Sinonimia y Antonimia. Ejercicios-2

A partir de las definiciones de la RAE el alumnado ha de crear oraciones. Es un ejercicio que nos puede servir para enseñar el uso básico del diccionario y explicar las abreviaturas más utilizadas.

Sinónimos y antónimos

Identifica los sinónimos y los antónimos para las palabras propuestas. Con este ejercicio estamos trabajando al menos 24 palabras y podemos utilizarlo no solo para trabajar la sinonimia y la antonimia sino otros aspectos lingüísticos basados en este vocabulario.

Expresiones. Sinonimia y antonimia.

Partiendo de expresiones de uso común el alumnado tiene que relacionarlo con sus sinónimos y antónimos. Posteriormente ha de crear una oración en la que los use, bien los sinónimos, bien los antónimos o las expresiones.

006. Antónimos

Aquí tienen un ejercicio fácil de antonimia. Es tan simple como relacionar elementos de la derecha con los de la izquierda. Puede aprovecharlos también para que sus alumnos adivinen el adjetivo que se deriva de cada sustantivo.

El nivel semántico: el significado.

La Semántica es una de las disciplinas más apasionantes de la lengua y una de las que, al ir ampliando el vocabulario, logra entusiasmar al alumnado. Esta entrada ofrece una visión general.   La semántica es la disciplina que estudia el significado de las expresiones lingüísticas. Es decir, se ocupa de todo lo relativo al […]

Sinónimos y antónimos.

Un ejercicio para aumentar el vocabulario. Sería útil que los alumnos desarrollaran estos términos con sus propias oraciones. Con soluciones.

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Palabras que ahora significan lo contrario.

Este es un documento muy curioso (incluyo el enlace al original al final de documento) que nos servirá en clase para llamar la atención del alumnado sobre el significado y su evolución. 

Sinonimia 002

Preguntas en torno a un texto corto de Luis Mateo Díez insistiendo especialmente en la sinonimia y en la antonimia.

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