Tipos de oraciones (características y ejemplos)

Una oración es una estructura gramatical con sentido completo que comienza con mayúscula y termina con punto. También puede estar enmarcada por signos de interrogación o de exclamación.

Los tipos de oraciones se clasifican según diferentes criterios:

Según la intención del hablante, pueden ser oraciones enunciativas, interrogativas, exclamativas, imperativas, dubitativas o desiderativas.
Según la estructura sintáctica, pueden ser oraciones simples o compuestas.
Según la naturaleza del verbo, pueden ser oraciones copulativas o predicativas.
Según la existencia o no sujeto, pueden ser oraciones personales o impersonales.
Según la voz, pueden ser oraciones de voz activa o de voz pasiva.

Ver además: La oración

1. Según la intención del hablante

Según cuál es la actitud del hablante respecto de lo que dice, las oraciones pueden ser:

Oraciones enunciativas o declarativas

Las oraciones enunciativas, también llamadas declarativas, expresan información, conceptos e ideas de forma afirmativa o negativa. Por ejemplo:

La modelo sonríe para la foto.
El pantalón tiene una mancha de café.
Se terminaron las vacaciones.
La situación no va a cambiar.
Hoy llueve.
La comida está lista para servir.
El bebé no deja de llorar.
El avión llegará a Madrid a las tres de la tarde.
El miércoles tenemos una reunión virtual.
El río desemboca en el mar.

Oraciones interrogativas

Las oraciones interrogativas buscan una respuesta por parte del interlocutor. Se encuentran enmarcadas entre signos de interrogación. Por ejemplo:

¿Cuánto cuesta almorzar en este restaurante?
¿Tendrás un abrigo extra para prestarme?
¿Qué están pensando?
¿Cómo estás de tu resfrío?
¿Qué día es hoy?
¿Dónde dejaste las llaves, Ernesto?
¿Cuál es el nombre del centro comercial?
¿Cómo te sientes?
¿Por qué llegaron tarde a la escuela?
¿Cuándo iremos a la playa?

Oraciones exclamativas

Las oraciones exclamativas expresan distintas emociones del emisor, como alegría, asombro, susto, enojo. Se escriben enmarcadas entre signos de exclamación. Por ejemplo:

¡Qué bien suena esta banda!
¡Cuánto te extraño, Pablo!
¡Llegamos!
¡Quién lo hubiera dicho!
¡Qué sorpresa encontrarte aquí!
¡Qué bonito paisaje!
¡Felicidades por tu logro!
¡Qué delicioso está este risotto!
¡Salgamos de aquí!
¡Qué sorpresa verlos!

Oraciones imperativas o exhortativas

Las oraciones imperativas, también llamadas exhortativas, expresan una orden, pedido o mandato, y buscan que el interlocutor actúe de cierta forma. Se suelen construir con verbos en modo imperativo o subjuntivo. Por ejemplo:

Ordena todo antes de salir.
Cierra la puerta con llave por las noches.
Por favor, tráeme un vaso de agua.
No toquen ese interruptor.
Vengan aquí y ayúdenme con esto.
Hazme el favor de pasarme la sal.
No apaguen las luces del pasillo.
Llámame cuando llegues a casa.
Les ruego que hagan un minuto de silencio.
Termina tu tarea antes de salir a jugar.

Oraciones dubitativas

Las oraciones dubitativas expresan posibilidad o incertidumbre acerca de algo. Por lo general, llevan adverbios de duda o expresiones equivalentes, como quizás, tal vez, a lo mejor, entre otras. Por ejemplo:

Quizá me llamen del casting.
Tal vez llueva mañana por la tarde.
No sé si podré asistir a la fiesta el sábado.
A lo mejor vaya al cine con mi hermano.
Es probable que hoy la tienda esté cerrada.
Quizás vaya al concierto esta noche.
Tal vez tengamos que quedarnos en casa.
Quizás debamos considerar otras opciones antes de decidir.
Es probable que encontremos una solución juntos.
A lo mejor tengamos que reprogramar la salida.

