Introducción a la oración compuesta

///Introducción a la oración compuesta

Una introducción a la oración compuesta para Secundaria y Bachillerato.

1- DEFINICIÓN

Una oración compuesta es aquella que posee más de un verbo. Una oración simple es aquella que posee un solo verbo.

 

2- TIPOS DE ORACIONES COMPUESTAS

 

  • COORDINACIÓN

La coordinación es la relación que une dos proposiciones que mantienen su independencia sintáctica.

 

Los gatos maúllan y los perros ladran

Proposición I             Proposición II

 

 

Ambas proposiciones mantienen su independencia sintáctica y se hallan unidas por una conjunción. Es decir, ambas están al mismo nivel (por ello al analizarlas, las consideraremos dos oraciones simples, unidas por conjunción de coordinación).

 

  • SUBORDINACIÓN

Una proposición subordinada es aquella que no tiene independencia sintáctica ni semántica y desempeña una función dentro de la principal.

 

 

Los gatos maúllan cuando los perros ladran.

 

 

Si separamos las dos unidades que forman esta oración compuesta, el resultado sería: Los gatos maúllan. Cuando los perros ladran. Podemos observar que la segunda necesita de la primera para tener sentido completo, por ello, las dos proposiciones no son independientes. Llamamos proposición a este tipo de oraciones que no mantienen su independencia sintáctica. La oración principal es aquella que tiene una subordinada. Recuerda que el sentido completo lo forman ambas oraciones.

 

  • YUXTAPOSICIÓN

Las proposiciones yuxtapuestas se caracterizan por la ausencia de nexo; están unidas por una coma, punto y coma o punto.

 

 

No me gustan las lentejas; me obligan a comerlas.

Proposición I                      Proposición II

 

 

 

Podemos suponer que la relación entre ambas equivale a una coordinación (No me gustan las lentejas pero me obligan a comerlas) o de subordinación (A pesar de que no me gustan las lentejas, me obligan a comerlas).

3- TIPOS DE PROPOSICIONES SUBORDINADAS

Existen tres tipos de proposiciones subordinadas: Sustantivas, adjetivas y adverbiales.

  • Una proposición es sustantiva cuando desempeña la misma función que un sustantivo o pronombre; por lo tanto, podemos sustituirla por un sustantivo o pronombre. Ten cuidado para no confundir un pronombre (demostrativo) con un determinante (demostrativo). Solo son subordinadas sustantivas aquellas que desempeñan la misma función que un pronombre.
  • Una proposición es adjetiva cuando desempeña la misma función que un adjetivo y, por lo tanto, podemos sustituirlo por él.
  • Una proposición es adverbial cuando desempeña la misma función que un adverbio y, por lo tanto, podemos sustituirlo por él. Observa los siguientes ejemplo: (y recuerda los pasos que debes seguir para analizar una subordinada):

 

 

 

  • Creo que no lo ha hecho a propósito.

Aplicando los pasos que conoces, el resultado sería “creo su acción” (o bien creo eso). Por lo tanto nos encontramos ante una proposición subordinada sustantiva.

  • No ha llegado ese señor que normalmente viene a cobrar

Aplicamos todos los pasos anteriores y el resultado es: No ha venido ese señor alto. Por lo tanto la proposición subordinada es adjetiva.

  • Iremos de excursión donde nos dijiste.

Aplicamos los pasos anteriores y el resultado es Iremos de excursión allí. Por lo tanto la proposición subordinada es adverbial.

 

Como ves, no se trata de hacer sustituciones semánticas, ya que el resultado nunca es igual, con respecto al contenido. Se trata de hacer sustituciones sintácticas, es decir, de buscar palabras que ocuparían ese mismo lugar.

 

RECUERDA

Las perífrasis verbales funcionan como un único verbo (aunque se componen de varios).

Ejemplos:

  • Luisa riega las flores (oración simple).
  • Anda diciendo tonterías (oración simple ya que tiene un solo verbo que indica una sola acción).
  • Antes de que termine el curso, los alumnos harán un viaje de estudios (oración compuesta)
  • Se echó a llorar cuando conoció el desastre (oración compuesta, ya que tiene dos verbos que indican dos acciones)

 

RECUERDA

¿Cómo se analiza una oración compuesta?

1º Subrayamos los verbos que haya.

2º Buscamos el nexo (o los nexos). La proposición subordinada empieza en donde está el nexo y termina cuando finaliza su sentido. Generalmente, la subordinada suele aparece en segundo lugar, pero esto no ocurre siempre, ya que en el español, no hay un orden fijo, en cuanto a las palabras.

3º Organizamos los verbos, con el fin de averiguar cuál es el verbo que va con cada nexo que hayamos encontrado.

 

Observa los ejemplos anteriores.

 

ACTIVIDADES

 

1- Responde a las siguientes cuestiones:

  • ¿Cómo podemos distinguir una oración compuesta de una simple?
  • ¿Cómo podemos distinguir una oración coordinada de una subordinada?
  • Siempre que aparece una coma, ¿debe haber una proposición yuxtapuesta? Razona la respuesta y explícalo todo con ejemplos.
  • Siempre que aparece la conjunción “y” ¿nos encontramos ante una oración compuesta coordinada? Razona la respuesta.

2– Estas son las posibilidades más frecuentes, en cuanto a oraciones con comas. Di lo que ha ocurrido en cada caso:

  • Los árboles del parque, que eran viejos, fueron arrancados.
  • Carolina, tráeme mi jersey.
  • Voy a hacer turismo a esa ciudad, capital de provincia, en cuanto tenga vacaciones.
  • Me he comprado un pantalón, un cinturón, una sudadera y unos calcetines.
  • Año de nieves, año de bienes.

3– Estas son las posibilidades más frecuentes, en las que aparece la conjunción “y”. Obsérvalas con atención y luego, elabora una conclusión:

  • María y Luisa juegan a la comba.
  • Caminar y hacer deporte son actividades beneficiosas para la salud.
  • Tiene el pelo muy liso y sin ondulaciones.
  • Los alumnos utilizan un servicio y las alumnas utilizan otro.
2014-12-05T19:27:30+00:00
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