Víctor Villoria
Profesor en la Consejería de Educación de Canarias. Durante dos años he trabajado en la Sección Internacional Española de Centro Internacional de Valbonne-Niza y actualmente me encuentro en la Sección Internacional Española del CSI Europole de Grenoble. Pulsa aquí para saber más de mí
Literatura barroca. Características generales
Características del periodo El Barroco es el período literario que aparece tras el Renacimiento y abarca desde finales del s. XVI hasta los últimos años del s. XVII. El Renacimiento, como sabes, fue una época de esplendor político y económico…
Literatura universal. Renacimiento
Una breve visión a la literatura renacentista europea que permitirá situarse a nuestro alumnado tanto de secundaria como de bachillerato.
Literatura universal. La Edad Media
Un breve repaso por la literatura medieval europea que permitirá contextualizar la española. Útil tanto para secundaria como para bachillerato.
Comentario lingüístico. El lápiz del carpintero. Manuel Rivas
El texto narrativo que vamos a comentar presenta una serie de intenciones comunicativas que el autor consigue transmitir al receptor mediante el uso de una serie de recursos lingüísticos. De ello trataremos en lo que sigue estudiando cada uno de…
Comentario lingüístico. Cortázar.
El texto que vamos a comentar presenta una serie de intenciones comunicativas que se actualizan mediante unos recursos lingüísticos de los que daremos cuenta en lo que sigue.
Comentario lingüístico. Caballero Bonald
El texto que vamos a comentar presenta una serie de intenciones comunicativas que se actualizan a través de diversos recursos lingüísticos. De ellos daremos cuenta en lo que sigue.
Comentario completo. La colmena
El texto que vamos a comentar se estructura en dos partes narrativas divididas por una dialogada. A continuación vamos a tratar qué intención es la que subyace a todo el texto y qué recursos lingüísticos ha usado el autor para…
Comentario filológico. Marqués de Santillana.
El texto que vamos a comentar presenta una serie de rasgos lingüísticos que nos van a llevar a una detallada fijación del mismo.
Fernando de Herrera. Comentario filológico
El texto que vamos a comentar presenta una serie de rasgos lingüísticos que nos van a permitir fijarlo desde un punto de vista filológico. Para ello, vamos a abordar la correspondencia entre grafías, fonemas y sonidos del texto en primer…
Comentario filológico. Danzas de la muerte
El texto que vamos a comentar muestra una serie de rasgos lingüísticos que nos van a esclarecer sus orígenes. De un lado no encontramos restos de apócope, caída de –e tras consonante, fenómeno que tuvo su auge entre finales del…
Comentario filológico. El Cid.
El texto que vamos a comentar presenta una serie de rasgos lingüísticos que nos van a permitir fijarlo desde un punto de vista filológico. Para ello, vamos a abordar las correspondencia entre grafías, fonemas y sonidos del texto en primer…
25 de marzo
El niño nació mañana. El 25 de marzo de 1954. Le pusieron el nombre de sus dos abuelos maternos, el del abuelo asesinado en una cuneta y el de la abuela muerta cuando mi madre era una niña aún. Como…
Tema 70. Teatro español a partir de 1940. Versión 1
La Guerra Civil española provocó en la sociedad una escisión que también quedó reflejada en el teatro, pues frente al teatro consumido por la burguesía, que deseaba olvidar los problemas, y políticamente correcto según el Nuevo Régimen, existió un teatro…
Tema 67. La narrativa hispanoamericana en el siglo XX. Versión 1.
La novela hispanoamericana se independizó tarde de la literatura peninsular y tuvo una evolución lenta y un cultivo escaso, si se compara con la lírica; comienza a destacar a partir del siglo XIX, cuando el Romanticismo está en pleno auge…
Tema 66. Narrativa española a partir de los años 40. Versión 1
El exilio de muchos novelistas y la rígida censura gubernamental dejó a la España de la postguerra desorientada intelectualmente: los maestros no estaban presentes, sus líneas no pueden ser imitadas por prohibición y los experimentos de la novela deshumanizada quedan…
Tema 64. Novela en la primera mitad del Siglo XX. (versión 1)
A pesar de que este tema engloba escasos 50 años de tiempo, se ocupa de una amplia producción novelística (más de ocho mil novelas) de un gran número de autores, sobre los que se han realizado escasos estudios serios y…
Tema 65. Teatro en la primera mitad del siglo XX. (versión 1)
Un tema que te ofrece un esquema completo de esta etapa teatral del teatro español. No está redactado sino que ofrece un esquema interesante para ampliar, reformar o matizar y finalmente redactar.