Oraciones desiderativas

Las oraciones desiderativas expresan deseos. Suelen estar construidas con verbos en modo subjuntivo y encabezadas por palabras como ojalá o que. Por ejemplo:

Ojalá mis padres me permitan ir al baile.
Deseo que Santa Claus me traiga muchos regalitos.
Quisiera que ganemos el partido de fútbol.
Que te mejores pronto.
Te deseo muchos éxitos en tu examen de conducir.
Que disfruten mucho en su viaje.
Ojalá tengas un feliz cumpleaños.
Que te vaya muy bien en tus vacaciones.
Ojalá que puedan venir a visitarnos pronto.
Que se cumplan todos tus sueños y metas.

2. Según su estructura sintáctica

La cantidad de verbos conjugados presentes en una oración determina su estructura sintáctica. En función de esto, existen:

Oraciones simples

Las oraciones simples tienen un solo predicado con un único verbo o perífrasis verbal. Por ejemplo:

El taxi estacionó en la calle.
Los amigos hablaron toda la tarde.
Marta y yo no tomamos café.
Pintaron las paredes.
El gobernador viajó a la capital.
El sol brilla en el cielo.
La música suena hermosa.
La pelota rueda por el suelo.
Regaron las plantas en su ausencia.
Este agua sabe a cloro.

Oraciones compuestas o complejas

Las oraciones compuestas, también llamadas complejas, tienen dos o más verbos y, por lo tanto, más de un predicado. Este tipo de oraciones se dividen en:

Oraciones coordinadas

Las oraciones coordinadas formadas por dos oraciones simples de igual jerarquía, unidas por un nexo. De acuerdo con la naturaleza del nexo, pueden clasificarse en copulativas, disyuntivas, adversativas, distributivas o explicativas. Por ejemplo:

Tú visitas a la abuela y ella te contará su historia.
¿Vendrá Marisa o me quedaré sin verla?
Los pasajes están caros, pero su madre afrontará ese gasto.
Bien comes fruta, bien comes postre.
Mi biblioteca está llena, o sea, tengo demasiados libros.
Acosté a la niña y el otro niño empezó a llorar.
¿Iremos juntos al cine o te quedarás en casa?
Quería salir a correr, pero comenzó a llover.
Ya lee el periódico, ya mira películas.
Llevaba el paraguas mojado, es decir, había llovido.

Oraciones yuxtapuestas

Las oraciones yuxtapuestas están formadas por dos oraciones simples de igual jerarquía, unidas por un signo de puntuación, que puede ser coma, punto y coma o dos puntos. Por ejemplo:

El niño mira los dibujitos, la hermana mayor lee un libro.
Se cortó la luz; Alberto ya hizo el reclamo.
La hija tiene fiebre: el padre llamó al médico.
La música sonaba en la radio, los amigos cantaban en la fiesta.
La caña no picó nada: el pescador volvió con las manos vacías.
El perro corre por el parque, los niños juegan al fútbol.
La lluvia cae con fuerza: los pájaros buscan refugio en los árboles.
El mono trepa la palmera, el viento mueve los cocos.
El cantante subió al escenario; el público aplaudió emocionado.
El sol se pone en el horizonte: el cielo se tiñe de tonos anaranjados.

Oraciones subordinadas

Las oraciones subordinadas están formadas por dos oraciones de distinta jerarquía, por lo cual una está subordinada a la otra y no posee independencia sintáctica. Este tipo de oraciones se dividen en sustantivas, adjetivas y adverbiales. Por ejemplo:

Que estudies es importante para tu futuro.
Nos pidieron que vayamos temprano.
La laguna, que visitamos en primavera, tiene muchos peces.
El terreno que compraron mis padres está a la vera del río.
Siempre hago la tarea como me indica el profesor.
De niño me gustaba que me cantaran antes de dormir.
No entiende por qué está enojado.
El perro que encontraron en la calle es muy cariñoso.
La casa que está en la esquina es de color amarillo.
Después de terminar mis deberes, saldré a pasear.

