Los conectores son elementos lingüísticos que debes tener muy en cuenta, a la hora de organizar un texto. Estos elementos nos permiten relacionar una parte con otra parte del mismo, y así poder apreciar la estructura que tiene el texto, así como la relación entre las frases, los párrafos.

CONECTORES

Los conectores son elementos lingüísticos que debes tener muy en cuenta, a la hora de organizar un texto. Estos elementos nos permiten relacionar una parte con otra parte del mismo, y así poder apreciar la estructura que tiene el texto, así como la relación entre las frases, los párrafos etc. Los conectores son de tipo muy diverso y sus funciones son muchas.

Algunos usos de los conectores:

  • Para expresar oposición o restricción, solemos utilizar: pero, en cambio, por el contrario, antes bien, sin embargo, no obstante, con todo, ahora bien, etc.
  • Si queremos ejemplificar algún término, utilizamos: por ejemplo, así, en concreto, pongamos por caso, sin ir más lejos, etc.
  • Para añadir una información utilizaremos: además, igualmente, asimismo, generalmente etc.

Principales conectores:

  • Para iniciar: antes que nada, para empezar …
  • Para ordenar: el primer lugar, seguidamente, a continuación , por otro lado…
  • Para finalizar o concluir; Por último, finalmente, en suma, en definitiva …
  • para expresar opiniones: en mi opinión, a mi juicio, por lo que a mí respecta ….
  • Para expresar un nuevo tema: a propósito de , por lo que se refiere a , respecto a, ,en lo referente a, por lo que se refiere a, etc.
  • Para corroborar o reforzar un argumento: en realidad, de hecho, igualmente, asimismo …
  • Para aclarar: esto es, en otras palabras, quiero decir, o sea, mejor dicho , por ejemplo, en concreto …
  • Para indicar una consecuencia: por consiguiente, por lo tanto, en consecuencia …

OTROS ELEMENTOS DE COHESIÓN

Además de los conectores existen otros elementos lingüísticos que nos ayudan a mantener la cohesión en un texto. Es el caso de las repeticiones y sustituciones.

  • Llamamos repeticiones, no solamente a volver a emplear la misma palabra, sino también a utilizar un sinónimo, antónimo, hiperónimo.
  • Las sustituciones vienen dada por los pronombres. Utilizamos un pronombre para evitar las repeticiones de palabras.

ACTIVIDADES

1– Observa los conectores que aparecen en el texto de inicio del tema y explica cada uno de ellos (puedes agruparlos si lo crees conveniente).

2– En ese ejercicio debías anotar en dos columnas, los rasgos que indicaban subjetividad y aquellos que indicaban objetividad aplicado a este texto. Después de hacer esas anotaciones, reflexiona: ¿se trata de un texto objetivo o subjetivo? Razona la respuesta.