Acentúa y pon comas. Ejercicio.

Acentúa estos textos y pon las comas.

 

 

Diptongos 001. Ejercicios

Un ejercicio muy fácil para trabajar los diptongos. Empieza con el silabeo y termina con un ejercicio de acentuación. Pueden imprimirlo y llevarlo calentito a clase.

Mayúsculas. Ejercicios.

Un ejercicio muy fácil para utilizar correctamente las mayúsculas. Pueden ver la teoría en este artículo. 

Acerca del español moderno.

Estamos ante un texto periodístico que, en un tono irónico, pasa revista a la multitud de extranjerismos que, de forma innecesaria, van acoplándose en nuestra lengua. Además invita al alumnado a la reflexión tras hacerle identificar la pléyade de barbarismos que el texto integra.

 

 

Prefijos Ana- y Apo-

Probablemente serán pocas las palabras que logramos recordar con estos prefijos, sin embargo, después de leer este artículo podremos sacar conclusiones interesantes y ampliaremos nuestro vocabulario.

 

Diptongos 002. Ejercicios

Este ejercicio agrupa una serie de actividades diseñadas para trabajar con los diptongos y los hiatos. Se sorprenderán de los errores de su alumnado.

Pasa al plural 001

Todos los que se incluyen tienen alguna irregularidad. En principio la regla contempla la adición de una -s pero ninguno de los sustantivos que se incluyen la siguen. Habrá incluso algunos sustantivos que no cambian en el plural.

Dictado con predominio S/X

Si están trabajando las letras s/x este dictado puede ser un buen ejemplo para repasar. 

Ejercicios B/V

 

Sinónimos.

Con este ejercicio vas a trabajar la sinonimia de una forma agradable. Son ejercicios fáciles y básicos.

Cambios de categorías

Las categorías gramaticales de las palabras no siempre son fáciles de localizar. De hecho la relación semántica entre ellas ocasiona errores en el alumnado que en este ejercicio procuraremos evitar. Para ello hemos de pasar de una categoría a otra siguiendo el ejemplo:

De verbo a nombre: cansarse = ____cansancio____

 

Sufijo -illa

Todas las palabras que se utliizan en este ejercicio utilizan el mismo sufijo. El alumnado ha de averiguarlas.

Sufijo -cida

Todas las palabras utilizadas y que el alumnado ha de relacionar con su definición utilizan el sufijo -cida.

Clases de palabras

Un resumen que permite al alumnado identificar la categoría de las palabras utilizando el diccionario.

Prefijos y sufijos. 001

Los prefijos y sufijos son, tal vez, los morfemas de uso corriente más útiles para el alumnado. Su conocimiento introduce al alumnado en un mundo nuevo de significados a través de las asociaciones. Este documento, completísimo, puede resultar de una inestimable ayuda.

 

Clases de palabras

palabras Este artículo puede constituirse en referencia antes de que el alumnado pueda localizar los distintos tipos de palabras. Es fundamental tener un control sobre los tipos de palabras porque si no es así le será muy difícil seguir avanzando en el conocimiento de la lengua.

Determinantes. Ejercicio general

Un ejecicio general sobre los determinantes que pasa revista a las principales dificultades de esta categoría.

 

Derivación. Ejercicio 8

Prácticamente todos los casos de derivación se utilizan en este ejercicio que tiene como objetivo proporcionar un repaso general que podremos pasar al aula en cualquier momento.

 

¿Determinantes o pronombres?

Di si las formas subrayadas son determinantes o pronombres. Luego escoge 10 y di de qué tipo son

 

Uso de cuyo

Este es una categoría difícil de clasificar y aún más difícil de usar. Con este ejercicio facilitaremos ambas cosas.

