De la oración simple a la compuesta.

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Se trata de pasar las oraciones simples a compuestas y viceversa.

 

Analiza estas oraciones-3

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Funciones de los relativos.

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Al analizar la oración subordinada adjetiva una de las principales dificultades radica en localizar la función de los relativos. Este documento puede resultar de gran ayuda.

 

 

Subordinadas adverbiales

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La subordinación adverbial es la que más a menudo recurre al significado de todas las subordinadas. En esta entrada pretendemos […]

Errores sintácticos en oraciones simples

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Pasamos revista en esta entrada a aquellos errores más frecuentes en el uso de las oraciones simples. Se incluye una […]

Subordinadas adjetivas

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Un resumen que puede resultar muy útil para trabajar las subordinadas adjetivas. Se puede, y debe, ampliar con muchos ejercicios.
Estas […]

Subordinación sustantiva

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Si nuestro alumnado ya tiene clara la oración simple y el sintagma nominal, no tendrá problemas para entender las subordinadas […]

La oración compuesta. Conceptos previos

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Antes de comenzar con la oración compuesta conviene dejar claros algunos conceptos básicos: enunciado, frase, oración, proposición, yuxtaposición, etc.
Enunciado, oración […]

Coordinación y yuxtaposición.

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Como paso previo antes de acceder a la subordinación hemos de tratar este tema.

La coordinación
Se produce cuando en la oración […]

Constituyentes del sintagma verbal.

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Un esquema básico para secundaria y bachillerato.

 

Clases de oraciones según la modalidad

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Según la actitud del hablante ante lo que dice, podemos clasificar las oraciones en:

Enunciativas: El hablante transmite una información afirmándola […]

Clases de oraciones según su estructura

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Un primer paso para el estudio sintáctico hace referencia a la clasificación estructural de las oraciones. Esta entrada la desarrolla […]

El predicado

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El predicado (P) es tradicionalmente aquello que se dice del sujeto y está constituido por un núcleo verbal (N), que […]

El sujeto

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En toda oración hay dos componentes esenciales, como sabes. Uno de ellos es el sujeto, el otro es el predicado. […]

El nivel sintáctico. Grupos sintácticos.

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Los distintos tipos de sintagmas son tratados en esta entrada de forma sistemática: sintagma nominal, verbal, adverbial, adjetivo, preposicional…
Como ya […]

Analiza estas oraciones-2

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Analiza estas oraciones-1

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Treinta oraciones para analizar.

 

Oraciones para el análisis sintáctico

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Una recopilación de oraciones para practicar el análisis sintáctico. Están organizadas por dificultad y han sido elaboradas por Rocío Lineros […]

El pronombre SE con función sintáctica

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Esta es una de las categorías gramaticales que más problemas da en el análisis sintáctico. En esta entrada intentamos aclarar […]

¿Cómo analizar oraciones?

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En ocasiones el análisis sintáctico de oraciones falla porque el alumnado no sigue una metodología clara y esto le impide […]

Sintagmas. Teoría básica

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Estos son los apuntes que estoy utilizando en mi aula. Son los más claros y mejor estructurados que he encontrado […]

Subordinadas adverbiales impropias

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Un documento adaptado para cuarto de secundaria sobre las subordinadas adverbiales impropias.
1– P. SUB. ADVERBIAL COMPARATIVA
Expresan una comparación entre dos […]

Subordinadas adverbiales propias

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1– DEFINICIÓN
Una proposición subordinada adverbial ocupa, dentro de la principal, el mismo lugar que un adverbio, y por lo tanto, […]

Proposiciones subordinadas adjetivas.

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Una proposición subordinada adjetiva ocupa, dentro de la principal, el mismo lugar que un adjetivo y, por tanto, desempeña las […]

Oraciones coordinadas.

