Léxico 007

Otra entrada más destinada a ampliar el vocabulario. Muy completo, requiere no solo el uso de las palabras señaladas en el ejercicio como correctas sino también el uso de aquellas que en los ejercicios de opción múltiple se descartan. 

Léxico 006

En este caso trabajamos las siguientes palabras: crisol, rueca, mutismo, célibe, dársena, epitafio, lícito, beligerante, jamelgo, vasallo, abolengo y maniqueo.

Léxico 003

Trabajamos en este ejercicio las siguientes palabras: apotegma, fehaciente, nimio, remozar, somera, delectación, dispendio, petulante, boyante, henchir, premura, unísono, dilación, inerme, manido, urdimbre, escuálido, lacónico, orondo, vetusto.

Léxico 004

En este ejercicio se trabajan las siguientes palabras: antaño, allanar, apetencias, acucioso, asiduo, dilapidar, celeridad, eximio, dislates, lenitivos, homólogo, perenne, socavar y transgresión

Adquisición de vocabulario-9

Este ejercicio repasa aspectos muy variados de vocabulario, desde prefijos y sufijos hasta la búsqueda en el diccionario. Puede ser muy útil para reflexionar sobre la lengua. 

Siglas y abreviaturas

Una aproximación a los conceptos de sigla, abreviatura y acrónimo. Se da una visión práctica sin despreciar los conceptos teóricos.

Léxico 005

Otro ejercicio más en el que vamos a trabajar el léxico. En este caso las palabras trabajadas son: precario, binario, amilanar, furtivo, premisa, aria, confinar, instigar, vernáculo, análogo, avezado, menguado, tríada, trinidad, desparpajo, postigo, endemia, soliloquio, epílogo y sibarita.

Léxico 002

Esta es la segunda parte del ejercicio que ya hemos hecho y que incluía una serie de palabras para ser utilizarlas a través de distintos ejercicios que iban desde el hallazgo inicial del significado a su uso en contexto

Homónimos y parónimos

A menudo se equivocan los términos homonimia, homofonía y paronimia. Esta entrada intenta que queden claros estos tres términos.

Léxico 001

Con este ejercicio conocerán una serie de palabras y aprenderán a utilizarlas a través de distintos ejercicios que van desde el hallazgo inicial del significado a su uso en contexto. Mi recomendación es hacer la corrección de forma colaborativa para reflexionar sobre su uso

Uso de la lengua: precisión semántica.

La ambigüedad semántica y lo políticamente correcto nos rodean. Esta entrada trata sobre estos conceptos. Como sabes, la semántica es la ciencia que estudia el significado de las palabras. Para poder expresarse con corrección es necesario dominar el significado de las palabras y huir de muletillas, tan frecuentes en el lenguaje coloquial. Muchas veces las […]

Expresiones con significado negativo.

En español algunas expresiones y unidades léxicas tienen significado negativo aunque su forma sea afirmativa. Aquí tenemos un ejercicio.

Expresiones militares

Este texto fue originalmente publicado en ABC. Puede ser muy útil en clase porque los alumnos no suelen conocer estas expresiones y su origen es muy curioso. 

Expresiones. Significado.

Un ejercicio para desarrollar el significado de algunas expresiones típicas. Sería bueno que se utilizaran en contexto para reforzar el significado. Se añaden las soluciones. 1 Señala el significado de las siguientes expresiones. a) Estar en la luna b) Estar con el alma en vilo c) Pasarse de castaño oscuro d) Meterse en un berenjenal […]

Animalitos

Ay, los bichos, animalitos diversos, que emiten unos ruidos que no siempre sabemos denominar. Esta lista nos puede resultar muy útil si queremos ampliar nuestro vocabulario con un campo semántico muy concreto.

Adquisición de vocabulario-1

Un ejercicio general para aumentar el vocabulario del alumando. Forma parte de una serie mucho más amplia. 

Palabras que ahora significan lo contrario.

Este es un documento muy curioso (incluyo el enlace al original al final de documento) que nos servirá en clase para llamar la atención del alumnado sobre el significado y su evolución. 

