La lírica II. Recursos.

Una aproximación a los recursos literarios más importantes para el primer curso de secundaria. Solo se contemplan aquellos recursos más útiles. 

1– Los recursos o figuras literarias

Ya hemos visto que la creación de belleza se logra a través de un cuidado especial del lenguaje. Las figuras o recursos literarios no aparecen solo en el género lírico, aunque es en este género donde los recursos son más llamativos. Entre los recursos más importantes se encuentran los siguientes:

Hipérbole: consiste en exagerar las propiedades de un cuerpo o asunto determinado con el objetivo de darle más expresividad a lo que se dice.

Érase un hombre a una nariz pegado,

érase una nariz superlativa,

érase una nariz sayón y escriba,

érase un peje espada muy barbado.

F. Quevedo

 

Personificación o prosopopeya: consiste en atribuir a seres inanimados cualidades  propias del ser humano.

Las estrellas nos miraban mientras la ciudad sonreía

P. del Castillo

Comparación o símil: establece una relación entre un objeto, un hecho o una cualidad, con otros seres muy conocidos.

Los recuerdos encogen como las camisetas.

R. Gómez de la Serna

Metáfora: es unos de los recursos más importantes. Consiste en la identificación de dos elementos, uno real y otro imaginario.

La dulce boca que a gustar convida

una humor entre perlas destilado…»

G. de la Vega

 

Nuestras vidas son los ríos

que van a dar en la mar,

que es el morir;

Jorge Manrique

 

Paralelismo: consiste en la repetición de secuencias a lo largo del poema.

Tú me destierras por uno;

yo me destierro por cuatro

Anónimo. Romance de la jura de Santa Gadea

SABER MÁS

También en la vida cotidiana utilizamos a menudo estos recursos. A veces, sin darnos cuenta: “eres un sol”, “no lo puedo ni ver”…

En publicidad se recurre a menudo a los recursos literarios para hacer más atractivo el producto o la idea que se anuncia.

ACTIVIDADES   

1. Localiza los recursos literarios que aparecen en esta canción de Shakira. ¿Qué crees que consigue el autor al emplearlos? ¿Qué sentimiento se destaca en esta canción? Puedes escuchar la canción en este enlace: www.youtube.com/watch?v=wGn0EI6q9ao

2. Dividid la clase en grupos y especializaos en un recurso literario de los que hemos estudiado. Buscad ejemplos literarios, en canciones, en la vida cotidiana, en publicidad… Elaborad murales y decorad vuestra clase con ellos.

3.Inventa ejemplos empleando los recursos que hemos estudiado y que expresen los siguies:

A) Alegría

B) Tristeza

C) Melancolía

D) Nerviosismo

E) Tranquilidad

F) Amor

G) Pema

4. Busca en el diccionario la definición de un objeto cotidiano (una mesa, un sacapuntas…). Cópiala en tu cuaderno y después escribe un poema. Fíjate en este ejemplo de Pablo Neruda.

ODA AL DICCIONARIO

 

LOMO de buey, pesado

cargador, sistemático

libro espeso:

de joven

te ignore, me vistió

la suficiencia

y me creí repleto,

y orondo como un

melancólico sapo

dictaminé: «Recibo

las palabras

directamente

del Sinaí bramante.

Reduciré

las formas a la alquimia.

Soy mago».

Que vuelvas

¿Y qué voy a hacer con mi despiste selectivo?
¿y con mi sueño frustrado de aprender a cocinar?
¿y qué voy a hacer con los domingos
y feriados? Ningún plan es apropiado
cuando intento no pensar.

Dime acaso adónde vas
ahora qué no estoy.

Dime acaso adónde voy
ahora que no estás.

¿Qué me inventaré para decirle al mundo entero
si me ven tumbada al suelo
y sin más ganas de volar?

¿Cómo escondo este par de alas rotas
y las suelas de mis botas
cansadas de caminar?

Yo quiero que vuelvas,
que te están reclamando
mis labios que hace tiempo no besas

Yo quiero que regreses.
Ya ves que hasta mis manos
de tanto no tocarte me duelen.
Me duelen.

¿Y qué voy a hacer si mi barbilla llega al piso
y aunque intente la sonrisa no me sale natural?

¿Si ya me han visto con la mirada perdida
unas cuantas libras menos y unas lágrimas de más?

Yo quiero que regreses.

Si sabías que eras para mí
y siempre quisiste estar aquí,
aún no entiendo cómo, ,cuándo, donde
ni por qué te perdí.

Yo no sé vivir así.

Yo quiero que vuelvas.

Yo quiero que regreses.

Shakira

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