Lectura. Guillermo Tell. Acto III, escena III

Esta obra ha de formar parte, sin duda, del bagaje cultural de todo el alumnado al terminar su educación. En este caso añadimos una serie de actividades.

El tirano GESSLER, para probar la sumisión de los suizos, ordena que se rinda pleitesía a un sombrero suyo colocado sobre un palo en mitad del prado de Altdorf. Dos soldados hacen guardia. En ese momento aparece TELL con su hijo GUALTERIO, sin fijarse en el sombrero.

GUALTERIO. Padre, ¿hay países sin montes?

TELL. Bajando nuestras alturas y yendo siempre hacia el sur, siguiendo el curso de los ríos, se llega a un país grande y llano, en el que las aguas de los bosques no se precipitan espumosas y sonoras, los ríos corren por él tranquilos. Allí puede mirarse libremente en todas las direcciones del cielo, el trigo crece en amplias y bellas planicies, y todo el país es como un jardín.

GUALTERIO. Oh, padre, ¿por qué no vamos inmediatamente a ese bello país, en lugar de estar aquí, con congojas y privaciones?

TELL. El país es bello y bondadoso como el cielo, pero quienes lo cultivan no gozan de la bendición que plantan.

GUALTERIO. ¿No viven libres como tú en su propia heredad?

TELL. El campo les pertenece al obispo y al rey.

GUALTERIO. Pero podrán ir a cazar libremente en los bosques .

TELL. Al señor le pertenecen la caza y las aves.

GUALTERIO. Pero podrán pescar libremente en el río, ¿no?

TELL. El río, el mar, la sal le pertenecen al rey.

GUALTERIO. ¿Quién es el rey a quien todos temen?

TELL. Es el único que los protege y alimenta.

GUALTERIO. ¿No pueden protegerse ellos mismo valerosamente?

TELL. Allí el vecino no puede fiarse de su vecino.

GUALTERIO. Padre, ese extenso país me resulta estrecho; prefiero vivir bajo los aludes.

TELL. Sí, es mejor, sin duda, hijo, tener los montes de glaciales a las espaldas que hombres malos. (Van a pasar de largo delante del sombrero del gobernador).

GUALTERIO. Ay, padre, mira el sombrero ese encima del palo.

TELL. ¿Qué nos importa a nosotros el sombrero? Ven, vamos.

(Cuando quiere marcharse FRIESSBART le cierra el paso poniéndole delante la pica.)

FRIESSBART. ¡En nombre del emperador! ¡Deteneos! Habéis violado el mandato, tenéis que seguirnos.

TELL. Amigo, deja que me vaya.

FRIESSBART. ¡Fuera, fuera, a la cárcel!

GUALTERIO. ¡Mi padre a la cárcel! ¡Auxilio! ¡Auxilio! (Gritando hacia el interior del escenario) Venid, hombres, buena gente, auxilio, violencia, violencia, se lo llevan preso.

Friedrich Schiller. Guillermo Tell

ACTIVIDADES

1- Fíjate en los signos de puntuación en las intervenciones de Gualterio. ¿Qué te indican con respecto a la forma en que se expresa?

2– ¿Podrías señalar alguna orden o mandato en el texto? Indica las marcas gramaticales que nos indican que es una orden.

3– ¿Sabrías decir qué tipo de texto es y cuáles son sus características principales?

4– Segmenta las partes que identifiques en su estructura y haz un breve resumen de su contenido.

5– ¿Qué opinas acerca de que deban rendir pleitesía al sombrero? ¿Por qué crees que lo hace GESSLER?

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