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Las oraciones coordinadas son las más básicas entre las compuestas. Es fundamental que garanticemos su identificación para pasar a la subordinación. […]

Introducción a la oración compuesta

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Una introducción a la oración compuesta para Secundaria y Bachillerato. […]

Proposiciones subordinadas sustantivas

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Una aproximación fácil y útil a las proposiciones subordinadas sustantivas. Contempla ejemplos y actividades diversas.  […]

Oraciones predicativas: reflexivas, recíprocas y pasiva refleja

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Es fundamental antes de comenzar este tema que revisemos el concepto de verbo transitivo e intransitivo.  […]

Oraciones impersonales

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Algunas oraciones no tienen sujeto de ningún tipo (ni explícito, ni implícito.) Se trata de oraciones impersonales. Estas oraciones pueden ser de diferentes tipos. […]

Verbos con Complemento de régimen.

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Esta lista no es exhaustiva pero puede ayudar para que el alumnado identifique los verbos más usuales con Complemento de régimen y aprenda a utilizarlos cuando se expresa. […]

Utiliza adjetivos como complemento del nombre

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Sustituye los sintagmas nominales en mayúsculas por un adjetivo apropiado. […]

El sintagma nominal. Ejercicios.

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Primeras prácticas con el sintagma nominal.

 

Sujeto y predicado.

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Un documento para iniciar al alumnado en los conceptos básicos de la Sintaxis (sujeto, predicado, sujeto elípitico, oración simple, etc) […]

002. Clasificación de la oración simple

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Si después de este esquema al alumnado le quedan dudas para clasificar la oración simple, tenemos un problema. Sería deseable que fueran los alumnos los que, a partir de la explicación de conceptos o de diversos ejemplos desordenados, pusieran sus propios ejemplos.  […]

001. Oraciones simples para analizar

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Estas oraciones pueden servirnos perfectamente para hacer un repaso completo de la oración simple. Muy recomendable.  […]

El vocativo

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Los vocativos son a menudo confundidos con el sujeto y, al ser un elemento extraoracional, suelen equivocar a nuestro alumnado. Veamos si este documento ayuda a despejar dudas.  […]

Resumen complementos del verbo

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No sería mala idea proporcionar a nuestro alumnado este documento para que tenga un cuadro útil antes y durante el análisis sintáctico.  […]

Subordinadas adverbiales impropias

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Las oraciones subordinadas que agrupamos en la clase de adverbiales impropias se caracterizan porque constituyen oraciones completas que se relacionan con otra oración completa (llamada oración principal), pero no forman parte de ella. A diferencia de las coordinadas estas oraciones adverbiales no son independientes entre sí: la subordinada no puede formar por sí sola un enunciado. Por otra parte, las impropias no se pueden sustituir por adverbios, como ocurre con las adverbiales impropias.  […]

Subordinadas adverbiales propias

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Consideramos subordinadas adverbiales a las proposiciones que, aunque no puedan sustituirse por adverbios, realicen en la oración compuesta las funciones más características de éstos: complemento circunstancial y complemento oracional. Por esto, aunque las subordinadas adverbiales se clasifican tradicionalmente por el valor semántico de su relación con la principal (tiempo, lugar, modo, cantidad, causa, finalidad, condición, concesión, consecuencia y comparación), es posible dividirlas en propias: las que realizan las funciones características de los adverbios e impropias: las que no siempre se pueden sustituir por un adverbio.  […]

Subordinadas adjetivas

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Las subordinadas adjetivas ofrecen al alumnado una cantidad enorme de posibilidades para mejorar sus textos. Se trata de que se use esta teoría desde un plano eminentemente práctico, desde la creación y la práctica.  […]

Morfosintaxis. Ejercicios generales

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Este ejercicio general se utilizó en primero de Bachillerato y supone un repaso general a la morfosintaxis de este curso.

Comentario morfosintáctico completo

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Este es un documento que plantea un comentario morfosintáctico completo pero huyendo de los esquemas arbóreos que han sido sustituidos por una redacción lógica y coherente de las relaciones entre los distintos elementos de la oración.

