El siglo XVI. Visión general.

Se ofrece en este documento una visión general del siglo XVI prestando atención a aquellos datos que más influyen en Literatura. Se introduce la figura de Garcilaso. Es un documento general que puede servir de base para el estudio de este periodo literario.

Clarín. Personajes de La Regenta

Uno de las mejores novelas de nuestra literatura puede abrumar por el enorme número de personajes que aparecen en él. Con este documento (los datos de procedencia figuran al final) queremos facilitar la lectura y comprensión de esta fantástica novela. 

El Renacimiento. Esquema conceptual.

Si quieres que tu alumnado tenga una idea general del Renacimiento, muy sencilla y sobre la que poder construir en cursos más avanzados, este documento puede serte de una gran ayuda.

Historia de una escalera. Propuesta de trabajo

A través de una serie de preguntas, realizadas de forma lineal, se van planteando al alumnado algunas cuestiones necesarias para una correcta comprensión del texto. Material imprescindible si queremos un aprovechamiento real de la lectura.

El viejo y el mar

El escritor norteamericano, polémico siempre en su vida aventurera, muy vinculado a España y Premio Nobel de Literatura en 1954, dejó esta pequeña obra maestra de concisión, de intimidad y de fuerza narrativa.

Luces de Bohemia. Guía de lectura 2

Ofrecemos aquí una segunda guía de lectura que pueda proporcionar al alumnado una visión múltiple de esta obra fundamental de Valle.

Carmen Martín Gaite. Entre visillos

Una guía de lectura de esta novela con especial atención al contexto social y a los personajes, tanto protagonistas como secundarios. Muy útil como guía de lectura y para la reflexión.

La métrica española. Teoría.

Una aproximación muy simple a la métrica desde la perspectiva de Antonio Quilis. Evidentemente se puede ampliar mucho más pero puede ser un ejemplo para que los propios alumnos busquen ejemplos o amplíen este esquema inicial. En fin, se abren distintas posibilidades.

¿Qué es literatura?

Una colección de 4 textos que van desde la definición del DRAE hasta un extracto de una entrevista a Carmen Martín Gaite pasando por un texto técnico sobre el concepto de literatura desde distintas perspectivas. Muy útil para la reflexión y para tomar modelos de los distintos tipos de texto. Ofrecido por Victoriano Santana.

Ismail Kadaré. Novelas

Este autor, a pesar de haber sido premio Príncipe de Asturias de las letras, es casi completamente desconocido en España y es que la literatura albanesa no cuenta con muchos representantes entre nosotros. Gracias a Juan Manuel Ojembarrena podemos acercarnos a la figura de este escritor.

El corazón de las tinieblas. Joseph Conrad

El corazón de las tinieblas (Heart of Darkness) es el título de un cuento extenso o novela corta de Joseph Conrad, publicado originalmente por entregas en 1899, y en forma de libro en 1902. Ambientado en África, El corazón de las tinieblas es probablemente la obra más conocida de Conrad.

Gramática de la lengua áurea

A menudo la lectura de textos clásicos se enfrenta a problemas gramaticales y formales que este artículo pretende delimitar para facilitar su lectura y asimilación.

La mujer en el teatro de García Lorca.

Una introducción al estudio de la mujer en el teatro de Lorca. Sin duda este es uno de los temas fundamentales de su obra teatral y son varios los sentimientos que analiza de forma pormenorizada en su teatro. Pasamos revista a sus obras fundamentales.

Manuel Mújica Lainez.

El hambre de lo sobrenatural, que no es lo extraterreno teológicamente sino lo que brota de lo novelesco, complicado, imposible, pero sazonador de las imaginaciones con las pimientas y especias más extrañas de la humana perversión febril, continuaba ejerciendo su íntegro dominio sobre la urgencia de olvidar la podredumbre destructora, que produce la monotonía de la vida sin horizonte y sin aventura;- Fragmento de El escarabajo.

