Vocabulario literario (II)

Segundo documento en el que añadimos una serie de términos que el alumnado ha de manejar. Son términos de uso común que no siempre se controlan pero que, sin duda, son muy útiles. 

VOCABULARIO PROPIO DE LA LÍRICA

La lírica es el género literario que emplea mayor número de recursos (pero no olvides que no es el único). Estos recursos se denominan figuras literarias (consulta el anexo literario).

El mecanismo dominante para que se produzca una figura literaria es la repetición. Pero o estamos hablando de repetir palabras, únicamente; también se pueden repetir sonidos, estructuras, significados. Fíjate en las siguientes repeticiones:

  • Rima: Repetición de los sonidos finales del verso, desde la última vocal acentuada hasta el final.
    • Rima asonante: Solo se repiten las vocales, desde el último acento hasta el final.
    • Rima consonante: se repiten las vocales y las consonantes, desde el último acento hasta el final.
  • Estrofa: repetición de un mismo esquema, en cuanto a la combinación de los versos y su rima.
  • Anáfora: repetición de la primera palabra de un verso (o frase, en prosa).
  • Paralelismo: Repetición de la misma estructura sintáctica.
  • Metáfora: Repetición de un mismo significado.

 

Es también muy importante dominar los diferentes tipos de estrofas (consulta el anexo), y los nombres que utilizamos para designar los distintos tipos de verso.

El género lírico comprende una serie de subgéneros que debes conocer, ya que aparecen con muchísima frecuencia en la historia de la literatura:

  • Canción: Poema destinado a ser cantado, de temática muy variada y muy sencillo formalmente. Suele tener un estribillo.
  • Égloga: exalta la vida campestre en la que dos falsos pastores se quejan de sus penas de amor, en una naturaleza idílica. También se utilizan los términos de poesía pastoril o bucólica.
  • Elegía: Lamento ante la pérdida de un ser querido.
  • Oda: Poema que exalta sentimientos producidos por una idea, héroe, acontecimiento…
  • Poesía anacreóntica: exalta la naturaleza y los placeres del mundo.
  • Sátira: Poema en el que se critican los defectos de una persona. Puede añadirse a este poema un tono humorístico.

 

VOCABULARIO PROPIO DE LA NARRATIVA

Recuerda lo que has estudiado otros cursos sobre los subgéneros narrativos. Otros términos comunes:

  • Antagonista: es el personaje que se opone al protagonista.
  • Desorden cronológico: los acontecimientos aparecen desordenados. Es el lector quien debe ordenar cada momento de la trama.
  • Narración lineal: los acontecimientos se suceden por orden cronológico.
  • Narración in medias res: los acontecimientos empiezan a narrarse en la mitad de la trama Y luego retroceden al pasado.
  • Narración retrospectiva: los acontecimientos empiezan por el final y luego continúan siguiendo un orden cronológico.
  • Protagonista: es el personaje principal.

RECUERDA

Son versos de arte menor los que tienen ocho sílabas o menos y versos de arte mayor los que tienen nueve o más sílabas:

  • Tetrasílabos (4 sílabas)
  • Pentasílabos (5 sílabas)
  • Hexasílabos (6 sílabas)
  • Heptasílabos (7 sílabas)
  • Octosílabos (8 sílabas)
  • Eneasílabos (9 sílabas)
  • Decasílabos (10 sílabas)
  • Endecasílabos (11 sílabas)
  • Dodecasílabos (12 sílabas)
  • Alejandrinos (14 sílabas)

ACTIVIDADES

1– Busca un ejemplo de los términos que hemos estudiado. Puedes inventarlo o buscarlo entre los autores conocidos.

2– Señala los elementos que has estudiado en el vocabulario propio de la narrativa aplicándolo a la narrción audiovisual: busca ejemplos en películas que conozcas.

3– Inventad una narración con los elementos estudiados

4– Escribid poemas pertenecientes a los subgéneros líricos que habéis estudiado.

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