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Pregunta 234 En los centros docentes de titularidad del Estado Español, en caso de impago continuado durante un curso de las cuotas escolares: el Consejero de Educación podrá decidir la no continuidad del alumno en el centro para…
Tema 63. La lírica del 27
Un tema de enorme extensión del que ofrecemos un modelo para su desarrollo. El esquema que se utiliza puede servir como inicio para un desarrollo posterior.
Tema 62. Las vanguardias literarias europeas y españolas. Relaciones
Las vanguardias europeas se desarrollaron principalmente en lo que se ha dado en llamar período entreguerras (1914 a 1939), se trata de un marco temporal muy limitado en el que confluyen de forma vertiginosa movimientos artísticos de muy diversa índole,…
Tema 61. Renovación léxica a principios del XX
El período literario que se extiende desde fines del siglo XIX hasta principios del siglo XX se caracteriza por los aires de renovación cultural y estética que llegan a través del Modernismo y el Noventayochismo, pero también por preparar el…
Tema 60. Modernismo y 98
Un tema fácil en mi opinión que puede dar mucho de sí pero en el que es difícil sorprender. Esta es una primera versión un tanto esquemática que es preciso redactar.
Tema 59. El realismo en la novela de Galdós
Dada la prolífica actividad literaria de Galdós hemos de planteárnosla con un enfoque unitario. Para ello partiremos de la idea de Carlos Blanco Aguinaga, según la cual “la vida de Galdós (…) es un proceso de concienciación política y social…
Tema 58. Realismo y Naturalismo en la novela del XIX. Versión 1.
Existe un desfase evidente entre el realismo español y el europeo. Stendhal publica su “Rojo y Negro” en 1830 y Galdós no publica sus primeras novelas de tesis hasta 1870. Además las diferencias no son sólo cronológicas sino también estructurales.
Tema 54. Teatro inglés y francés. Relaciones y diferencias con el español. Versión 1.
En la Italia del Renacimiento, sobre todo en Toscana, la gran burguesía había destinado a las representaciones sacras y ceremonias religiosas escenificadas grandes cantidades de dinero, y habían exigido a los arquitectos y mecánicos que inventasen tramoyas cada vez más…
La oración simple y compuesta
ORACIÓN SIMPLE Y COMPUESTA MODALIDADES DEL ENUNCIADO Los enunciados se clasifican según cuál sea la actitud del hablante ante lo dicho: Enunciativos: Presentan el enunciado como un hecho, afirmándolo o negándolo Sale todos los días No sale todos los días…
Tema 53. Evolución del teatro barroco. Versión 1
Félix Lope de Vega es el dramaturgo de mayor éxito en los corrales de comedia, es un autor popular y populista, pero su lugar en los teatros palaciegos, religiosos y nobles lo ocupa Pedro Calderón de la Barca, quien logra…
Tema 52. Creación del teatro nacional. Lope. Versión 1.
En los inicios de los Siglos de Oro nos encontramos con dos tendencias teatrales: la humanista y la que continúa la tradición medieval.
La oración.
Un completo resumen teórico sobre la oración adaptado para secundaria. Imprescindible.
Tema 51. La lírica en el Barroco. Góngora, Quevedo y Lope. Versión 1
Aquí tienen otro clásico. Nadie va a dejar de hacer este tema que todo el mundo es capaz de defender a pesar de la gran complejidad que tiene.
Tema 50. El Quijote. Versión 1
Un clásico entre los clásicos. Si te toca desarrollar este tema tendrás que sorprender al tribunal y para ello, con toda seguridad, has de consultar distintas versiones.
El realismo español. Características, géneros, autores y obras. Cronograma
Un completísimo cronograma en torno al realismo español. En breve añadiremos un cuestionario.
Las palabras. Los pronombres personales.
Pronombres Personales Los pronombres personales son las palabras que sirven para referirse a seres u objetos sin recurrir a un sustantivo, designándolos además por medio de las personas gramaticales. En general, presentan variación de género y número, así como de…
Tema 49. La novela en los Siglos de Oro. Lazarillo. La picaresca. Versión 1.
Presten atención en este tema a la estructuración de los contenidos. Les proporcionará un esquema claro que podrán desarrollar aprovechando las próximas versiones que publicaré.
Tema 48. Lírica renacentista religiosa. Versión 1.
El renacimiento español tuvo una variante motivada por acontecimientos históricos que no podemos obviar y que generó unas obras líricas de incalculable valor.
Tema 47. La lírica renacentista: forma y espíritu… Versión 1
Si entendemos que los Siglos de Oro se inician con el reinado de Carlos I, en 1519, y acaban con la muerte de Calderón en 1681, el comienzo de la lírica renacentista española se sitúa en el primer cuarto del…
Las palabras. El verbo y los accidentes gramaticales.
