Localiza agudas

Este texto puede tener una doble utilización. Por un lado se pide expresamente que el alumnado localice las palabras agudas sin tener en cuenta los monosílabos. Por otro el texto constituye, a pesar de su reducida extensión, un relato corto en sí mismo que sin duda va a sorprender a los lectores.

Ejercicios tilde 001

Un ejercicio para repasar la ortografía general. Incluye bastantes ejemplos de tilde diacrítica y hemos incluido también la solución. Es evidente que se puede insistir posteriormente en el porqué de algunas palabras del texto para comprobar que conocen las normas.

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Pon las tildes que faltan

En este ejercicio de acentuación hay que poner todas las tildes que faltan pero has de tener en cuenta que hay un predominion de agudas. Muy útil para cursos iniciales.

Ortografía general-3

En este caso trabajaremos con la acentuación básica, con algunas palabras que utilizar B / V y con la diferenciación básica de diptongos e hiatos. Evidentemente nos dará claves para saber qué controla nuestro alumnado.

Acentúa 001

Un ejercicio muy fácil en el que el alumnado solo ha de poner la tilde (si fuera necesaria) e indicar el porqué. Nos sirve para hacer una evaluación inicial de acentuación. 

Ortografía. El acento

La acentuación requiere primero saber silabear; posteriormente ha de saber distinguir diptongos e hiatos y así terminará acentuando correctamente. 

Adjetivo. Ejercicios básicos 001

En este ejercicio no existe ninguna tilde. Por un lado vamos a trabajar con el adjetivo y por otro repasaremos la acentuación.

Acentúa 006. Existen 26 tildes omitidas.

Acentúa este texto de García Márquez. tienes que encontrar 26 tildes. ¡A buscarlas!   Antes de cinco minutos, el mismo avion negro volvio a pasar en la direccion contraria, a igual altura que la primera vez. Volaba inclinado sobre el ala izquierda y en la ventanilla de ese lado vi de nuevo, perfectamente, al hombre […]

Acentuación general

Un ejercicio para practicar la acentuación general. Incluye también la tilde diacrítica. Volvere con el niño y aun sin el ¡Que suerte mas grande tuvo en la loteria¡ Quitate el pantalon, que voy a planchartelo Oimos en la estacion que vendrian el sabado Dio un traspies y cayo al suelo Ire a Castellon dos o […]

Acentúa 008

Este ejercicio pretende solo que el alumnado reflexiones sobre la acentuación y que repase sus errores y el porqué de ellos. PRIMERA PARTE LEE CON ATENCIÓN LOS SIGUIENTES FRAGMENTOS. COLOCA LAS TILDES EN LAS PALABRAS QUE CORRESPONDA Y LUEGO JUSTIFICA TU DECISIÓN. 1.“Y echando a volar, dejo solos a los flamencos; y al rato volvio con las […]

Acentúa 010

A partir de un pequeño repaso de las reglas básicas de acentuación se plantea una serie de ejercicios muy fácil. Las palabras agudas se acentúan si terminan en vocal, n o s Las palabras llanas se acentúan si terminan en consonante que no sea n o s. Las palabras esdrújulas y sobreesdrújulas se acentúan siempre. […]

Reglas generales de acentuación.

Esta entrada pretende ofrecer una guía general de consulta para trabajar con la acentuación. Es evidente que necesitará de trabajo complementario hasta que sea dominada, pero puede suponer un buen inicio. PALABRAS AGUDAS GRAVES ESDRÚJULAS SOBRESDRÚJULAS Son aquellas en las que se carga la voz en la última sílaba Son aquellas en las que se […]

Tilde diacrítica. Teoría

Una serie de palabras con tilde diacrítica con un ejemplo explicativo.

 

Acentuación general. Millás

En este texto se han suprimido 76 tildes. Encuéntralas y comprueba tus aciertos al final del documento.

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Acentuación.

Este ejercicio, del que se ofrece un solucionario, pretende comprobar el manejo de la acentuación por parte del alumnado. Tiene varias excepciones y dificultades que darán lugar a la reflexión. 

Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos. Resumen teórico.

Una teoría muy sencilla para trabajar los diptongos, triptongos e hiatos. 

Acentuación. Teoría básica.

Se acentúan todas las palabras agudas que terminan en -vocal, -n, –s Se acentúan todas las llanas que no terminan ni en –vocal, -n, o –s Las palabras esdrújulas y las sobresdrújulas se acentúan siempre.   DIPTONGOS, TRIPTONGOS E HIATOS. Un diptongo es la unión de dos vocales en una misma sílaba: –         Una de […]

Acentuación básica

Un ejercicio muy fácil para ser impreso y llevado al aula. Servirá como repaso de la acentuación básica.

Reglas de acentuación II

En este segundo documento estudiamos la acentuación de palabras con pronombres enclíticos, de palabras compuestas, de los adverbios terminados en -mente y de la tilde en los demostrativos. 

Acentuación general

Este documento hace un repaso de la ortografía en general: reglas generales, hiatos y diptogos y su acentuación, acentuación de monosílabos y acentuación de mayúsculas. Se añade un vínculo a las normas de la RAE para la tilde en las mayúsculas. 

Reglas de acentuación generales.

Este artículo inicia al alumnado de 1º de ESO en la acentuación. Parte de los conceptos más fáciles e intenta que sean capaces de discriminar las distintas palabras en función de su acentuación. 

Reglas de acentuación 1

Un documento para iniciar al alumnado en la teoría general de la acentuación.

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