El teatro anterior a la guerra civil.

El teatro en la España del siglo XX, antes de que estallase la guerra en 1936, está caracterizado por unos fuertes condicionantes comerciales que imponen por encima de lo realmente artístico el interés de los potentados y los empresarios que lo patrocinaban… Introducción: condicionantes del teatro El teatro en la España del siglo XX, antes […]

Literatura del siglo XVIII

Un texto sencillo sobre la literatura del siglo XVIII pero más que suficiente para ayudar al alumnado a contextualizar los distintos textos y tendencias de este siglo infravalorado. Contexto histórico El siglo XVIII empieza con la Guerra de Sucesión, ya que en último monarca de los Austrias (Carlos II) murió sin descendencia. La victoria fue […]

Literatura universal 01. La Biblia

La antigua tierra de Palestina estuvo habitada desde el III milenio a.C. por diferentes tribus semíticas que procedían de Mesopotamia. Entre ellas merece ser destacada la de los Arameos, y especialmente una de sus ramas, los Hebreos (cuyo nombre significa “gentes venidas del otro lado del río”), cuna de la obra más trascendente que se […]

Memoria y presente. Ismail Kadaré

Una panorámica general en torno a la novelística de Ismail Kadaré, autor albanés premio Príncipe de Asturias y que nos deja huérfanos tras la muerte de su traductor al español.

Ejercicios Métrica-1

Tengan en cuenta que la poesía es un género literario que se basa en el sonido. No se les ocurra ir haciendo marquitas para separar en sílabas. Lean disfruten y luego midan sílabas pero de forma oral.

Luces de Bohemia.

Un estudio de esta obra de Valle. Interesante.

 

El Mester de Clerecía en los siglos XIII y XIV

El Mester de Clerecía es un nuevo estilo dotado de mayor perfección que el juglaresco y aparecido en el siglo XIII, difundiendo entre los iletrados una cultura encerrada en las bibliotecas monacales. Toma el nombre de “Mester” (=menester, oficio) de clerecía (es decir, oficio de clérigos) frente al Mester de Juglaría u “oficio de juglares”, […]

La creación de personajes.

PersonajeManejo de elementos psicológicos para la creación de caracteres perfectamente delimitables; asignación de nombres a los personajes; el personaje anónimo; el escritor como personaje.

La Celestina

 Se ofrece en este documento un estudio que puede servir perfectamente como guía de lectura previa a la Celestina. Se analizan desde los problemas textuales a los personajes, pasando por la estructura de la obra.

Luces de Bohemia. Guía de lectura 1

Esta es una obra fundamental del teatro moderno y la más representativa de Valle. Incluimos aquí una guía de lectura.

 

La novela histórica 3

Tuvo que ser, cómo no, un griego quien precisara en los tiempos del nacimiento de la retórica clásica la palabra “ekphrasis” para referirse a la descripción de las imágenes de una obra artística.

 

La novela histórica 1

Cualquier ocioso, curioso, aficionado o estudioso que deambule por unos grandes almacenes, un centro comercial, una papelería de barrio, una librería de “las de siempre” (atapuercas de la memoria y la vida al borde de la extinción) o una biblioteca pública se topará con un maremágnum de títulos presididos por grandes carteles sobre el género literario y los autores del “top 10” de moda, pero sufrirá también y al instante un vértigo, un desconcierto (imposible confundirlo con un “síndrome de Stendhal”) ante la apabullante, casi insultante preminencia de las llamadas novelas históricas, sean de la especie que sea

La novela histórica 2

Desde que un abogado escocés llamado Walter Scott escribiera, ya casi hace 200 años, las aventuras de Waverley, Rob Roy o Ivanhoe y llegara poco después aquel francés grandote y mulato de genio excepcional, Alejandro Dumas, con sus valerosos Mosqueteros y el inteligente y vengativo conde de Montecristo…

 

El perro del hortelano

El perro del hortelano es una comedia palatina (de ambiente aristocrático) y de enredo sobre el amor, los celos y la desigualdad social en las relaciones afectivas. Fue representada, posiblemente, en 1613 y publicada en 1618. En este caso se trata de una guía de lectura basada en la película.