 

Distingue adverbios

En las siguientes parejas de frases, en una encontramos un adverbio y en la otra no. Explica las diferencias:

Cambio de significado

 Algunos adjetivos cambian de significado en función de su posición respecto al nombre. Fíjate en estas parejas y explica la diferencia entre…

Prefijos y sufijos. Ejercicio

Explica el significado de estos prefijos y sufijos. Para ello, fíjate en lo que tienen en común todas las palabras que los contienen. Algunos afijos pueden tener más de un significado o matiz

 

Elementos de relación

A veces entramos en la sintaxis de la oración compuesta sin haber llamado lo suficiente la atención al alumnado sobre los elementos de unión de las proposiciones. Este ejercicio intenta solventarlo.

Nexos coordinantes

Ejercicios diversos en torno a los nexos coordinantes. El alumnado ha de completar frases y redactar utilizándolos.

Usos de los tiempos

Lee estos fragmentos de textos. En cada pareja  sólo cambia el tiempo verbal. ¿Qué diferencias observas en el resultado? ¿Hay algún uso que no suene natural?

Acortamientos

A menudo las palabras sufren procesos de acortamiento más frecuentes de lo que podemos pensar. Con este ejercicio podrán practicar.

 

Composición 001

Las palabras compuestas están formadas por dos lexemas, es decir, por la unión de otras palabras distintas. De la siguiente lista de palabras compuestas:
Separa los componentes que la forman.

Derivación. Ejercicio 7

A través de la derivación formamos familias de palabras añadiendo prefijos y sufijos a una misma raíz o lexema que proporciona el significado común a todos los derivados.

 

Ejercicio general 013

En este caso se trata de un examen de repaso para primero de la ESO, 12 años.

 

Ejercicio general 012

En esta caso se trabajan los sustantivos, tipos de palabras, las palabras por su forma y algún concepto relacionado con el lenguaje.

 

Ejercicio general 011

Otro ejercicio general que puede ser utilizado como repaso. Incluye desde las funciones del lenguaje a ortografía pasando por algunos conceptos básicos de sintaxis.

 

Utiliza el gerundio

Toma en cuenta los ejemplos e inserta una frase de gerundio en donde veas el símbolo *. No cambies el sentido del texto ni cometas errores ortográficos.

 

Ejercicio general 010

Otro ejercicio general que puede ser utilizado para comprobar los conocimientos iniciales del alumnado.

Bajar zip.

Ejercicio general 009

Otro ejercicio general de repaso.

 

Ejercicio general 08

Un ejercicio general de repaso que contempla incluso literatura.

 

Elementos de relación…

La preposición es un morfema independiente con rango de palabra o categoría gramatical invariable. Su  función en la lengua consiste en conectar elementos gramaticales ( generalmente sintagmas) de menor rango con otros de rango mayor, de los cuales se hacen dependientes.

 

Adverbios en -mente

La primera palabra es un adjetivo, la segunda un sustantivo. Debes escribir el adverbio terminado en -mente.

 

Adverbio. Función.

Ya sabes que los adverbios dependen de otras categorías, verbos, adjetivos, otros adverbios u oraciones. Indica de quién depende cada adverbio. Están en mayúsculas.

 

Comparativos de igualdad 001

Practica con los comparativos de igualdad. Si en el ejercicio pone "Pedro es tan alto como Juan". Has de contestar "Pedro es igual
de alto que Juan".

Comparativos de igualdad

Practica con los comparativos de igualdad.

Una o dos terminaciones 001

Indica si los adjetivos que se señalan son de una o dos terminaciones.

 

Explicativos y especificativos 001

Indica si los adjetivos que van en mayúsculas y negrita son especificativos o explicativos.

Calificativos y determinativos

Indica si los elementos en mayúsculas y negrita son adjetivos calificativos o determinativos.

 

Derivación

Escribe el adjetivo que deriva de estos sustantivos

 

Localiza adjetivos 007

Localiza con un círculo todos los adjetivos de estas oraciones.

 

Localiza adjetivos 006

Selecciona los adjetivos de estas oraciones

Adjetivos sustantivados 001

Indica si los adjetivos en mayúsculas están o no sustantivados.

 

Indica el grado 001

Indica si los adjetivos en mayúsculas están en grado positivo, comparativo o superlativo.