Rasgos de carácter

Te ofrecemos una serie de adjetivos con su definición que se pueden utilizar para definir el carácter de una persona. 

Lenguaje figurado

No hace falta bucear en textos literarios para encontrar usos del lenguaje figurado. En este documento se analizan figuras de uso común.

Uso del diccionario

Hay que tener en cuenta unos conceptos básicos cuando utilizamos el diccionario. En esta entrada aprenderemos sobre el lema, acepción y abreviatura.

El diccionario

Hemos de garantizar que el alumnado sabe utilizar el diccionario y esto no se refiere solo a utilizar el primer término que se nos ofrece. Empecemos. 

Americanismos

Los americanismos tienen la misma importancia dentro de nuestro corpus lingüístico que cualquier otro término. No podemos olvidarlo y hemos de inculcar a los alumnos esta realidad.

Monosemia y polisemia

Para manejar convenientemente el diccionario es necesario manejar los conceptos de polisemia y monosemia y evitarla tendencia a utilizar el primer significado quq aparece.

Vocabulario literario (II)

Segundo documento en el que añadimos una serie de términos que el alumnado ha de manejar. Son términos de uso común que no siempre se controlan pero que, sin duda, son muy útiles. 

El diccionario

Un documento sobre los distintos tipos de diccionarios. Se anima al alumnado a buscar algunas abreviaturas tradicionalmente utilizadas en estos y a utilizar el diccionario electrónico.

Derivación

La derivación es el procedimiento más eficaz para la creación de nuevas palabras. Es un texto introductorio sobre la derivación. Conviene investigar antes sobre las palabras simples y los morfemas flexivos. 

Vocabulario jurídico, normativo y administrativo.

Los textos jurídicos, y normativos presentan serias dificultades para el alumnado porque no son habituales en la vida de un adolescente. Este documento los introduce en su uso y los anima a crear una solicitud formal. 

Palabras compuestas.

Después de haber estudiado las palabras derivadas, el alumno de los cursos iniciales de secundaria puede empezar a trabajar con las palabras compuestas. 

Vocabulario de sentimientos

Exactamente lo que el título indica: un ejercicio para repasar y reforzar el campo semántico de los sentimientos.

 

Expresiones

Otro ejercicio más en el que practicar la adquisición de vocabulario, en este caso con frases hechas de uso común no siempre usadas por nuestro alumnado.

 

Expresiones 001

Si tienen alumnos que estén estudiando español o quieren repasar algunas expresiones del castellano, este ejercicio les va a venir muy bien para hacerlo de forma oral. 

Acerca del español moderno.

Estamos ante un texto periodístico que, en un tono irónico, pasa revista a la multitud de extranjerismos que, de forma innecesaria, van acoplándose en nuestra lengua. Además invita al alumnado a la reflexión tras hacerle identificar la pléyade de barbarismos que el texto integra.

 

 

Vocabulario en oraciones. Verbos

En este caso el alumnado ha de completar una serie de oraciones con verbos conjugados. Es fácil y sirve tanto para trabajar el vocabulario como la morfología.

Sinónimos.

Con este ejercicio vas a trabajar la sinonimia de una forma agradable. Son ejercicios fáciles y básicos.

Léxico 002

En este caso las palabras que se trabajan son: antaño, allanar, apetencias, acucioso, asiduo, dilapidar, celeridad, eximio, dislates, lenitivos, homólogo, perenne, socavar y transgresión.

Abecedario

Los objetivos que se pretenden con esta actividad.

  • Trabajar el vocabulario de la propia lengua, de una manera rápida.
  • Construir oraciones coherentes con el vocabulario ( expresión oral o escrita)

 

Adquisición de vocabulario 19

Con este documento se trabajan las siguientes palabras: enhiesto, inquina, pertinaz, estentóreo, circunloquio, libelo, raudo, algazara, agorero, atónito, espurio, anuencia, denodado, oquedad, sino, ducho, endeble, redomado, fatídico, recóndito.