 

La rima y la métrica

La actividad propuesta a continuación tiene la finalidad de desarrollar, en primer lugar, el análisis general de la rima que se halla en el poema seleccionado y, en segundo lugar, las ideas que se pueden extraer asociadas al contenido del texto. En este segundo caso se pretende abrir un espacio de debate en el aula en función del interés que el texto suscite en los alumnos.

Orígenes del castellano

Sería bueno comenzar cualquier historia de la literatura con un estudio, aunque sea lingüístico e histórico; del castellano. Este documento puede ser una buena aproximación.

Encabalgamiento, hipérbole, etc

hiperbole Otro valioso documento en torno a las figuras literarias. En este caso se describen el encabalgamiento, la hipérbole, el hipérbaton y la antítesis y se añaden ejemplos y, lo más importante, ejercicios para que sea el alumnado el que crea sus figuras y juega con la lengua.

Símil, paralelismo y personificación

simil En este caso se da primero la definición de estos tres recursos literarios y posteriormente se pasa a ejemplificar cada uno de ellos utilizando ejemplos clásicos. Sin duda es una herramienta eficaz para explicar los recursos literarios.

Metáfora, anáfora y polisíndeton.

rosa En este documento vamos a encontrar tanto la teoría de la anáfora, la metáfora y el polisíndeton como diversos ejemplos. Tal vez sean estos los recursos literarios de más efectividad y más fácilmente localizables por el alumnado por lo que se recomienda su consulta e impresión.

Narrativa hispanoamericana.

habita A lo largo de la historia, al igual que en otros ámbitos de la vida, Las relaciones entre la literatura española y la literatura hispanoamericana han sido mutuas y constantes.

En la ardiente oscuridad

Antonio Buero Vallejo nació en Guadalajara en 1916, y desde 1926 a 1933 estudió allí Bachillerato, donde manifestó enseguida gran interés por el dibujo. En 1934 su padre pasó a trabajar en Madrid y allí estudió Antonio en la Escuela de Bellas Artes de San Fernando.

El análisis métrico. Teoría

La métrica es el estudio de la especial conformación rítmica del poema. Decimos que un texto es poético porque está compuesto en versos combinados entre sí y por su ritmo especial.

Control de métrica y recursos retóricos

Un completo control que nos puede servir tal cual o bien podemos reformarlo para adaptarlo a nuestras necesidades concretas.

Control de métrica

Un control que nos permitirá adivinar si el alumnado conoce e identifica las principales estrofas.

El romanticismo

Según la inmensa mayoría de sus teóricos, el Romanticismo no fue una simple moda o tendencia literaria; sino una corriente de pensamiento global; que alcanzó a la totalidad de los sectores de la vida y la cultura occidental.

Bajar zip

Unamuno y Dios

Dios es fundamental en la figura de Unamuno. Este texto, extraído de "El sentimiento trágico de la vida" plantea una de las múltiples visiones de Dios en este fundamental autor y filósofo español de la generación del 98.

 

Dogmatofagia de Baroja

Baroja y los dogmas. Si queremos ofrecer al alumnado una visión clara de las teorías de Baroja con respecto a los dogmas sólo tenemos que mostrarles este documento proveniente del capítulo I de su libro autobiográfico "Juventud, egolatría" de 1917.

 

Escepticismo de Azorín

Durante una visita a Toledo, Antonio Azorín, el protagonista de "la voluntad" (1902) hace unas reflexiones sobre la religiosidad española. Notamos el escepticismo del autor y su respeto por la espiritualidad del Siglo de Oro, que tanto respetó la generación del 98.