El verbo. Los accidentes gramaticales El verbo es el núcleo del sintagma verbal y, por tanto, del predicado. Es verbo toda palabra capaz de constituir una oración por sí misma (ya que lleva implícito el sujeto) o con ayuda de…
Tema 19. Elementos lingüísticos para la expresión del tiempo, el espacio y el modo. Versión 1
Un tema completo y complejo que nos dará una visión general de todos los elementos lingüísticos utilizados para expresar el tiempo, el espacio y el modo.
La palabra. Determinativos
Determinantes Las palabras que se anteponen a los sustantivos y los concretan o limitan su extensión (es decir, los determinan) se llaman determinantes y forman con el núcleo sustantivo el sintagma nominal. El artículo Significado: es una palabra que carece de significado…
Las palabras. El adjetivo.
EL ADJETIVO. Definición y clases. Los adjetivos son palabras que indican cualidades o características de los sustantivos a los que acompañan. Podemos distinguir dos tipos: Calificativos. Indican cualidades o características de los sustantivos. Perro grande, coche rápido Determinativos. Concretan o…
Tema 42. La épica medieval y los cantares de gesta. El Cid. Versión 3
Las palabras. La palabra
La Palabra Para que un conjunto de sonidos pueda ser considerado una palabra debe reunir dos condiciones: poder ser usada en otro contexto con el mismo significado y tener la capacidad de funcionar como forma libre, es decir, no ligada…
Las palabras. El sustantivo
LAS PALABRAS EL SUSTANTIVO El sustantivo es la palabra que permite nombrar seres, objetos, sentimientos o ideas; por sí misma o combinada con un artículo, es capaz de actuar como núcleo de un sintagma nominal. Como núcleo del sintagma nominal…
Las fuentes y los orígenes de la literatura occidental. La Biblia. Los clásicos greco-latinos. Versión 1
En este tema se abordan las manifestaciones literarias de diferentes culturas antiguas, por su importancia para nuestra literatura…
Organización y estudio de la Lengua
ORGANIZACIÓN Y ESTUDIO DE LA LENGUA LOS ESTUDIOS LINGÜÍSTICOS Desde la Antigüedad los seres humanos nos hemos venido do por el estudio del lenguaje y de las lenguas. Este estudio puede hacerse desde diversas perspectivas que dan lugar a distintas…
El ensayo y el periodismo. Versión 1
Otro tema en el que prima la parte conceptual. Hay que desarrollarlo a partir de conceptos y permite, por tanto, una redacción personal. Importante ver la organización del esquema.
El teatro. Texto dramático y espectáculo. Versión 1
En este tema solo vas a encontrar un buen esquema e ideas para desarrollar. Confío en que sea útil.
El género literario. Teoría de los géneros. Versión 1
El concepto de género literario es consustancial a la historia de la Literatura Occidental. Se ha pasado de etapas en las que se niega la existencia de los géneros, Croce, a considerarlo punto de referencia fundamental para la comprensión del…
Didáctica de la Literatura.
El nuevo enfoque de la Literatura es más comunicativo y textual y no está basado en la historia literaria y en el comentario de los textos más significativos, sino en la comprensión y producción de textos por los alumnos como…
Tema 34. Análisis y crítica literaria. Versión 1
El concepto de crítica literaria procede de la antigüedad clásica y ya se trataba el concepto de “texto” en la Retórica. De este comentario retórico del texto proceden hoy el comentario lingüístico y el literario.
Comentario filológico. Libro de Apolonio.
El texto que vamos a abordar presenta una serie de rasgos que nos va a ayudar a fijarlo diacrónicamente desde el punto de vista lingüístico.
Relaciones semánticas entre palabras. Versión 1
Este es un tema de especial importancia porque podemos utilizarlo en cualquiera de las partes del examen, tanto en la parte teórica como en la práctica.
El texto como unidad comunicativa. Cohesión.
Durante los decenios de 1960 y 1970 surge una nueva forma de acercarse al estudio del lenguaje que adquiere un rápido desarrollo: la lingüística del texto, representada por Coseriu o van Dijk.
Expresión de la causa, la consecuencia y la finalidad. Versión 1
Tradicionalmente se han incluido en la subordinación adverbial. La gramática tradicional ha definido el grupo de las adverbiales como el constituido por aquellas proposiciones subordinadas que funcionan dentro de la oración compuesta como adverbios.
