La comunicación

En este documento se introduce al alumno en el concepto de la comunicación y se le añaden algunos conceptos útiles: icono, índice y símbolo. Evidentemente también se le hace reflexionar sobre ellos y se le anima a practicar.

1– LA COMUNICACIÓN

Comunicar es el intercambio de mensajes entre un emisor y un receptor. Fíjate en este texto.

Los ideogramas chinos

En la escritura china no se escriben palabras, sino cosas. Si quieres escribir «Sol», haces un dibujo. Lo puedes pronunciar «Sol o soleíl» o, como dicen los chinos, «dschö»; siempre será comprensible para quien conozca el signo. A continuación, quieres escribir «árbol». Entonces vuelves a dibujar sencillamente, con un par de trazos, un árbol.

Claro ―dirás― con cosas, me lo puedo imaginar; basta con representarlas. Pero ¿qué hacemos cuando queremos escribir «blanco»? ¿Y cuándo queremos escribir «este»? No hay manera de representar el «este». Fíjate, todo es muy lógico.

El este es el lugar por donde sale el Sol tras los árboles. Por tanto, dibujaré una imagen del Sol detrás del árbol:

Muy práctico, ¿verdad? Bueno, ¡todo tiene dos caras! ¡Piensa la de palabras y cosas que hay en el mundo!. Para cada objeto hay que aprender en chino un signo particular. Existen ya  40.000 y algunos son muy difíciles y complicados. Al final tenemos que alabar a nuestros amigos los fenicios y a nuestros veinticuatro signos, ¿no te parece?

Breve historia del  Mundo. Ernst H. GROMBR1CH

2– TIPOS DE COMUNICACIÓN Y SIGNOS

La comunicación puede ser verbal si el mensaje se transmite con palabras, oralmente o por escrito; o no verbal si el mensaje contiene signos de distinto tipo:

  • Iconos: el signo mantiene una relación de semejanza la realidad que representa. Ej. Un mapa.
  • Índices: el signo mantiene una relación de causa-efecto con la realidad que representa. Ej.: una nube negra
  • Símbolos: el signo mantiene una relación arbitraria con la realidad que representa. Ej.: una bandera.

ACTIVIDADES

1– ¿Qué diferencias hay entre los ideogramas chinos y nuestras palabras?

2– ¿Qué tipo de signos son los ideogramas? ¿y las palabras?

3- Escribe qué información nos dan estos signos e indica de qué tipo de signo se trata:

  • Un trueno
  • Un sol en sobre un mapa
  • Los colores azul y rojo de los grifos
  • Una huella dactilar
  • Golpes en la puerta

4– Inventa signos (iconos, índices y símbolos) que resulten útiles en una clase. Explica a tus compañeros qué mensaje contienen y si son índices, iconos o símbolos.

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Comments

  1. Alejandro Fernández dice

    Es todo muy interesante. Gracias.

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