 

Cómo se comenta un texto literario

En este documento se intenta orientar al alumnado sobre los elementos que ha de destacar a la hora de comentar un texto literario. Son recomendaciones lógicas y muy útiles.

 

Tres sombreros de copa, de Miguel Mihura

Otra caza del tesoro que se presenta como un complemento a la lectura. La autora proporciona variados materiales para que el alumnado consolide la lectura.

Fuenteovejuna. Lope de Vega.

Un completísimo trabajo de más de 40 folios en el que se pasa pormenorizada revista tanto a la figura de [[Lope de Vega]]como a la obra en particular, analizando fuentes y posteriores repercusiones.

 

 

Propuestas para el desarrollo de la escritura

Violeta Diéguez nos propone con este documento una serie de sugerencias para desarrollar la afición a la escritura entre el alumnado. Se trata de un documento en PowerPoint con ideas muy interesantes que, sin duda, retomaré más adelante.

 

Doña Rosita la soltera de Lorca

Doña Rosita la soltera fue escrita en 1935, un año antes de la muerte de su autor, y la última obra estrenada en vida. Con ella crea un nuevo ciclo dramático, separándose de las tragedias rurales (Bodas de sangre, Yerma), que continúa con Los sueños de mi prima Aurelia y Las monjas de Granada.

 

El Conde Lucanor

Una webquest para Lengua y Literatura de 3º de la ESO diseñada por Xavier González Rovira. Puedes verla aquí.

Análisis de tres webquest

Análisis de tres webquest (y de las quest sobre literatura española en general). Un documento en pdf ofrecido por Xavier González Rovira. Puedes encontrar más información en http://www.xtec.net/~fgonza28/index.htm

Literatura del S XX

Este es un pequeño manual, útil para el alumnado, que le ayuda a situarse en la literatura del siglo XX. Será muy útil para aquel profesorado que aún se niega a pasar de puntillas por la Literatura.

 

Poesía española para jóvenes.

La poesía es particularmente difícil para el alumnado, sin embargo recurriendo a antologías especiales para primeros lectores de poesía podemos lograr que se aficionen a ella y que conozcan a algunos de los poetas fundamentales. Esta guía nos puede ayudar.

 

 

Clasificación figuras retóricas

Se trata de un pequeño esquema que agrupa las figuras literarias según el procedimiento lingüístico o estilístico aplicado. Es una simple enumeración que sólo es utilizable si el alumnado ya conoce las figuras. Muy útil para comentarios de texto.

 

 

Recursos literarios. Teoría

En este documento se incluye, con ejemplos, la mayor parte de los recursos literarios que un alumno ha de reconocer. Muy práctico como material de consulta. Están agrupados por recursos fónicos, sintácticos y semánticos.

 

 

Figuras literarias. Teoría

Este es un amplísimo documento teórico que contempla las figuras literarias lógicamente con ejemplos. Si se utiliza en cursos iniciales habrá que filtrar muchas de ellas.

 

Webquest Lazarillo de Tormes

Una webquest para segundo ciclo de la eso sobre El Lazarillo de Tormes. Aportada por Carme Durán. Puedes verla aquí.  

A la caza de nuestras historias…

Esta webquest está adaptada a 1º de la Eso y pretende que el alumnado recupere las antiguas historias tradicionales. el alumnado ha de narrar una historia y aprovechando las TIC conseguir que quede en la memoria colectiva del instituto.

 

El profesor lector escocés

Esta webquest que nos ofrece Nacho Laso y cuyo original podéis encontrar aquí trabaja los distintos registros lingüísticos del español. En opinión de su autor está adaptada y se puede utilizar con alumnos de 2º de la ESO dentro del bloque "La variación social y estilística" y también puede ser trabajada en 1º de Bachillerato relacionada con el eje "Las variedades de la lengua".