El bingo de los errores

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Esta es una idea para que los alumnos detecten errores y a la vez reflexionen sobre las oraciones que ellos mismos son capaces de producir […]

Subordinadas sustantivas.

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Una aproximación a las subordinadas sustantivas. Pretende esta entrada ser un conciso resumen que hay que ampliar con muchos ejemplos y con un trabajo continuado.  […]

El predicado.

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Conocer la estructura del predicado y tener algunas cuestiones claras es fundamental para seguir avanzando en la sintaxis. […]

Oraciones sin sujeto.

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El sujeto plantea multitud de problemas por la tendencia a buscar el sujeto semántico. Si añadimos las impersonales se complica aún más. Esta entrada pretende facilitar la tarea. […]

El sujeto de la oración.

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Un documento clarísimo para entender el sujeto. Distingue procedimiento semántico de gramatical y tiene ejercicios para ayudar al alumnado.
[…]

Complementos del verbo. Ejercicios

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Una serie de oraciones para repasar los complementos verbales agrupándolos por sus similitudes. Échele un vistazo.
[…]

Complementos del nombre

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Los complementos del nombre a menudo los analiza el alumnado como si fueran complementos del verbo. Si logramos hacerles ver cuáles son las relaciones de dependencia habremos avanzado mucho en la sintaxis.
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El sintagma nominal

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El concepto de sintagma nominal es usado a lo largo de toda la secundaria sin un excesivo éxito. En esta […]

La oración.

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 Una aproximación a la oración simple para cursos de secundaria. Evidentemente se pueden matizar algunas afirmaciones y otras se pueden ampliar, sin embargo es más que suficiente como esquema de trabajo.  […]

Sujeto y predicado. Ejercicios

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Una serie de ejercicios para practicar con la teoría del sujeto y predicado. Son ejercicios de respuesta abierta y pueden despertar la creatividad del alumnando. […]

Sujeto y predicado

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Un documento que trabajo los rudimentos básicos del sujeto y del predicado de una forma muy fácil y añadiendo ejercicios.  […]

Los sintagmas

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El concepto de sintagma como unidad sintáctica no es fácil para el alumando de secundaria. En esta entrada confiamos en facilitar su aprendizaje.  […]

La oración simple

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El estudio de la oración simple es un clásico. Con esta entrada tal vez se facilite un tanto el acceso a este difícil tema. […]

La oración

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Un esquema completo de la oración que pueden utilizar como referencia a medida que van avanzando en la sintaxis. Abarca desde la oración simple hasta todas las subordinadas.  […]

Ejercicios con el sujeto

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Si están trabajando con el sujeto o pretender hacer un repaso general, esta entrada les puede ayudar a evaluar el nivel del alumnado con respecto al sujeto.  […]

Estructura del predicado.

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Esta es la estructura básica del predicado y contempla acertadamente el concepto de verbo semicopulativo, concepto este a menudo despreciaado por los que solo contemplan el predicado nominal si utiliza los verbos ser, estar o parecer.  […]

Las oraciones coordinadas.

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Este es el paso previo a la subordinación. Hemos de tener en cuenta que aquí estamos aplicando, para diferenciar, sobre todo criterios semánticos, algo realmente cuestionable. […]

Los complementos del verbo

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Tal vez sea esta la parte más difícil, o al menos la que más problemas ofrece al alumnado, de la lengua. Intentemos que no sea así con los ejercicios que se añaden.  […]

Predicado nominal y verbal

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Más que fijarse en la lista de verbos copulativos es fundamental que el alumno asimile el concepto de verbo copulativo. De esta forma no tendrá problemas para asimilar después los semicopulativos y el atributo.  […]

El sujeto

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A menudo se utilizan criterios únicamente semánticos para localizar el sujeto. Este documento insiste también en la concordancia como método fundamental. […]

Oración y sintagma

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Una introducción al concepto de oración y al de sintagma. Incluimos nominal, verbal, adjetival, adverbial y preposicional. […]

