Monosílabos y tilde diacrítica.

Este documento inicia a los alumnos en la acentuación de los monosílabos y en el concepto de tilde diacrítica. Es un documento inicial para los primeros cursos de secundaria. 

MONOSÍLABOS Y TILDE DIACRITICA

 

Los monosílabos son la palabras que solo tienen una sílaba: yo, tren, sal…

Como norma general, los monosílabos no llevan tilde. Sin embargo, algunas veces sí… Cuando dos monosílabos que tienen significados distintos se escriben igual, para distinguirlos empleamos lo que se denomina tilde diacrítica Observa:

De: preposición (libro de Luis)Dé: verbo dar (ójala me lo a mí)
El: artículo (el gato)Él: pronombre (él tiene sueño)
Tu: artículo (tu casa)Tú: pronombre (¡ qué sabes!)
Te: pronombre (te quiero)Té: infusión (bebió )
Mi:determinante (mi mano)Mí: pronombre (escúchame a )
Mas: equivalente a “pero” (te oigo, más no te escucho)Más: cuando indica cantidad o suma(quiero más sopa)
Se: pronombre (se besaron)Sé: verbo saber (me lo )
Sé: verbo ser ( tú mismo)
Si: condición (si vinieras te lo diría)Sí: afirmación (me dijo que )
Conjunciones: que, cuando… (dijo que vineras cuando amaneciera)Interrogativos: qué cuándo… (no sé qué dijo ni cuándo)

2- Identifica las palabras del cuadro que son monosílabas en este texto y explica por qué llevan tilde o no.

—¡Bueno, hombre!, ¿qué os pasa ahora? ¿Me la vais a quitar? —Echaba el brazo por los hombros de Carmen y la apretaba contra su costado, afectando codicia, mientras con la otra mano cogía un tenedor y amenazaba, sonriendo:

—¡El que se arrime…!

—Sí, sí, mucho teatro ahora —dijo Sebas–; luego la das cada plantón, que le desgasta los vivos a las esquinas, la pobre muchacha, esperando.

—¡Si será infundios! Eso es incierto.

—Pues que lo diga ella misma, a ver si no.

—¡Te tiro…! —amagaba Santos levantando en la mano una lata de sardinas.

—¡Menos!

—Chss, chss, a ver eso un segundo… —cortó Miguel–. Esa latita.

—¿Esta?

—Sí, esa; ¡verás tú…!

—Ahí te va.

Santos lanzó la lata y Miguel la blocó en el aire y la miraba:

—Pero no me mates! —exclamó—. Lo que me suponía. ¡Sardinas! ¡Tiene sardinas el tío y se calla como un zorro! ¡No te creas que no tiene delito! —miraba cabeceando hacia los lados.

El Jarama. Rafael Sánchez Ferlosio

 

3– Inventa oraciones en las que aparezcan los monosílabos que se diferencian gracias a la tilde diacrítica. Por ejemplo: “Quiero que me dé el libro de Inés”

4- Escribe un diálogo utilizando monosílabos.

5– Repasa en esta dirección de Internet:

 

Comentarios

  1. almudena dice:

    Ha sido un texto muy bueno para mis alumnos de primero de la ESO.

  2. Maricela dice:

    Muy buenos dias, les agradezco el compartir conmigo estas explicaciones y actividades, me han sido de gran ayuda en el desarrollo de mis clases, ya que por el poco tiempo y debido a la carga académica es imposible en ocasiones preparar el material.
    Mil bendiciones y que Dios les continué dando sabiduría y creatividad.

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