3. Según la voz

Dependiendo de si el sujeto de la oración es agente o paciente, se distinguen:

Oraciones de voz activa

Las oraciones de voz activa tienen un sujeto agente que realiza la acción del verbo. Por ejemplo:

La novelista lanzó su nuevo libro.
La lechuza ulula sobre la rama.
El humo y el polvo llegaron hasta el sexto piso.
Tía y sobrina caminaron hasta la escuela.
El chofer del autobús condujo con cuidado.
El científico realiza experimentos en el laboratorio.
La banda de Marcos no toca canciones de rock.
La fundación está recolectando alimentos.
Los turistas pasearon por las montañas de Suiza.
Jorge suele recordar datos insólitos.

Oraciones de voz pasiva

Las oraciones de voz pasiva tienen un sujeto paciente que recibe la acción del verbo. Es decir, el foco está puesto en el objeto o la persona sobre los que recae la acción del verbo, y no tanto en el agente que la realiza, que incluso puede omitirse. El núcleo verbal de las oraciones en voz pasiva se construye con el verbo ser conjugado, seguido de un participio. Por ejemplo:

La melodía fue interpretada bellamente.
La motocicleta fue interceptada por la policía.
Los regalos fueron envueltos por mi hermana.
Los documentos son entregados al jefe de departamento.
La carta fue enviada por correo certificado.
Las hamacas serán reparadas por la municipalidad.
Los caracoles de la playa fueron recolectados por los niños.
La prisión será clausurada.
Los anteojos fueron reemplazados por lentes de contacto.
El tema es explicado con claridad por el profesor.

4. Según la existencia o no de sujeto

Algunas oraciones tienen sujeto y otras no. En función de eso, se distinguen:

Oraciones personales

Las oraciones personales tienen un sujeto que realiza la acción del verbo, que es el núcleo del predicado, por lo cual se trata de oraciones bimembres. Ese sujeto puede estar expreso o tácito:

Oraciones personales de sujeto expreso

El sujeto es nombrado explícitamente en la oración. Por ejemplo:

El afilador pasó con su bicicleta.
La pelota voló por los aires.
Mi madre colocó el florero sobre la mesa.
El mantel tiene muchas manchas.
Paula compró un sombrero de paja.
El pollo está en el horno.
Matías lava la vajilla con cuidado.
El jugador pateó la pelota al arco.
La familia Guzmán viajará a Río de Janeiro.
Los zapatos le quedan pequeños.

Oraciones personales de sujeto tácito

El sujeto no es nombrado en la oración, pero se puede inferir por el contexto. Por ejemplo:

Canté muchas canciones. [Sujeto tácito: yo]
¿Guardó la vajilla de porcelana? [Sujeto tácito: él/ella o usted]
Les temes a los fantasmas. [Sujeto tácito: tú]
Vimos pasar una carroza. [Sujeto tácito: nosotros/nosotras]
Jugaron toda la tarde. [Sujeto tácito: ellos/ellas o ustedes]
Llegó a tiempo. [Sujeto tácito: él/ella o usted]
Transite con cuidado. [Sujeto tácito: usted]
Estornudamos al mismo tiempo. [Sujeto tácito: nosotros/nosotras]
Me reí a carcajadas. [Sujeto tácito: yo]
Salieron corriendo. [Sujeto tácito: ellos/ellas o ustedes]

Oraciones bimembres: Son aquellas que están formadas por dos miembros: sujeto (quien realiza la acción) y predicado (lo que se dice acerca del sujeto). Por ejemplo: Mi hermana estudia Química. / Los niños juegan sobre la alfombra.