 

Adquisición de vocabulario 18

Este ejercicio trabaja con doce palabras de forma sistemática. Primero nos centramos en su significado y posteriormente en su uso. Las doce palabras que se estudian son: abarrotar, ahíto, derogar, adusto, desaliñado, execrable, albedrío, apelar, retractar, aseverar, aledaño y aforismo. 

 

Adquisición de vocabulario 16

Un nuevo ejercicio de vocabulario en el que el alumnado ha de escoger entre distintas expresiones de uso común que, a veces, no distingue bien. Podemos asimismo aprovecharlas para construir frases con aquellas expresiones descartadas.

 

Adquisición de vocabulario 15

Basándonos en un texto de Mújica Laínez se pretende que el alumnado aprenda nuevo vocabulario y a la vez sea capaz de discriminar entre vocabulario activo y pasivo.

 

Expresiones 002

Señala el significado más correcto de los modismos de estas frases. Es un ejercicio con el que el alumnado ELE puede profundizar en su conocimiento y el alumnado de secundaria puede reflexionar sobre expresiones de uso más o menos común.

 

Adquisición de vocabulario – 14

Una serie de palabras. El alumno ha de elegir entre tres opciones.

 

Vocabulario de prensa 003

Rellena los huecos con alguna de las siguientes palabras: extinción, consumo, galerías, anfibios, potencial, supervivencia “La tortuga terrestre más grande de Norteamérica y una de las mayores del mundo estuvo al borde de la …………… total como resultado del …………… desmedido de su excelente carne. La Gopherus flavomarginatus, conocida también como tortuga llanera, alcanza aproximadamente […]

Vocabulario de prensa 002

Ejercicio 1 Rellena los huecos con una de las siguientes palabras: madrigueras, depredadores, pastizales, cautiverio, arcilloso, gastronomía.   “La tortuga terrestre más grande de Norteamérica y una de las mayores del mundo estuvo al borde de la extinción total como resultado del consumo desmedido de su excelente carne. La Gopherus flavomarginatus, conocida también como tortuga llanera, […]

Adquisición de vocabulario-13

Se trata más de un ejercicio destinado a ELE sin embargo es muy útil para alumnado de lengua materna española porque permite al alumnado revisar vocabulario de uso un tanto infrecuente.

 

Siglas. Ejercicio

Es muy frecuente que en la prensa aparezcan abreviaturas de palabras comunes o siglas (iniciales). Explica qué quieren decir estas abreviaturas y siglas extraídas de noticias de la prensa escrita   “El Exmo. alcalde de Madrid inauguró el nuevo trazado de la ronda que circunvalará la capital”   “La ONU debe jugar un papel importante […]

Expresiones con números

Los números también están presentes en la clase de lengua… Intenta explicar con tus palabras el significado de estas expresiones y refranes y luego escribe otras parecidas   Cantar las cuarenta                No hay mal que cien años dure          Ser uno de tantos En un dos por tres                  Buscarle los tres pies al gato Más vale […]

Adjetivos y definiciones

Relaciona cada adjetivo con su definición.

Locuciones y frases hechas

A veces el alumnado no sabe enfrentarse con las frases hechas. Este documento indica cómo buscarlas y añade una gran cantidad de ellas, de uso común, para trabajar en el aula. Gracias Luis

Vocabulario de prensa 001

El País De las siguientes palabras escoge aquellas que mejor se adapten al contexto

Vocabulario literario 2

Otra serie de diez frases extraídas de distintos textos literarios en las que hay que utilizar las palabras propuestas al comienzo. Se puede hacer en línea y se añaden las definiciones de las palabras tomando como base el DRAE. 

