a pesar de su reducida extensión, un relato corto en sí mismo que sin duda va a sorprender a los lectores.
Tilde diacrítica 007
28/11/2017 por 1 comentario
Otro ejercicio para repasar la tilde diacrítica. Han de copiar las oraciones eligiendo la opción correcta. Muy fácil, nos servirá para comprobar el avance del alumnado.
Tilde diacrítica 006
27/11/2017 por 3 comentarios
Un ejercicio muy fácil en el que el alumnado tendrá que optar entre dos opciones relacionadas con la tilde diacrítica. Son solo 10 oraciones pero puede constituir un repaso general.
Pon las tildes que faltan
21/11/2017 por Deja un comentario
En este ejercicio de acentuación hay que poner todas las tildes que faltan pero has de tener en cuenta que hay un predominion de agudas. Muy útil para cursos iniciales.
Acentúa 001
01/09/2017 por Deja un comentario
Un ejercicio muy fácil en el que el alumnado solo ha de poner la tilde (si fuera necesaria) e indicar el porqué. Nos sirve para hacer una evaluación inicial de acentuación.
Ortografía. El acento
27/04/2017 por Deja un comentario
La acentuación requiere primero saber silabear; posteriormente ha de saber distinguir diptongos e hiatos y así terminará acentuando correctamente.
Adjetivo. Ejercicios básicos 001
17/01/2017 por Deja un comentario
En este ejercicio no existe ninguna tilde. Por un lado vamos a trabajar con el adjetivo y por otro repasaremos la acentuación.
Acentúa 006. Existen 26 tildes omitidas.
30/01/2016 por Deja un comentario
Acentúa este texto de García Márquez. tienes que encontrar 26 tildes. ¡A buscarlas! Antes de cinco minutos, el mismo avion negro volvio a pasar en la direccion contraria, a igual altura que la primera vez. Volaba inclinado sobre el ala izquierda y en la ventanilla de ese lado vi de nuevo, perfectamente, al hombre […]
Ortografía general-5
15/08/2015 por Deja un comentario
Un ejercicio para repasar algunos aspectos comunes de ortografía. 1.- Los acentos diacríticos sirven para distinguir dos palabras iguales. Explica cuándo se usa cada palabra de estos pares aun aún cuando cuándo si sí te té 2.- Completa con G o J __arrón – __eneral – __irafa – __ustar -__amo __amón – __eque – __irasol […]
Acentuación general
01/06/2015 por Deja un comentario
Un ejercicio para practicar la acentuación general. Incluye también la tilde diacrítica. Volvere con el niño y aun sin el ¡Que suerte mas grande tuvo en la loteria¡ Quitate el pantalon, que voy a planchartelo Oimos en la estacion que vendrian el sabado Dio un traspies y cayo al suelo Ire a Castellon dos o […]
Acentúa 008
29/04/2015 por Deja un comentario
Este ejercicio pretende solo que el alumnado reflexiones sobre la acentuación y que repase sus errores y el porqué de ellos. PRIMERA PARTE LEE CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTES FRAGMENTOS. COLOCA LAS TILDES EN LAS PALABRAS QUE CORRESPONDA Y LUEGO JUSTIFICA TU DECISIÓN. 1.«Y echando a volar, dejo solos a los flamencos; y al rato volvio con las […]
Acentúa 010
29/04/2015 por 1 comentario
A partir de un pequeño repaso de las reglas básicas de acentuación se plantea una serie de ejercicios muy fácil. Las palabras agudas se acentúan si terminan en vocal, n o s Las palabras llanas se acentúan si terminan en consonante que no sea n o s. Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas se acentúan siempre. […]
Reglas generales de acentuación.
24/03/2015 por Deja un comentario
Esta entrada pretende ofrecer una guía general de consulta para trabajar con la acentuación. Es evidente que necesitará de trabajo complementario hasta que sea dominada, pero puede suponer un buen inicio. PALABRAS AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS SOBRESDRÚJULAS Son aquellas en las que se carga la voz en la última sílaba Son aquellas en las que se […]
Tilde diacrítica 003
31/12/2014 por Deja un comentario
En este ejercicio el alumnado ha de elegir entre algunas palabras que se diferencian por la tilde diacrítica. No son todas sino algunas de las más usuales
Tilde diacrítica. Teoría
31/12/2014 por Deja un comentario
Una serie de palabras con tilde diacrítica con un ejemplo explicativo.
Sílaba tónica 001
30/09/2014 por Deja un comentario
A veces encontrar la sílaba tónica nos puede ayudar para distinguir entre palabras átonas y tónicas. El alumnado se dará cuenta de que una cosa es cómo leemos y otra bien distinta cómo escribimos. Encuentra y subraya la sílaba tónica excepto en los monosílabos. La chicharra sierra un pino, que nunca llega.. Al abrir […]
Acentuación. Teoría básica.