 

Indica el tipo

Se presenta una serie de frases con el adverbio en mayúsculas y en negrita y el alumnado ha de indicar el tipo de adverbio utilizado.

 

Indica el grado

Indica el grado en que se encuentran (superioridad, igualdad o inferioridad) los adjetivos marcados en mayúsculas.

El adverbio

El adverbio es morfológicamente una palabra invariable, por tanto sin género ni número. A veces puede tener sufijos que indican grado “tardísimo” o sufijos “ahorita”. Otras veces se forman añadiendo a un adjetivo el sufijo –mente: “formalmente”.

 

Valores de QUE

Si el alumnado controla los valores de esta cambiante categoría gran parte del análisis sintáctico está ya a su alcance. Sin duda una de las categorías más difíciles. Este documento puede ayudar enormemente tanto en la explicación como en la comprensión.

 

Pretérito perfecto simple. Estudio

Tal vez el pretérito perfecto simple sea el tiempo verbal que más problemas plantea para el alumnado. Este documento intenta ayudarle en el manejo.

 

Tiempos verbales. Ejercicio general

Practicamos la teoría y el uso de los tiempos verbales. Son tres páginas a través de las cuales se hace un repaso de los tiempos verbales más utilizados.

 

 

Perífrasis verbales.

Otro documento teórico con ejemplos muy claros sobre las perífrasis verbales. Está en pdf para respetar el formato original del autor.

 

Analiza morfológicamente

Un ejercicio general de morfología que incluye una serie de categorías para describir y que insiste posteriormente en el conocimiento de los tiempos verbales. Está en pdf para descargar.

El género. Una reflexión.

Se trata de un artículo que me llegó por correo y que está elaborado por Carlos Ivorra. En él reflexiona, con una evidente ironía, sobre la confusión, tan frecuente, entre género y sexo. Léanlo. En mi caso lo suscribo en su totalidad.

 

Valores del «se»

Un completo documento que incluye un cuadro que podrás encontrar aquí y además una serie de ejercicios para practicar. Además se incluye la solución.

 

 

Uso de verbos

Aunque pueda parecer en un primer momento que es un ejercicio más destinado a ELE que a la enseñanza del español como lengua materna siempre es útil que el alumnado tenga clara la distinción entre los verbos más usuales.

 

Señala los epítetos

Partiendo de un poema de Guillermo Valencia (escritor colombiano) se plantea la localización de epítetos. Es un ejercicio probado en el aula por su autora y que garantiza resultados porque es un fragmento muy sugerentes.

 

Perífrasis verbales. Teoría

Un cuadro muy útil y básico para comprender el concepto de perífrasis verbal y poder analizar con ciertas garantías de éxito. Sin duda el primer paso para saber si una oración es simple o compuesta radica en la distinción de las perífrasis verbales.

 

 

Usos de por y para

Aunque puedan darse por sabido los aspectos referidos al uso de las preposiciones son, a menudo, obviados. En este ejercicio se incluye una aproximación teórica y posteriormente se practica con 28 ejercicios.

 

Tiempos simples. Ejercicio

Indica la persona y el tiempo de las siguientes formas verbales. Ten en cuanta que todas son formas simples.

 

Leísmo, laísmo y loísmo

Se trata de un documento en el que se hace una introducción teórica sobre el leísmo, laísmo y loísmo y que contempla los usos aceptados de leísmo. Incluye ejercicios para practicar.

Artículos y formación del plural

En este documento se presenta un cuadro con los artículos (determinados e indeterminados) y posteriormente se pasa a hacer ejercicios muy sencillos pero eficaces. Se practica, aprovechando que se ha tratado el número, también con los verbos, tanto regulares como irregulares.

 

 

Ejercicio general 007

En este documento el alumnado ha de leer primero un texto y responder a una serie de preguntas. Posteriormente ha de repasar aspectos morfológicos generales. Un buen documento para comprobar niveles iniciales o para repasar lo aprendido.

 

 

Clases de se

Tenemos aquí 60 oraciones que utilizan el pronombre "se". Lógicamente se pueden aprovechar tanto en el plano morfológico como sintáctico. Suponen una gran ayuda si estamos buscando material complementario para trabajar esta categoría.