Coherencia textual. Deixis, anáfora y catáfora
Un tema muy teórico y con aplicación práctica en el aula. Hemos de lograr que los textos de nuestro alumnado sean coherentes y que la progresión temática sea adecuada. Aquí algunas pautas.
Expresión de la duda, la hipótesis y el contraste. Versión 1.
Las nuevas orientaciones didácticas atienden más a dotar al alumno de una serie de elementos disponibles en su lengua para la expresión de diferentes contenidos. Este hecho conlleva una nueva visión de la gramática.
El texto narrativo. Versión 1
Narrar es contar historias, sucesos reales o imaginarios. Se caracteriza por el obligado paso del tiempo en una o varias secuencias. Al menos un personaje, con determinadas cualidades y en un lugar concreto, es el centro de todos los hechos.
El texto descriptivo. Estructuras y características. Versión 1
La descripción es la representación verbal de personas, objetos, épocas o sentimientos realizada cotidianamente con distintos fines.
La comprensión y expresión de textos escritos.
Este tema pretende ser una presentación de los principales conceptos y problemas que se relacionan con la comprensión y expresión de textos escritos, guiada por un único fin: el aprovechamiento didáctico de los estudios elaborados por las distintas teorías y…
Las lenguas de España.
En el área geográfica de una lengua se producen variedades lingüísticas que corresponden a distintas zonas dentro de esa área. Los dialectos son variedades de una lengua común que tienen una determinada extensión geográfica pero que no se constituyen en…
Expresión de la cantidad, la cualidad y el grado. Versión 1
Este tema implica un estudio funcional comunicativo, esto es se estudian los elementos del lenguaje en relación con el papel que desempeñan en el proceso de comunicación. Será una consideración en la que prime la función comunicativa del lenguaje.
La prosa en el Renacimiento español. Cuestionario
Este cuestionario utiliza los contenidos que puedes encontrar en este documento. Se trata de treinta preguntas para ayudar al estudio.
Sintagma verbal. Versión 1
El estudio lingüístico ha seguido dos caminos básicos para el análisis oracional, los cuales, más que enfrentarse, deben considerarse complementarios.
Tema 14. El sintagma nominal. Versión 1
Desde la gramática tradicional ha sido muy difundida la relación entre el SN y el sujeto, lo cual, como veremos, ha supuesto un error muy generalizado en las aulas. El SN no sólo realiza la función de sujeto oracional, sino…
Comentario filológico. El Abencerraje.
Aunque no en todas las comunidades no se exige un comentario filológico, añadimos un modelo que puede servir de orientación. En principio la técnica utilizada también es cuestionable pero no se pretende «sentar cátedra» sino ofrecer documentos útiles para el…
Tema 43. El mester de clerecía. Versión 1
En el ámbito castellano nace en el siglo XIII como el primer movimiento culto español. Se crea a raíz del Prerrenacimiento, nacido en Italia y Francia un siglo antes.
Tema 42. La épica medieval. Versión 2
Es preciso en primer lugar aceptar la universalidad de la épica como poesía de carácter tradicional que alaba las hazañas de los antepasados, sin embargo hemos de aceptar también que nuestra épica tiene sus propios peculiaridades. que veremos a través…
Tema 28. El texto expositivo. Versión 1.
La exposición, junto con la argumentación, persiguen la transmisión de una información en donde la ambigüedad y la imprecisión no deberían estar presentes.
Garcilaso. Oda a la flor de Gnido.
Con este poema se introdujo en España la lira, una combinación de heptasílabos y endecasílabos que Garcilaso supo adaptar perfectamente al ritmo castellano, más sobrio hasta entonces. Oda a la flor de Gnido. Si de mi baxa lira tanto pudiese…
Tema 45. Lírica culta y popular en el XV. Versión 1
Con tal nombre se conoce toda la lírica tradicional castellana, catalana y sefardí. No se conoce por escrito hasta el siglo XV, cuando músicos y poetas de la corte de los Reyes Católicos empiezan a fijarla, pero anteriormente tuvo una…
Tema 46. La Celestina. Versión 1
Fernando de Rojas nació en la Puebla de Montalbán (Toledo) entre 1474 y 1475. En 1488 su padre fue condenado por la Inquisición por converso, y muchos de sus primos se vieron obligados a declarar que su cristianismo no había…
Blas de Otero. Gritando no morir
Gritando no morir Un impresionante soneto en el que Blas de Otero (furiosa llama) se enfrenta a ese Dios (airada lanza de luz) que lo ha dotado de vida y ante el que se niega a morir. ¡Quiero vivir,…
Blas de Otero. Crecida
Crecida Otra vez el impacto de la Segunda Guerra Mundial en la obra de Blas de Otero. Destacar la ausencia de pausas hasta los cinco últimos versos y el uso del versículo cargado de repeticiones léxicas y semánticas que crean…
Blas de Otero. Canto primero
Canto Primero Este poema se inserta en la etapa de transición de la temática religiosa a la social. Dios ha sido sustituido por el hombre que aún no es consciente del mensaje que el autor le transmite. Nos ofrece…
La comunicación y el lenguaje. Cuestionario 1
Un ejercicio interactivo para repasar los contenidos teóricos que puedes encontrar en este documento. Revisa e intenta sacar un 100%
La comunicación y el lenguaje.