29/09/2014 por Deja un comentario
Se acentúan todas las palabras agudas que terminan en -vocal, -n, –s Se acentúan todas las llanas que no terminan ni en –vocal, -n, o –s Las palabras esdrújulas y las sobresdrújulas se acentúan siempre. DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS. Un diptongo es la unión de dos vocales en una misma sílaba: – Una de […]
Test de ortografía
30/07/2014 por 1 comentario
Añadimos aquí un test que nos permitirá evaluar a nuestra clase sabiendo exactamente los errores totales que comete cada alumno y el nivel inicial que tienen. Si observan algún error, por favor, indíquenlo.
Acentúa 005
15/07/2014 por 3 comentarios
Acentúa correctamente este texto. Se insiste en las palabras compuestas.
Acentúa 004
15/07/2014 por Deja un comentario
En este texto falta un montón de tildes. Intenta localizarlas. Es muy fácil, puede servir como control inicial y para introducir la obra de Stefan Zweig.
Tilde diacrítica
11/02/2014 por Deja un comentario
Este es un ejercicio fácil sobre la tilde diacrítica que combina la ortografía con la morfología.
Acentuación básica
07/02/2014 por Deja un comentario
Un ejercicio muy fácil para ser impreso y llevado al aula. Servirá como repaso de la acentuación básica.
Acentuación general
11/11/2013 por Deja un comentario
Este documento hace un repaso de la ortografía en general: reglas generales, hiatos y diptogos y su acentuación, acentuación de monosílabos y acentuación de mayúsculas. Se añade un vínculo a las normas de la RAE para la tilde en las mayúsculas.
Abreviaturas, siglas y acrónimos. Concepto y ortografía.
11/11/2013 por Deja un comentario
A partir del texto de acentuación general se explican los conceptos de abreviatura, sigla y acrónimo y se indica cómo se acentúan. Posteriormente se plantean actividades al respecto.
Acentúa 007
12/10/2013 por Deja un comentario
Un ejercicio muy fácil para comprobar si el alumnado controla la acentuación.
Acentúa 009
08/10/2013 por Deja un comentario
La acentuación es básica pero no hemos de convertirla en algo mecánico. En este ejercicio se trabaja con ella, se añade la solución y además se pide al alumnado que preste atención al contenido, haciendo un resumen, y no solo a la forma.
Acentúa y pon comas. Ejercicio.
05/10/2013 por Deja un comentario
Acentúa estos textos y pon las comas.
Diptongos 002. Ejercicios
22/09/2013 por Deja un comentario
Este ejercicio agrupa una serie de actividades diseñadas para trabajar con los diptongos y los hiatos. Se sorprenderán de los errores de su alumnado.
Tilde diacrítica 011
06/04/2008 por Deja un comentario
Un acento diacrítico es el que se coloca en determinadas palabras que se escriben igual para diferenciar su significado. No tiene que respetar las normas generales de acentuación.
Acentuación. Visión general
08/12/2007 por 2 comentarios
Un documento que nos puede servir para iniciar al alumnado en la acentuación. Evidentemente se trata de un documento de consulta, nunca de una lista de reglas para ser aprendidas, aunque, esto, como casi todo en educación, quede en manos del docente.
El acento. General
30/11/2007 por Deja un comentario
Si el alumnado ya sabe silabear ha de llegar a este apartado. El autor va marcando un camino muy apropiado para que llegue a acentuar correctamente. La mecánica pretende que el alumnado aprenda no sólo a base de repetir sino de sacar conclusiones tras la observación. Lógicamente en este apartado no entramos en los conceptos de diptongo e hiato.
Tilde diacrítica 010
18/05/2007 por Deja un comentario
Un ejercicio general y completísimo sobre la tilde diacrítica en general. No contempla sólo los monosílabos. Puede utilizarse como repaso general.
Reglas generales. Ejercicio.
12/02/2007 por Deja un comentario
Más de 40 oraciones en las que se han suprimido las tildes. Insisten en una visión general de la acentuación y pueden ser muy útiles para adivinar el nivel real de acentuación de nuestro alumnado.
Acentúa 012
15/11/2006 por Deja un comentario
Coloca las tildes correctamente:
Se despidio de el cortesmente
Ocupo en la carrera el vigesimoseptimo lugar
¿Que donde vive? No lo se; solo me dio su telefono
Acentúa 011
30/10/2006 por Deja un comentario
Se incluye en este ejercicio una introducción teórica básica y dos ejercicios para practicar. Uno de ellos es una canción de Serrat que, aparte de servir para acentuación, puede ayudarnos en otras tareas.
Acentúa agudas 006
11/09/2006 por Deja un comentario
Aunque parezcan que están siendo olvidados los ejercicios dispuestos para su impresión siguen entrando. Como prueba de ello ponemos este en la portada.
