La exposición I

La exposición intenta transmitir información de una manera objetiva. En esta entrada analizamos la estructura de estos textos, los recursos utilizados y la lengua utilizada.

1– DEFINICIÓN Y TIPOS

La exposición es un tipo de discurso cuyo propósito principal es transmitir información de manera objetiva, ordenada y clara.

Se pueden distinguir dos tipos de exposiciones:

  • las exposiciones divulgativas, que se dirigen a receptores sin conocimientos específicos de la materia tratada
  • las especializadas, para aquellos que sí tienen esos conocimientos.

2– ESTRUCTURA DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS

En los textos expositivos se pretende transmitir la información con la mayor coherencia posible, por ello, se suelen distinguir tres partes: introducción, desarrollo y conclusión.

  • En la introducción se presenta el tema que se va a tratar y el punto de vista desde el cual se va a abordar.
  • En el desarrollo se explican los conceptos y los datos que se quieren transmitir según un orden determinado. Entre ellos contamos:

– causal: para explicar las causas y las consecuencias de un suceso.

– cronológico: apropiado para exponer hechos que se desarrollan en el tiempo.

– enumerativo: empleado para analizar distintos aspectos de un mismo concepto.

  • Cierre o conclusión: suele hacerse una recopilación de la información ofrecida. En la conclusión se resumen los principales aspectos de un mismo concepto.

Teniendo estos elementos en cuenta, las formas de organizar una exposición son

  • la estructura analizante o deductiva, de la que se parte de una presentación general del tema para desarrollar después aspectos particulares
  • la estructura sintetizante o inductiva en la que se van explicando aspectos particulares para llegar a una conclusión general.

3- RECURSOS Y PROCEDIMIENTOS DE LA EXPOSICIÓN

En la exposición se suelen emplear distintos procedimientos para conseguir que el destinatario comprenda la información. Entre las principales técnicas nos encontraos con:

  • Definición: un asteroide es un cuerpo celeste de constitución rocosa.
  • Comparación: Algunos asteroides son como planetas enanos.
  • Ejemplificación: Dos ejemplos de planetas enanos son Ceres y Caronte.
  • Pregunta-respuesta: ¿Puede un asteroide chocar contra la Tierra? Existe un riesgo remoto.
  • Problema-solución: Para prevenir el riesgo de impacto de los asteroides, las agencias espaciales han elaborado varios proyectos.

4– LENGUAJE DE LA EXPOSICIÓN

Como se señaló en la definición, los textos expositivos se rigen por los principios de objetividad, claridad y orden, presentes en el léxico y en la presencia abundante de conectores.

Se requiere de un léxico preciso: las palabras conservan su significado literal y se emplean datos y tecnicismos propios de la materia tratada.

Los conectores o marcadores discursivos, por su parte, indican la relación entre los enunciados y el orden en que progresa la información:

  • Orden causal: por ese motivo, ya que, en consecuencia, por tanto…
  • Cronológico: en este momento, después, durante, a lo largo de…
  • Enumerativo: en primer lugar, segundo, por un lado, por otro, además, también

ACTIVIDADES

1– Analiza los aspectos relevantes del siguiente texto expositivo: tema, tipo de exposición, partes, orden, procedimientos, lenguaje…

Biodiversidad amenazada

La biodiversidad en el planeta se está perdiendo a un ritmo sin precedentes.

La biodiversidad –la vida en toda su variedad y sus formas de organización, lo que incluye especies pero también poblaciones y ecosistemas- es fundamental para mantener a los seis mil millones de personas del planeta. Se estima que cada día desaparece un centenar de especies debido a factores como la polución. La pérdida de biodiversidad supone una amenaza para el abastecimiento de comida, energía y medicinas.

Por ejemplo, hasta el 80% de la población del planeta depende hoy en día de medicinas derivadas de plantas o animales para cubrir sus necesidades sanitarias básicas.

El uso sostenible de la biodiversidad no solo permitirá salvar especies y ecosistemas, sino también los alimentos y fármacos del mañana.

2– Completa cada enunciado e indica el tipo de conector que se emplea en cada caso en estas oraciones tomadas del texto anterior.

  • Algunas especies desaparecen porque…
  • La pérdida de biodiversidad afecta a ecosistemas, especies y también…
  • El Sol se convertirá en gigante rojo cuando…
  • Las estrellas son cuerpos celestes que vierten al espacio energía a través de…

3– Recuerda los diferentes tipos de texto. Elabora una definición para cada uno teniendo en cuenta su finalidad y lo que estudiaste el curso pasado:

  • Textos narrativos:
  • Textos descriptivos:
  • Textos dialogados:
  • Textos expositivos:
  • Textos argumentativos:

4– Elabora un fragmento de cada uno de los tipos anteriores. En todos ellos debe aparecer la palabra “remo”.

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