Hemos de hacer una pequeña introducción a las subordinadas adverbiales en general y continuaremos practicando con las adverbiales de tiempo, prestando especial atención a los nexos. Es fundamental que el alumno interiorice la dependencia del verbo que tienen estas subordinadas.
Siempre resulta necesario determinar en nuestra comunicación cotidiana las circunstancias en las que se realizan nuestros actos y nuestros pensamientos. Estas circunstancias en las que se inscriben los hechos pueden tener diversas características. Es decir, expresar el tiempo, el lugar, el modo, la finalidad, la causa… de las acciones.

 

Observa y reflexiona

El barco llegará cuando haga buen clima Tiempo
El barco llegará donde siempre lo esperan Lugar
El barco llegará como todos los fines de semana Modo
El barco llegará más cargado que en otras ocasiones Cantidad
El barco llegará tan lleno que habrá buena venta Consecuencia

de la cantidad

El barco llegará porque necesita una reparación Causa
El barco llegará aunque haga mal clima Concesión
El barco llegará si todo está preparado Condicional
El barco llegará para cumplir con su travesía Finalidad

 

 

Anota tus reflexiones sobre lo observado:

 

Oraciones temporales

Nexos: CUANDO, MIENTRAS, ENTRETANTO, MIENTRAS TANTO, LUEGO, ANTES (DE) QUE, DESPUÉS (DE) QUE, NO BIEN, EN CUANTO, TAN PRONTO COMO, A MEDIDA QUE, PRIMERO QUE, TRAS, CONFORME, NO BIEN, SIEMPRE QUE, APENAS, EN TANTO, EN QUE, ENTONCES.

 

Ejemplos:

  1. La guerra empezó.
  2. Los enemigos luchaban por la posesión de la tierra.
  3. La guerra empezó cuando los enemigos luchaban por la posesión de la tierra.

 

  1. Los dinosaurios se extinguieron.
  2. Un meteorito cayó en la Península de Yucatán.
  3. Los dinosaurios se extinguieron cuando un meteorito cayó en la Península de Yucatán.
  4. Cuando un meteorito cayó en la Península de Yucatán se extinguieron los dinosaurios.
  5. Al caer un meteorito en la Península de Yucatán se extinguieron los dinosaurios.

 

  1. Tú haz la tarea.
  2. Yo leo un rato.
  3. Tú haz la tarea mientras yo leo un rato.
  4. Mientras yo leo un rato tú haz la tarea.
  5. Mientras tú haces la tarea yo leo un rato.

 

  1. Terminó de leer Cien años de soledad.
  2. Empezó a leer La reina del sur.
  3. Apenas terminó de leer Cien años de soledad empezó La reina del sur.

 

  1. Terminó de leer.
  2. Se durmió plácidamente.
  3. En cuanto terminó de leer se durmió plácidamente.

 

  1. Relampaguea y no truena.
  2. Los viejos se acuerdan del ciclón Janet.
  3. Siempre que relampaguea y no truena los viejos se acuerdan del ciclón Janet.

 

  1. Las notas del “Himno a Quintana Roo” crecen.
  2. Los niños cantan más fuerte.
  3. A medida que las notas del “Himno a Quintana Roo” crecen los niños cantan más fuerte.
  4. Conforme las notas del “Himno a Quintana Roo” crecen los niños cantan más fuerte.

 

Instrucciones:

Toma en cuenta los ejemplos anteriores y combina las siguientes oraciones. Evita cambiar el sentido, cometer errores ortográficos, y si es posible, el nexo CUANDO.

 

Ejercicio 1

  1. El avión logró aterrizar.
  2. El piloto se comunicó con la torre de control.

 

Ejercicio 2

  1. Llegaron sus papás de visita.
  2. Los recibió con los brazos abiertos.

 

Ejercicio 3

  1. Jorge estudia.
  2. Hay silencio en la casa.

Ejercicio 4

  1. El tiempo pasa.
  2. Se notan más las facciones de su abuelo en el niño.

Ejercicio 5

  1. Empezaron las clases.
  2. Ya no vamos a las fiestas del barrio.

Ejercicio 6

  1. La ciencia avanza.
  2. La pobreza sigue siendo el mal de muchos.

Ejercicio 7

  1. Los astronautas llegaron a la luna.
  2. Los astronautas empezaron a padecer alucinaciones.

Ejercicio 8

  1. Iban avanzando los turistas sobre el muelle de Mahahual.
  2. El miedo crecía.

Ejercicio 9

  1. Apagó todas las luces de la sala.
  2. Cerró la puerta.

Ejercicio 10

  1. Cerró los ojos.
  2. Colgó el teléfono.

Ejercicio 11

  1. Llegó el viento.
  2. Se fue el viento.

Ejercicio 12

  1. El barco avanza.
  2. Se siente más fuerte el oleaje.

Ejercicio 13

  1. Anochece
  2. Se inunda la ciudad de moscos.

Ejercicio 14

  1. Lograrás tus propósitos.
  2. Cambiará tu forma de pensar acerca de la vida laboral.

Ejercicio 15

  1. Estudiaré los eclipses.
  2. Escribiré un libro.

Ejercicio 16

  1. La muchedumbre abarrotaba el pequeño aeropuerto.
  2. El grupo de rock entró por el hangar directo al avión.

Ejercicio 17

  1. El niño aprende.
  2. La conducta del niño cambia.

Ejercicio 18

  1. Los españoles llegaron a América.
  2. Aparecieron enfermedades desconocidas entre los indígenas.

Ejercicio 19

  1. Los turistas aterrizaron en Cancún.
  2. Los turistas fueron directamente a las playas.

Ejercicio 20

  1. La investigación avanza.
  2. Saldrán nuevos problemas de financiamiento.