 

 

Perífrasis. Cuadro

Adjuntamos aquí un cuadro con las perífrasis verbales de mayor utilización. El documento está en pdf y puede ser impreso para su utilización por parte del alumnado.

 

Repaso de morfología.

Este es un ejercicio de repaso general de morfología, elaborado para primero y segundo de ESO. Permite una visión general de la morfología a un nivel básico.

 

 

Tipos de morfemas

Un documento muy básico para ver los tipos de morfemas: sencillo, claro y esquemático. sin duda puede suponer una gran ayuda para que los alumnos tengan un esquema claro de los morfemas.

 

 

El sustantivo. Teoría para la ESO

Este documento puede ser considerado como referencia de los contenidos de un alumno que termina la educación secundaria ha de saber con respecto al sustantivo. Los ejercicios posteriores que se inserten en Proyecto Aula lo tomarán como referencia. Aunque puedan faltar algunos conceptos (contables, incontables) considero que es más que suficiente.

 

Pronombres personales átonos

Se nos ofrece en este documento una propuesta didáctica para intentar en palabras del autor "un nuevo acercamiento que, modestamente, quiero ofrecer al parecer de mis compañeros a los que agradeceré cualquier crítica o sugerencia que me quieran hacer".

Ejercicio general 005

Un sencillo ejercicio para trabajar en primero de la ESO, en opinión de su autora, tanto los verbos, como los determinantes y los pronombres.

 

Ámbito sociolingüístico. 1º ESO

Un sencillo ejercicio para trabajar en el ámbito sociolingüístico de primero de la eso. Es una serie de ejercicios que combinan ortografía, semántica, etc.

La palabra. Teoría

Este documento se encuentra originalmente en Averroes, proyecto de la Junta de Andalucía. Plantea una clasificación inicial de la palabra que puede servir de modelo para una evaluación inicial.

 

 

Concurso de morfología

Tenemos aquí un cuestionario de morfología utilizado en forma de concurso y que, en palabras de la autora, le proporciona muy buenos resultados en el aula. Si lo utilizas en el aula y quieres enviarnos tus comentarios no dudes en indicárnoslo.

 

Pronombre se. Ejercicio 002

No siempre es fácil para el alumnado la distinción entre los distintos tipos de se. Teniendo en cuenta que tampoco los autores se ponen de acuerdo a la hora de delimitar los distintos tipos, este ejercicio se centra en aquellos que parecen contar con una mayor unanimidad. Tiene las soluciones.

 

Análisis morfológico para 1º de Bachillerato

Un documento que puede servir perfectamente como modelo para el análisis morfológico de Bachillerato. Figura con la corrección y señala en rojo aquellos elementos sobre los que el alumnado ha de prestar especial atención.

 

Pronombres personales objeto

Si alguna vez han probado a analizar el uso de los pronombres personales de objeto directo e indirecto en el uso de las exposiciones orales o escritas del alumnado, verán que no es muy frecuente su uso cuando éste constituye uno de los elementos fundamentales de la cohesión textual. Prueben a hacer la prueba con este ejercicio.

 

Gentilicios 002

Nos rendimos ante la evidencia: el fútbol interesa más que el área de Lengua. Este ejercicio nos sirve para aprovechar esta realidad en nuestro favor y hacer que aprendan los gentilicios aunque sea escuchando programas deportivos.

 

Ejercicio general 004

Completa el cuadro siguiente:   nombre verbo adjetivo   confundir       distinto noche         inmóvil atención       perseguir   paz       atraer       infractor   interrumpir  

Ejercicios verbales 5

 

– Completa el siguiente cuadro de las formas verbales indicando persona, nº, tiempo, modo y señala además si es regular, irregular, perfectivo o imperfectivo.