Tilde diacrítica. Teoría y práctica
17/04/2006 por Deja un comentario
Un buen documento teórico-práctico sobre la tilde diacrítica. Se puede utilizar perfectamente en grupos que se supone ya han trabajado la tilde diacrítica para repasar de forma rápida.
Tilde diacrítica 009
17/04/2006 por Deja un comentario
Responde a las afirmaciones diciendo si son verdaderas o falsas. V / F Té lleva tilde cuando es pronombre y se refiere a persona. Los monosílabos siempre llevan tilde Tu no lleva tilde en: Tu tienes mucha suerte. La palabra fue lleva tilde en la e Los pronombres demostrativos […]
Tilde diacrítica 005
05/02/2006 por Deja un comentario
En las siguientes oraciones hay algunas palabras que tienen que llevar tilde diacrítica. Señálalas.
Tilde diacrítica 002
03/02/2006 por Deja un comentario
El alumnado ha de practicar con la tilde diacrítica. Sería conveniente que consultara previamente los documentos teóricos.
Tilde diacrítica 001
03/02/2006 por Deja un comentario
En este ejercicio el alumnado ha de poder elegir entre distintas opciones para practicar con la tilde diacrítica. Con soluciones
Localiza agudas 004
11/11/2005 por Deja un comentario
Indica si las siguientes palabras son agudas, llanas o esdrújulas. Semáforo Aguda, Llana, Esdrújula Volcán Aguda, Llana, Esdrújula Telegrama Aguda, Llana, Esdrújula Melocotón Aguda, Llana, Esdrújula Bombones Aguda, Llana, Esdrújula Utilidad Aguda, Llana, Esdrújula Carácter Aguda, Llana, Esdrújula Avestruz Aguda, Llana, Esdrújula Clamor Aguda, Llana, Esdrújula Pleito Aguda, Llana, Esdrújula Remedio Aguda, Llana, Esdrújula Camafeo Aguda, Llana, Esdrújula […]
Señala agudas 001
08/03/2005 por Deja un comentario
Señala las palabras agudas de la siguiente relación
Sílaba tónica 002
02/03/2005 por Deja un comentario
Subraya la sílaba tónia y coloca la tilde cuando sea necesaria.
Acentúa agudas 001
01/03/2005 por Deja un comentario
Estas 10 palabras son agudas: principal, querubin, transversal, colateral, comensal, benjamin, bumeran, dialectal, cenital, alacran. Acentúa las que lo necesiten y colócalas en la frase correspondiente.
Acentúa 003
16/02/2005 por Deja un comentario
Ejercicio : Pon las tildes que faltan. Ejercicio general
Tilde diacrítica 008
16/02/2005 por Deja un comentario
Ejercicio : Pon las tildes que faltan. Predominio de tilde diacrítica.
Pon las tildes que faltan. Esdrújulas
16/02/2005 por Deja un comentario
Ejercicio : Pon las tildes que faltan. Predominan las esdrújulas y sobreesdrújulas.
Pon las tildes que faltan
16/02/2005 por Deja un comentario
Ejercicio : Pon las tildes que faltan. Hay un predominio de palabras llanas. Tenía la virtud de hacer facil lo dificil. El agil animal corría resaltando su gracil figura. El habil consul logro sacarle de la carcel. El almibar se prepara con azucar. El arbol plantado en tierra fertil siempre […]
Distingue agudas, llanas y esdrújulas 002
24/01/2005 por Deja un comentario
Otra serie de palabras para identificar agudas, llanas y esdrújulas.
Distingue agudas, llanas y esdrújulas 001
24/01/2005 por Deja un comentario
Un conjunto de 30 palabras estructuradas en dos ejercicios para distinguir agudas, llanas y esdrújulas. Primer paso hacia la acentuación.
Localiza agudas 003
24/01/2005 por Deja un comentario
Dos ejercicios de localización y acentuación de agudas
Señala agudas 001
24/01/2005 por Deja un comentario
Señala en este texto todas las palabras agudas. No has de tener en cuenta ningún monosílabo
Localiza esdrújulas y sobreesdrújulas 001
24/01/2005 por Deja un comentario
Todas estas palabras llevan tilde porque son esdrújulas y sobreesdrújulas. Coloca correctamente la tilde.
Localiza llanas 001
21/01/2005 por Deja un comentario
Dos grupos de 10 palabras cada uno para practicar con las llanas.
Localiza agudas 002
21/01/2005 por Deja un comentario
Marca las palabras agudas y acentúa aquellas que lo necesiten
Localiza agudas 001
21/01/2005 por Deja un comentario
En este texto ha desaparecido la tilde de 15 palabras agudas. Localízalas y ten en cuenta que pueden ser repetidas.
Teoría básica sobre la acentuación
20/01/2005 por Deja un comentario
Una aproximación teórica a la acentuación.