 

Literatura medieval

DanteEsta es una aproximación a la literatura medieval desde la perspectiva de la literatura universal. Tradicionalmente identificamos sólo este concepto con literatura española, sin embargo este artículo pretende una aproximación más global y, por tanto, más real.

Literatura griega

Autores como Homero, Esquilo, Sófocles, Eurípides son parte de los autores de referencia de la literatura occidental y obras como la Iliada, la Odisea, Edipo rey, Medea, forman parte del patrimonio común de toda nuestra literatura. En este artículo se ofrece una visión general de la literatura griega clásica y se aportan documentos actuales (películas, enlaces, lecturas) para facilitar la comprensión de esta época.

Las vanguardias literarias

El término vanguardias surge en Francia durante los años de la Primera Guerra [1914-1917]. Su origen está precisamente en el vocablo francés avant-garde, término de origen militar y político, que venía a reflejar el espíritu de lucha, de combate y de confrontación que el nuevo arte del siglo oponía frente al llamado arte decimonónico o académico.

Guía del boom hispanoamericano

CortázarSi te quieres tener una visión general de lo que se ha dado en llamar Boom Hispanoamericano o quieres ofrecer a tu alumnado un documento que pueda darle ideas sobre los autores más importantes de la literatura hispanoamericana has de leer este documento.

 

Elementos del género lírico

Un documento general sobre la lírica que pasa revisa a los géneros, subgéneros y que además nos introduce en algunas figuras de uso común que pueden ser muy útiles para el alumnado. Valora este artículo, ofrecerá pistas sobre su calidad al usuario.

 

El arte de lo narrado

En este documento se analizan tanto los elementos generales de la narración como los diferentes géneros narrativos. Se presta atención igualmente al uso de las formas verbales y al final se introduce al lector en los tópicos literarios más usuales

Literatura romana.

Seguimos en esta ocasión defendiendo la literatura universal como base de la nuestra. Dado que está en franco retroceso en los currículos oficiales (cada vez más localistas) intentamos desde aquí, con la ayuda de Juan Manuel, ofrecer una ayuda a aquellos profesores que se rebelen.

 

Vanguardias y 27

Ofrecemos aquí un cuadro comparativo desde el punto de vista cronológico con los datos más significativos en lo que fueron las vanguardias en España y su relación con el 27.

 

 

William Shakespeare. El Rey Lear

Esta obra se constituye como una de las principales de Shakespeare y, por extensión, una obra clásica de la literatura universal.

 

La sílaba métrica

Antes de entrar en el estudio de la sílaba, unidad métrica del verso español, conviene aclarar que este, el verso español, no debe confundirse con el hecho poético, la poesía.

 

Jarchas

Se trata de unas composiciones- de muy pocos versos- que se utilizaban a modo de estribillo al final de las " moaxajas ", un tipo de poema árabe muy popular en España musulmana sobre el Siglo X.

 

Hemistiquio

 Etimológicamente, hemistiquio significa mitad de verso, aunque esto no sea totalmente cierto, porque puede dividir el verso en dos partes no iguales, o dividirlo en tres o más partes.

 

Escala métrica

Se trata de un tipo de composición propia del Romanticismo y su invento se atribuye a Víctor Hugo. Están formadas por estrofas que van, gradualmente, aumentando o disminuyendo el número de sílabas que componen sus versos.

Tartufo, de Moliêre

Tal vez por un localismo inútil nos limitamos a estudiar el teatro español del Siglo de Oro ignorando casi completamente el teatro inglés de la época y el fantástico teatro francés. Gracias por ayudarnos, Juan Ojembarrena.

El teatro a partir de 1940

1. Tendencias de la escena europea en el siglo XX
2. El teatro español de las últimas décadas.
            2.1. Inmediata posguerra

            2.2. Teatro realista

            2.3. El nuevo teatro español
            2.4. Teatro experimental
            2.5. Los últimos años.
 

El Modernismo

Este documento está hipervinculado con los autores que en él se nombran. Se trata de ofrecer una visión general y básica del Modernismo que ofrezca a la vez enlaces a la obra de los principales autores. Además procuraré, en la medida de lo posible ir ampliándolo para añadir nuevos vínculos y nuevos autores.