4º ESO. Modernismo y 98 (1)

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El Modernismo y la Generación del 98 a un nivel de 4º de Secundaria.
1- CONTEXTO HISTÓRICO
En 1898 tuvo lugar un […]

4ª ESO. Realismo y Naturalismo

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El Realismo y el Naturalismo para 4º de Secundaria.
1– CONTEXTO HISTÓRICO
Recordemos que el siglo XIX es un siglo de gran inestabilidad […]

Tipos de oraciones. Actitud del hablante

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Teniendo en cuenta la actitud del hablante podemos establecer diferentes tipos de oraciones. Posteriormente añadimos una serie de ejercicios para practicar.  […]

Sujeto y predicado

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En este documento utilizamos sobre todo criterios morfológicos y no semánticos para identificar el sujeto. A partir de ahí hablamos de sujeto implícito, explícito, etc… […]

Sintagma verbal

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En torno al sintagma verbal confluyen varios complementos que será necesario identificar y analizar. En esta entrada lo intentamos.  […]

Sintagma nominal

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Este apartado es uno de los de mayor dificultad. Hay que manejar la morfología y la sintaxis para identificar sin error el sintagma nominal. Comenzamos a ver si ahora lo logramos. […]

Subordinación. Concepto y clases.

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Un artículo que introduce al alumanado en la subordinación y ofrece ejemplos de análisis de sustantivas, adjetivas y adverbiales. Ofrece además ejemplos para practicar.  […]

Coordinación y yuxtaposición.

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Este documento pasa revista por todas las coordinadas y emprende el análisis de las yuxtapuestas. Añade muchas oraciones para analizar y un ejemplo.  […]

Oraciones y la actitud del hablante

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Según la actitud del hablante las oraciones se clasifican en enunciativas, interrogativas, etc. Este documento nos da una visión general e introduce ejemplos y ejercicios para su clasificación.  […]

Oración y enunciado

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Comenzamos distinguiendo entre oración, enunciado y frase y después introducimos conceptos como oración atributiva, predicativa, transitiva e intransitiva.
[…]

C Predicativo y de régimen.

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El complemento predicativo y el de régimen son difíciles de localizar pero en este documento se dan pautas suficientes para lograrlo.  […]

Complementos circunstanciales

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El complemento circunstancial, salvo los propios, han sido siempre una categoría en la que se introducía todo aquello que no tenía cabida en otro sitio.  […]

La voz pasiva. El pronombre “se”

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La pasiva y el pronombre “se” consitutyen dos de las mayores dificultades a las que ha de enfrentarse el alumnado de secundaria. Este documento puede ser tomado como referencia para seguir trabajando a lo largo del año. […]

Atributo, directo e indirecto

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Estos conceptos los trabajan los alumnos desde muy pequeños (no estoy de acuerdo) y se llega a tercero de la ESO sin saber identificarlos. Con este documento podemos solventar esa carencia.  […]

Sujeto y predicado

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Los conceptos de sujeto y predicado parecen fáciles porque siempre se utilizan métodos semánticos para localizarlos, sin embargo en este documento se distingue entre sujeto léxico y sujeto gramatical, se introduce además el concepto de pasiva perifrástica y de impersonalidad. Documento fundamental. […]

Modificadores del núcleo del sujeto

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Se incluye en este apartado una serie de frases para que el alumno identifique los distintos modificadores del núcleo del sujeto.

 

La conjuración de las palabras.

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¿Se han planteado alguna vez la morfosintaxis como un enorme desfile de elementos variopintos que se relacionan entre sí para formar un todo?. Este texto de Galdós se les ha adelantado. Él ya lo hizo.  […]

La aposición

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Este complemento de la oración resulta difícil de ser comprendido por parte del alumnado. Este ejercicio renuncia a los aspectos teóricos tradicionales y pasa directamente a la práctica: el alumnado, a través de la observación, terminará, sin duda, manejándola.

