Morfología

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Léxico 003

Trabajamos en este ejercicio las siguientes palabras: apotegma, fehaciente, nimio, remozar, somera, delectación, dispendio, petulante, boyante, henchir, premura, unísono, dilación, inerme, manido, urdimbre, escuálido, lacónico, orondo, vetusto.

Léxico 004

En este ejercicio se trabajan las siguientes palabras: antaño, allanar, apetencias, acucioso, asiduo, dilapidar, celeridad, eximio, dislates, lenitivos, homólogo, perenne, socavar y transgresión

Siglas y abreviaturas

Una aproximación a los conceptos de sigla, abreviatura y acrónimo. Se da una visión práctica sin despreciar los conceptos teóricos.

Prefijos y sufijos más usuales

Una exhaustiva lista con una enorme capacidad para aumentar el vocabulario de nuestro alumnado. Se puede utilizar como un juego para inventar neologismos. Podemos trabajar también la adquisición de vocabulario por analogía.

Clasifica determinantes

Un ejercicio muy simple en el que a partir de un texto de El Quijote el alumnado ha de localizar determinantes y clasificarlos. Se añaden otras actividades de acentuación y de uso de categorías gramaticales en contexto.

Indica el tipo de determinante

En Morfología no vale con identificar categorías sino que hemos de asegurar su uso. En este ejercicio se plantea la identificación y se propone la creación de oraciones en las que garanticemos que usan los distintos tipos de determinantes como tales y no como pronombres. Es un primer paso en la morfología.

Artículo. Uso básico

El artículo es una de las categorías gramaticales a las que menos importancia le damos a pesar de que tiene valores estilísticos muy útiles. Este ejercicio plantea la reflexión en torno a su presencia o ausencia.

Adjetivos. Localización

En este caso se proporcionan dos textos, uno escrito en español originalmente y otro una traducción, para localizar adjetivos. Se insiste en pedirles también que clasifiquen en especificativo y explicativos.

Morfemas derivativos. Teoría.

Una lista de los prefijos y sufijos más usuales que puede tener un enorme rendimiento en el aula. Puede servirnos para que nuestro alumnado elabore una base de datos de palabras, por ejemplo.

Procedimientos de formación de palabras. Teoría

Un documento teórico suficiente para afrontar los aspectos básicos de la formación de palabras. Como todo documento teórico es susceptible de matizaciones y mejoras pero creo que es más que suficiente para organizar el pensamiento en Secundaria y Bachillerato.

Determinantes

A veces el problema de la localización de categorías viene dado porque no se analizan adecuadamente las relaciones de concordancia que se establecen entre los elementos de la oración. Aquí practicamos con el sustantivo y los elementos que de él dependen.

 

El léxico.

Una entrada adaptada a 2º de bachillerato y que contempla los conceptos de lexema y morfema, de categoría gramatical y [...]

Los numerales

Los normas básicas para escribir los números, también los romanos, pueden encontrarlas en esta entrada.  […]

Morfología. El adverbio

Un esquema básico sobre el adverbio que incluye además explicaciones desde el punto de vista sintáctico, semántico y morfológico. [...]

Rasgos de carácter

Te ofrecemos una serie de adjetivos con su definición que se pueden utilizar para definir el carácter de una persona.  [...]

El adverbio

Tal vez por la facilidad con la que se localiza semánticamente esta categoría sea la más fácil para el alumnado. [...]

El verbo.

No se trata solo de saber los tiempos verbales sino de utilizarlos. En este documento iniciamos la localización y lo [...]

Los pronombres

Los pronombres son palabras que plantean serias dificultades al alumnado. Ha de diferenciarlos de los determinativos y prestar atención a [...]

Los determinativos

Esta es una de las categorías más amplias de nuestra lengua. Intentamos ofrecer una visión general que sin duda vamos [...]

El adjetivo. Teoría 003

Una aproximación morfológica al adjetivo para los primeros cursos de secundaria. Se insiste en el grado como elemento diferenciador de [...]

El sustantivo

Un documento que podemos considerar como referencia para una aproximación a la morfología del sustantivo en secundaria. Género y número [...]

Derivación

La derivación es el procedimiento más eficaz para la creación de nuevas palabras. Es un texto introductorio sobre la derivación. [...]

Palabras compuestas.

Después de haber estudiado las palabras derivadas, el alumno de los cursos iniciales de secundaria puede empezar a trabajar con [...]

Palabras derivadas.

Uno de los procedimientos más importantes para formar palabras es la derivación. En este documento se familiariza al alumnado con [...]

Abreviaturas

Es muy frecuente que en la prensa aparezcan abreviaturas de palabras comunes o siglas (iniciales). Explica qué quieren decir estas abreviaturas y siglas extraídas de noticias de la prensa escrita

 

Ejercicios adjetivo 001

Tan simple como sustituir un sintagma encabezado por preposición por un adjetivo. Este ejercicio nos servirá no solo para aumentar [...]

Tipos de conjunciones

Este pequeño documento no solo sirve para introducir el concepto de locución conjuntiva sino también para repasar con unos pocos [...]

Acentúa 009

La acentuación es básica pero no hemos de convertirla en algo mecánico. En este ejercicio se trabaja con ella, se [...]

Ejercicio H 003

Un ejercicio que repasa las normas básicas de la H desde distintas perspectivas. Muy útil para repasar esta letra.  [...]

Acerca del español moderno.

Estamos ante un texto periodístico que, en un tono irónico, pasa revista a la multitud de extranjerismos que, de forma innecesaria, van acoplándose en nuestra lengua. Además invita al alumnado a la reflexión tras hacerle identificar la pléyade de barbarismos que el texto integra.

 

 

Prefijos Ana- y Apo-

Probablemente serán pocas las palabras que logramos recordar con estos prefijos, sin embargo, después de leer este artículo podremos sacar conclusiones interesantes y ampliaremos nuestro vocabulario.

 

Pasa al plural 001

Todos los que se incluyen tienen alguna irregularidad. En principio la regla contempla la adición de una -s pero ninguno [...]

Sinónimos.

Con este ejercicio vas a trabajar la sinonimia de una forma agradable. Son ejercicios fáciles y básicos. […]

Cambios de categorías

Las categorías gramaticales de las palabras no siempre son fáciles de localizar. De hecho la relación semántica entre ellas ocasiona errores en el alumnado que en este ejercicio procuraremos evitar. Para ello hemos de pasar de una categoría a otra siguiendo el ejemplo:


De verbo a nombre: cansarse = ____cansancio____

 

Sufijo -illa

Todas las palabras que se utliizan en este ejercicio utilizan el mismo sufijo. El alumnado ha de averiguarlas.

Sufijo -cida

Todas las palabras utilizadas y que el alumnado ha de relacionar con su definición utilizan el sufijo -cida.

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