Ejercicio general 003

Demasiado frío Aquel día hacía muchísimo frío. Yo llevaba la chaquetilla ligera que me regalo mi abuela y que tú me has visto alguna vez. ¡Me estaba helando!. Nadie diría que era mi primer día de verano. Al llegar a la plaza me encontré con tu prima Alicia y las dos decidimos ir corriendo hasta […]

Actividades lúdicas

ACTIVIDADES LÚDICAS PARA LA MATERIA DE LENGUA 1º) Hay un montón de manzanas en un árbol y una de ellas se cae. Todas las de arriba empiezan a reírse de la que se ha caído y esta responde: – No os riáis, ¡inmaduras!   2º) Una manzana está esperando en una parada de guagua y […]

Palabras encadenadas

1ª) CADENA DE PALABRAS. Ordena las siguientes palabras, teniendo en cuenta que la siguiente palabra debe empezar por la última sílaba de la anterior.

Uso y funciones del adjetivo

FUNCIONES DEL ADJETIVO ¡¡¡ATENCIÓN!!!  DEBEN LEER LA TEORÍA ANTES DE HACER LOS EJERCICIOS.             El adjetivo solo tiene tres funciones (no tiene doscientas ni veinte, ni siquiera diez). El adjetivo solo tiene tres funciones, que son: 1.- Adyacente. Acompaña a un nombre y lo selecciona entre un grupo. Ejemplo: El coche azul. Me refiero al […]

La abeja haragana.

Rellena los huecos con los sustantivos que se te ofrecen.

 

Ejercicio general 002

En esta ocasión partimos de un poema para trabajar con las palabras desde diferentes perspectivas, no sólo la morfológica.

 

Ejercicio general 001

Este documento lo realizó la autora para 4º de Enseñanza Secundaria. Partiendo de un texto de Galdós se plantean diferentes cuestiones morfológicas.

 

1ª persona del plural 001

Un ejercicio muy simple para practicar la primera persona del plural del verbo estudiar.

 

 

Pronombres. Ejercicio general

Una serie de ejercicios generales en torno al pronombre que van desde los pronombres personales a los reflexivos y recíprocos.

 

Adverbio. Ejercicio general

Una serie de ejercicios generales sobre el adverbio que abarcan desde una sopa de letras hasta la construcción de adverbios a partir de adjetivos.

 

Localiza adjetivos 005

Un curioso ejercicio que requiere de una lectura previa y de cierta memorización por parte del alumnado. Muy recomendable.

Ejercicios básicos 005

LA ABEJA HARAGANA   Había una vez en una _______ una abeja que no quería trabajar, es decir, recorría los __________ uno por uno para tomar el ______ de las flores; pero en vez de conservarlo para convertirlo en ______, se lo tomaba del todo. Era, pues, una _______ haragana. Todas las mañanas, apenas el […]

Tiempos simples

Ejercicio 1 Te ofrecemos el comienzo de cada uno de los tiempos verbales. Continúa fijándote bien en las tildes.   Presente Yo contribuyo – – – – –   Imperfecto Yo contribuía – – – – –   Futuro Yo contribuiré – – – – –   Ejercicio 2 Pasa estos verbos a primera persona […]

Tiempos compuestos. Pluscuamperfecto

Distingue tiempos simples de compuestos.   o        Me dijo que tenía un amigo japonés (Simple / Compuesto) o        De pequeño había tenido un amigo japonés (Simple / Compuesto) o        En su infancia tuvo un amigo japonés (Simple / Compuesto) o        Si hubiera tenido un amigo japonés no hablaría así (Simple / Compuesto) o        Me parece […]

Utiliza el gerundio

Pon estos verbos en gerundio.   o        Cantar. o        Saltar. o        Silbar o        Encontrar o        Zumbar o        Aplacar o        Sacrificar. o        Entonar. o        Lavar. o        Estudiar. o        Identificar. o        Sumar o        Restar. o        Multiplicar.   Señala los gerundios y explica el significado. o        Andando que es gerundio. o        A Dios rogando y con el mazo […]

Sufijo -illa

Un ejercicio pensado para trabajar no solo el sufijo -illa sino también la ampliación del vocabulario.

Numerales. Ejercicio

Escribe estos numerales en letras