Vocabulario literario 1

Diez frases en las que has de escoger una opción. Tienes ayuda al lado de cada hueco

Adquisición de vocabulario-12

1.- Sustituye la palabra cosa por una adecuada al contexto, realizando los cambios que consideres necesarios: Me da mucha cosa explicarte lo que pasó ¿Dónde está la cosa esa para clavar? Tengo una cosa muy buena para el catarro Las fallas son una cosa increíble Cogió una cosa que no vi bien y se marchó […]

Adquisición de vocabulario-11

1.- Las palabras que tiene más de un significado se llaman palabras polisémicas. Explica todos los significados que conozcas de estas palabras (B) jota: colonia: banco: carta: falda: 2.- Escribe los contrarios o antónimos de: (C) simple: ocioso: avaro: recaudar: cobarde: 3.- En estas columnas encontrarás nombres y adjetivos sobre la vivienda. Únelos cambiando lo […]

Adquisición de vocabulario-10

1.- Escribe 10 palabras usando estas sílabas RE MA O A CA RO LA I TO 2.- Escribe un sinónimo de: romper: amor: abolir: inmenso: ficticio: 3.-Di el nombre de 15 idiomas: 4.- Busca 5 palabras que rimen en –ancia: 5.- Es importante adecuarse al contexto en el que se está. Escribe estas palabras en […]

Adquisición de vocabulario-8

1.- Intenta deducir el significado de estas palabras a partir de estas frases El hombre estaba desprovisto del más elemental sentido comúnExpiró a las 4 de la tardeLa niña hizo un mohín de disgustoEra una persona huraña y desagradableLe gusta el color malva 2.- ¿Cómo se llama el ruido de los/las….? Perros Gatos Caballos Gallinas […]

Adquisición de vocabulario-7

1.- Explica el significado de las siguientes expresiones: Estar al corriente:De uso corriente:En moneda corriente:Cuenta corriente:Seguir la corriente: Orden del día:Orden sacerdotal:Llamar al orden:Obedecer la orden:Poner en orden: 2.- Completa las siguientes frases, cambiando lo que haga falta: El enemigo___________ a los aliados hasta acorralarlos en el puebloExplicó una historia _________ y no pude __________ […]

Adquisición de vocabulario-6

SINÓNIMOS 1.- Escribe un sinónimo de : Odiar:Perforar:Preciosidad:Temor:Vistosa: 2.- Escoge el sinónimo que consideres que se puede aplicar en más contextos: Abismo: sima – acantilado – infiernoAcometer: golpear – atacar – defender – introducirConcluir: acabar – terminar – resumir – consumirIgnorante: inculto – necio – tonto – desconocidoCorrecto: apropiado – acertado – adecuado – educado […]

Adquisición de vocabulario-5

1.- Las palabras que tiene más de un significado se llaman palabras polisémicas. Explica todos los significados que conozcas de estas palabras Jota: Colonia: Banco: Carta: Falda: 2.- Escribe los contrarios o antónimos de: Simple: Ocioso: Avaro: Recaudar: Cobarde: 3.- En estas columnas encontrarás nombres y adjetivos sobre la vivienda. Únelos cambiando lo que haga […]

Adquisición de vocabulario-4

1.- Escribe un verbo derivado de los siguientes nombres: Disposición: Margen: Caricia: Blandura: Juicio: 2.- Di el femenino de: Varón: Yerno: Caballo: Estudiante: Duque: Toro: Héroe: Poeta: Presidente: Emperador: 3.- Escribe 10 palabras usando las letras de COSA (puedes repetir): 4.- Escribe el sinónimo de: Generoso: Turbado: Crecer: Vetusto: Mofarse: 5.- Completas las siguientes frases […]

Adquisición de vocabulario-3

1.- Identifica el significado de estos sufijos: Maldad: Camionero: Artista: Calificación: Puntazo: 2.- Busca 15 palabras con estas letras (sin repetir) B O T M A R I L V 3.- Relaciona los antónimos o contrarios: Saber humilde orgulloso opaco transparente ignorar ordinario discreto ostentoso anómalo 4.- Di 10 nombres o sustantivos que designen estados […]

Adquisición de vocabulario-2

1.- Aquí tienes los nombres de varias especialidades médicas. Di qué parte del cuerpo tratan dermatología odontología pediatría neurología cardiología geriatría podología oftalmología 2.- Clasifica las siguientes palabras en la categoría gordo-fuerte o delgado-débil obeso – flaco – recio – rollizo – enjuto – enclenque – relleno – musculoso – esquelético – fornido – grueso […]

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