Enunciados y oraciones

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A veces el concepto de enunciado puede ser un poco abstracto para los estudiantes. Este esquema puede ayudarles a la hora de clarificar ideas.

 

Estructura oracional

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La oración se ve afectada por distintos elementos que afectan tanto a su estructura como a su significado. Este ejercicio ayudará al alumnado a reflexionar sobre ello.

 

Oraciones adverbiales

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Un primer documento aproximativo a las oraciones adverbiales o circunstanciales. El alumnado ha de extraer conclusiones a partir de la observación de varios ejemplos.

Clases de subordinadas

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Las proposiciones subordinadas se clasifican según la función que desempeñan en la oración compuesta. Tenemos tres grandes clases: sustantivas, adjetivas y adverbiales.

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Coordinadas adversativas

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La mejor forma de aprender a escribir es escribiendo. Si le proporcionamos al alumnado las ideas y le animamos a unirlas irá, el sólo, aprendiendo.

 

El sintagma nominal

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Una visión general del sintagma nominal que contempla tanto la estructura como los componentes y las funciones. Puede ser muy útil para toda la secundaria e incluso para Bachillerato.

 

 

Subordinadas sustantivas. Teoría y ejemplos.

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Si después de trabajar con este documento le quedan aún dudas al alumnado sobre las subordinadas sustantivas, sin duda, algo está pasando. Un completísimo documento que puede facilitarnos enormemente la tarea de explicar las subordinadas sustantivas.

 

 

Subordinadas adjetivas. Esquema y oraciones

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En este documento nos encontramos con un cuadro, en la primera página, que puede ser muy esclarecedor para el alumnado, y con una serie de adjetivas, en la segunda página, que sirven para practicar lo aprendido en el esquema.

 

La oración compuesta. Esquema

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Este esquema que nos ofrecen en pdf puede constituirse en un documento de apoyo importante para que el alumnado vaya adentrándose en el análisis, bien sea de forma sistemática, bien para resolver cuestiones puntuales en torno a los textos que se planteen en clase.

 

La oración compuesta.

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Esta serie de oraciones puede servir para que el alumnado distinga los conceptos de oración y proposición. Evidentemente se le pueden dar otros usos que van desde el análisis morfológico al semántico.

 

Analiza estas oraciones

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En esta ocasión se trata de veinte oraciones coordinadas.

 

Oraciones subordinadas sustantivas.

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Es un documento que aporta diversos ejercicios de sintaxis para reconocer las subordinadas sustantivas.

 

Diseño material OD

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Este trabajo merece una especial consideración. Se trata de una programación para la elaboración de material educativo, en este caso referido al complemento directo. Se detallan los procesos de aprendizaje y los tiempos empleados en cada apartado. Realmente interesante para los que, como yo, tenemos tendencia a la chapuza organizativa. Seguro que aprendemos.

Encontraréis el power point a que se hace referencia al final del documento.

Oraciones con atributo y pvo

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35 oraciones con predicativo o atributo. Siempre útiles para trabajar con material complementario al del aula.

 

 

Subordinadas adverbiales

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Un completo conjunto de ejemplos de subordinadas adverbiales agrupadas por función.

 

Subordinadas adjetivas.

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Un grupo de proposiciones adjetivas suficiente para que los alumnos practiquen. Incluye todo tipo de adjetivas (con cuyo, que, cual, etc).

 

 

Las proposiciones sustantivas.

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Una completísima relación de ejemplos de proposiciones subordinadas sustantivas. Están agrupadas por su función.

Complemento directo y transitivas

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Un ejercicio muy simple pero eficaz que exige completar oraciones con CD o CI y que además exige la distinción entre transitivas e intransitivas.

Localiza complementos verbales

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Es fundamental que el alumnado automatice los criterios de localización de complementos verbales antes de pasar al análisis sintáctico. Este es un ejercicio con frases de ejemplo para practicar.

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