Ramón J. Sender. Novelas históricas

Dentro de la obra de Ramón J. Sender Juan Manuel Ojembarrena presta especial atención a sus novelas históricas.

El capitán Alatriste. Capítulo VIII

Lee el capítulo VIII de la novela: “El Portillo de las Ánimas”  y luego realiza las actividades que se te proponen.

El capitán Alatriste, Capítulo VII

Lee el capítulo VII: “La rúa del Prado”  y después haz los ejercicios que se te plantean.

El capitán Alatriste. Capítulo VI

Lee el capítulo VI: “El arte de hacer enemigos” . Guía de lectura de este capítulo. No se incluye el texto original por evidentes razones de derechos de autor

El capitán Alatriste. Capítulo V

Guía de lectura del capítulo V de "El capitán Alatriste". No se incluye el texto original.

Evalúa tu web quest

Si tienes dudas sobre la utilidad de tu web quest, aquí tienes un modelo para evaluarla

Enlaces para hacer web quest

Una recopilación de enlaces útiles para la elaboración de web quests

5 reglas para una web quest

Este documento podrá ayudarte si deseas empezar a elaborar web quest.

Modelo de evaluación

Este es un modelo que se ofrece como prototipo. Es evidente que se puede reformar. Facilita al alumnado un conocimiento preciso de los aspectos que se van a tratar y suprime, en gran medida, la subjetividad de la que se nos acusa a la hora de corregir exámenes de literatura.

Historias de la Edad Media

En esta web quest el alumnado podrá recorrer, a través de distintos documentos, la Edad Media literaria y elaborará un trabajo que desarrolla capacidades de Bachillerato.

El capitán Alatriste. Capítulo IV

Lee el capítulo IV de la novela: “La emboscada” y responde a las preguntas. 

El Capitán Alatriste. Capítulo III

Una tercera entrega de esta obra. Recordamos que sólo se incluyen actividades y no el texto completo por razones evidentes de copyright.

El capitán Alatriste. Capítulo II

Segundo capítulo de la entrega del Capitán Alatriste, de nuevo con secciones de vocabulario, comprensión, gramática, etc.

El capitán Alatriste. Capítulo I

{mosimage} En este primer capítulo de "El capitán Alatriste" has de responder a una serie de preguntas temáticas y repasar conceptos básicos de Ortografía, Semántica, Historia e incluso hacer una sopa de letras. Una fabulosa ayuda a la lectura.

Zorrilla. Don Juan. Acto I. Escena III

Se incluye aquí la escena III del acto I como uno de los más representativos para acceder a los personajes.

El teatro de Lorca. Bodas de sangre.

Lorca Bodas de sangre constituye sin duda una de las cimas del teatro español de todos los tiempos. En este artículo Rocío Lineros de www.contraclave.org nos ofrece un estudio en el que se analiza la lengua, estructura, personajes, temas y antecedentes literarios de la obra.

Apuntes sobre literatura española

En unos pocos folios se nos ofrece un panorama general de la literatura española que resultará tremendamente útil si queremos que nuestro alumnado tenga una visión general de la literatura española. Abarca desde la Edad Media hasta el Modernismo.

Cervantes, hidalgo y español

Miguel de Cervantes Unas notas sobre Cervantes que ayudarán, sin duda, a la hora de presentar una visión más detallada del autor del Quijote en este año especial. Incluye una interesante bibliografía para profundizar en el conocimiento de Miguel de Cervantes.

Los tópicos en la literatura

El conocimiento de los tópicos literarios es fundamental para acceder a la literatura. En este documento tendrás acceso a los más conocidos y se incluyen aquellos ejemplos más famosos donde se desarrollan.

 

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