Textos normativos I. Las normas

Este documento se podría utilizar incluso en tutoría para que el alumnado sea capaz de elaborar las normas que se van a seguir en clase a lo largo del curso. Nada como consensuarlas a la vez que aprenden a elaborar instrucciones.

1– LAS NORMAS

Las normas nos dan indicaciones sobre cómo debemos actuar en un determinado lugar: en una biblioteca, en una piscina… También señalan los límites de los juegos o las reglas de los deportes.

2– ESTRUCTURA

Las normas deben presentarse siempre de forma ordenad, siguiendo una estructura clara:

  • Presentación: algunas veces se ofrecen los motivos para las .normas
  • Indicaciones: lo que se permite y lo que no se permite

 

Las normas son un tipo de texto que ofrece indicaciones sobre cómo debe ser nuestro comportamiento

 

NORMAS DE SEGURIDAD EN EL LABORATORIO.

Normas generales

No fumes, comas o bebas en el laboratorio.

Utiliza una bata y tenla siempre bien abrochada.

No lleves bufandas, pañuelos largos ni prendas u objetos que dificulten tu movilidad. Si tienes el cabello largo, recógetelo.

Procura no andar de un lado para otro sin motivo y, sobre todo, no corras dentro del laboratorio.

Dispón sobre la mesa solo los libros y cuadernos que sean necesarios.

Ten siempre tus manos limpias y secas. Si tienes alguna herida, tápala.

No pruebes ni ingieras los productos.

En caso de producirse un accidente, quemadura o lesión, comunícalo inmediatamente al profesor.

Recuerda dónde está situado el botiquín.

Mantén el área de trabajo pia y ordenada.

Normas para manipular instrumentos y productos

Antes de manipular un aparato o montaje eléctrico, desconéctalo de la red eléctrica.

No pongas en funcionamiento un circuito eléctrico sin que el profesor haya revisado la instalación.

No utilices ninguna herramienta o máquina sin conocer su uso, funcionamiento y normas de seguridad específicas.

Maneja con especial cuidado el material frágil, por ejemplo, el vidrio.

Informa al profesor del material roto o averiado.

Fíjate en los signos de peligrosidad que aparecen en los frascos de los productos químicos.

Lávate las manos con jabón después de tocar cualquier producto químico.

Al acabar la práctica, limpia y ordena el material utilizado.

Si te salpicas accidentalmente, lava la zona afectada con agua abundante. Si salpicas la mesa, límpiala con agua y sécala después con un paño.

 

http://www.quimicaweb.net/ciencia/paginas/laboratorio/normas.html (adapt)

 

Características

  • Lenguaje formal.
  • Orden: pueden aparecer apartados con las normas agrupadas
  • Pueden especificarse las sanciones en caso de incumplimiento

 

ACTIVIDADES

1- Las normas no siempre van acompañadas de la razón que las motiva.¿Puedes explicar la razón por la que se puede o no se pueden hacer determinadas cosas en un laboratorio?

2– Lee las normas de tu instituto. ¿Se cumplen?, ¿mejoran la convivencia? ¿Crees que falta o sobra algo?

3- Imagina que estás en una isla desierta con tus compañeros de clase. Viajabais en un avión, pero desgraciadamente, tuvisteis un accidente. Ningún adulto sobrevivió. Solo tú y tus compañeros. Elabora un listado de normas que organicen la vida en la isla. Recuerda establecer apartados.

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