Oraciones impersonales

Las oraciones impersonales no tienen un sujeto que realice la acción del verbo, por lo cual se trata de oraciones unimembres. Suelen describir fenómenos meteorológicos, existencia de algo, obligación o tienen un agente que no puede determinarse. Por ejemplo:

Lloverá durante el fin de semana.
Se habla bien de esta película.
Hace mucho calor en diciembre.
Hay lugar para estacionar.
Se espera una gran afluencia de público en la feria.
Mañana hará frío.
Hay que llamar al electricista.
Ya es tarde.
Está nublado.
Habría que guardar la comida en el refrigerador.

Oraciones unimembres: Son aquellas que están formadas por un solo miembro. Puede tratarse de oraciones impersonales, nominales, de vocativo o de interjección. Por ejemplo: Se busca asistente. / ¡Presente! / ¡Epa!

5. Según la naturaleza del verbo

Según la naturaleza del verbo que funciona como núcleo, se distinguen:

Oraciones copulativas o atributivas

Las oraciones copulativas, también llamadas atributivas, tienen como núcleo del predicado un verbo copulativo (ser, estar, parecer). Los verbos copulativos carecen de sentido pleno, por lo que necesitan de un atributo para completar su significado, y su predicado se denomina nominal. Por ejemplo:

Mi prima es economista.
El viaje de egresados fue divertido.
El niño está cansado.
La tela de ese almohadón parece suave.
La casa era grande.
La pareja parece cómoda en ese sillón.
Mi hermano estaba cansado.
El pastel parece delicioso.
El cielo estuvo despejado.
La camisa está arrugada.

Oraciones predicativas

Las oraciones predicativas son aquellas que se construyen con un verbo predicativo, es decir, no copulativo, y su predicado se denomina verbal. Este tipo de oraciones se clasifican en:

Oraciones predicativas transitivas

El verbo requiere de un complemento directo para completar su sentido. Por ejemplo:

Ana come una banana.
Leyó el cuento a sus muñecas.
El rugido del león espantó a las personas.
La empresa lanzó su primer producto al mercado.
Entregaron el cheque al dueño del departamento.
El padre carga a la criatura.
Encontraron las zapatillas.
La maestra explica la lección.
Mis amigos visitaron un pueblo fantasma.
Adoptamos un gato de la calle.

Oraciones predicativas intransitivas

El verbo no requiere de un complemento directo para completar su sentido. Por ejemplo:

Los alumnos corren.
El gato juega con un ovillo de lana.
La pelota ingresó al arco.
El día amaneció gris.
Las amigas ríen.
Milena y Guido caminan por la calle.
El gato duerme plácidamente.
Mi hija crece rápido.
El paquete llegó.
Los niños cantan con alegría.

Oraciones predicativas reflexivas

El sujeto realiza y recibe la acción del verbo al mismo tiempo. Por ejemplo:

Siempre me lavo las manos.
Me visto para salir.
Antonio se peina el sedoso cabello.
Flavia se maquilló antes de salir.
Mi padre se ducha todos los días.
La nena se cepilla los dientes sola.
El joven se mira en el espejo.
El vecino se compró un automóvil nuevo.
Los chicos se disfrazarán para la fiesta.
El cocinero se cortó el dedo por accidente

Oraciones predicativas recíprocas

Dos o más sujetos realizan y reciben la acción del verbo al mismo tiempo. Por ejemplo:

Los novios se miran con amor.
Juana, Milo y Genaro se abrazaron tras el gol.
Ella y yo nos queremos mucho.
Tu hermano y tú no se despidieron la última vez.
Nos ayudamos mutuamente.
Los amigos se escriben cartas con frecuencia.
Ellos se saludan siempre con un apretón de manos.
Ramona y su marido se aman.
Se enojaron y dejaron de verse.
Mis padres se conocen desde la adolescencia.

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Referencias

Alarcos Llorach, E. (1994). Gramática de la lengua española. Espasa.
Real Academia Española. (2009). Nueva gramática de la lengua española. Espasa.

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