El signo a través del cual se expresa el mensaje puede ser una imagen, una cadena de sonidos, un color, etc., que evoca la idea de otra cosa. Por ejemplo: un semáforo, las estrellas de un hotel… El signo se…
Tema 12. La estructura de la palabra. Versión 1
El conjunto de palabras con el que cuenta una lengua no es fijo ni estable. La evolución de la sociedad y las transformaciones de la realidad crean necesidades de léxico para cuya satisfacción la lengua cuenta con recursos diversos
Fernando Valverde. La caída
A partir de una anécdota de infancia surge la grandeza del poema. Disfrútenlo.
Fernando Valverde. Celia
La visión ante el nacimiento de Celia de este poeta granadino considerado como uno de los más relevantes nacidos con posterioridad a 1970.
Tema 31. Comprensión y expresión de textos orales.
Un tema esquemático listo para la redacción y que puede compensar con las otras versiones del mismo tema.
Uso del diccionario
Un ejercicio muy útil para enseñar a utilizar el diccionario. Contiene tres ejercicios que insisten en la búsqueda del término, en la ordenación de términos y finalmente la búsqueda de acepciones.
Tema 30. El texto argumentativo. Versión 1
La argumentación consiste en aportar razones que apoyen y defiendan una idea, tesis o planteamiento. Su propósito es convencer al lector u oyente de que tal planteamiento es acertado, y, en la medida en que incide sobre el receptor, tiene…
Jaime Gil de Biedma. Noche triste de octubre
Disfruten de este poema que JGB dedicó a Juan Marsé. Estremece oírlo en este octubre porque parece que no ha pasado el tiempo. En la voz del autor.
Julio Ramón Ribeyro. El banquete. Huecos.
Tienes que localizar en este documento todas las palabras que faltan en el ejercicio. Ánimo.
Julio Ramón Ribeyro. El banquete. Definiciones.
Todas estas palabras se utilizan en este texto. Intenta adivinarlas.
Julio Ramón Ribeyro. El banquete
En este texto hay marcadas unas palabras que has de trabajar en el documento interactivo que encuentras al final.
Tema 29. El texto dialogado. Versión 1.
Un tema esquemático que va a permitir, junto con las restantes versiones, elaborar un tema más personal.
El realismo español. Cuadro sinóptico.
Características, autores y títulos más significativos del realismo español prestando atención incluso a la zarzuela.
066. Sinónimos de «cambiar»
Don Juan Manuel. Cuento X. Definiciones
Don Juan Manuel. Cuento X. Localiza palabras.
El Romanticismo español. Prosa. Características…
En este caso nos centramos solo en la prosa romántica, de gran impacto posterior, y vemos los principales autores.
El Romanticismo español. Cuadro sinóptico
Características, obras y autores principales de este movimiento español de origen europeo.
Horacio Quiroga. A la deriva. Definiciones
Todas estas palabras se utilizan en el texto A la deriva. Te ofrecemos la definición y tienes que escribir la palabra correspondiente.
Horacio Quiroga. A la deriva. Localiza
Este cuestionario está basado en el texto A la deriva. Todas las palabras las puedes encontrar en el texto y luego vas a tener que localizarlas a partir de la definición. ¡Mucha suerte!
Horacio Quiroga. Biografía. Cuestionario
Basándonos en este texto hemos de responder este cuestionario básico sobre el autor.
Cantares de gesta y romancero. Cuestionario.
Este ejercicio está basado en los contenidos teóricos del documento del mismo nombre y que podrás encontrar aquí. Intenta sacar la mejor nota posible.
Tema 56. El ensayo literario. Versión 1
Aparte de justificar el desarrollo del tema hay que relacionarlo con los temas 40, 55, 57 y 60.
El neoclasicismo. Cuadro sinóptico
El Neoclasicismo. Características, géneros, obras y autores. Una aproximación sinóptica.
El barroco español. Cuadro sinóptico
El Barroco español. Poesía, prosa y teatro. Características, obras y autores
