Banquete de tiranos

Este poema es extraordinario y tiene alguna de las imágenes más impactantes que he visto. En un mundo tal vez en exceso maniqueo, según la visión de Martí, se nos presenta en esta ocasión al tirano. Interpretado magistralmente por Pablo Milanés.

Elegido por aclamación

Hay que tener mucho valor para, en la España de 1962, hacer un poema como este. Bien es cierto que Ángel González fue uno de nuestros exiliados. Incluyo el audio.

Romance del enamorado y la muerte

A menudo resulta difícil que el alumnado comprenda que los romances son fruto de la evolución popular. Para ayudar a explicar esta idea incluyo una versión escrita y un audio del mismo romance, capturado de youtube,  que presenta variaciones con respecto al texto pero respeta los hechos. Está interpretado por Amancio Prada. Sería interesante abrir una reflexión sobre qué versión es mejor.

 

Esto no es nada

En polvo, en humo, en nada. Sin duda los ecos del clásico resuenan en este poema de Ángel González.

 

Tres poemas

En este caso añadimos tres poemas a la vez: «Bosque», «Me he quedado sin pulso y sin aliento» y «Ya nada es ahora». Los publicó así en función del vídeo que incluyo, en el que el propio autor, con un fondo de imágenes representativas de su vida poética, recita estos tres poemas.

Para que yo me llame …,

En este libro de 1956 Ángel González desarrolla un fuerte visión crítica que, en el poema que nos ocupa, llega a su propia persona a la que infunde un poso de fracaso.

 

Poesía del XVIII. Comentario

La poesía del siglo XVIII español se caracteriza más bien por su carácter didáctico y formal y destacan autores como Jovellanos, Meléndez Valdés. Vamos a iniciar al alumnado en estos autores

Poesía del XVIII. Comentario

La poesía del siglo XVIII español se caracteriza más bien por su carácter didáctico y formal y destacan autores como Jovellanos, Meléndez Valdés. Vamos a iniciar al alumnado en estos autores

El alcalde de Zalamea. Comentario

A través de este texto el alumnado podrá observar de forma clara las relaciones que se establecen entre clases sociales en nuestro Siglo de Oro: Se le introduce también en el concepto de aparte.

Don Quijote. Comentario

A partir del capítulo VI de El Quijote, planteamos un comentario de texto en el que se insiste en la comprensión y la creación. Una buena forma de aproximar al alumnado a esta obra. 

El Abencerraje y la hermosa Jarifa

La novela morisca de la que se extrae este fragmento es una de las más conocidas del Renacimiento que se sitúa, aunque fue publicada en torno a la mitad del XVI, a principios del siglo XV.

Los sonetos de Góngora, Quevedo y Lope.

Góngora, Lope y Quevedo son los poetas más beligerantes de nuestra literatura. En esta ocasión añadimos tres poemas representativos para su comentario. 

Dafne y Apolo por Garcilaso y Quevedo

La mitología es una de las constantes de nuestro Siglo de Oro, sin embargo son muchas las diferencias en el tratamiento que se hace de ella. En este comentario vemos muestras de Quevedo y Garcilaso en torno al mismo tema. 

La lírica IV. Subgéneros líricos.

Una aproximación básica a los principales subgéneros líricos. Se añaden algunos poemas estróficos por su importancia en la literatura. El objetivo es introducir al alumnado en los fundamentos líricos. 

La lírica III. Métrica

En esta entrada añadimos los elementos fundamentales de la métrica: sinalefa, tipos de rima, arte mayor, arte menor, medida de los verbos. Un documento para la consulta.

La lírica II. Recursos.

Una aproximación a los recursos literarios más importantes para el primer curso de secundaria. Solo se contemplan aquellos recursos más útiles. 

La lírica. Definición y características.

A partir de un poema de Neruda se intentan explicar las características básicas de la lírica. Se trata de introducirlos en conceptos clave: tipo de rima, ritmo…

Teatro del siglo XVIII

El teatro es uno de los géneros por excelencia de este periodo. En este documento analizamos las características principales sin olvidar la relación con La poética de Luzán. 

Prosa del siglo XVIII

El ensayo y la novela son, sin duda, los dos géneros en prosa más importantes de este siglo caracterizado por un afán didáctico que condiciona prácticamente toda la literatura.

Lírica del XVIII

La ilustración cultivó la poesía de una forma parcial y siempre con un tono didáctico. En este artículo se pasa revista a las características históricas más importantes y a las características generales de la lírica en este periodo.

Teatro de los siglos de oro.

En los siglos de oro tuvo un papel fundamental el teatro que culminó con la llegada de Lope de Vega y de Calderón de la Barca, dos cimas de nuestra literatura. Este documento introduce sus figuras para secundaria.

Cervantes

Ya conoces la famosa obra de Miguel de Cervantes, Don Quijote de la Mancha, pero este famoso escritor también cultivó la poesía y el teatro, bien es cierto que con menor éxito.

Narrativa siglos de oro.

Un recorrido por las novelas idealistas del siglo XVI y por la picaresca, prestando especial atención al Lazarillo de Tormes, novela fundamental de toda la literatura española.

Lírica barroca

En esta ocasión analizamos, para secundaria, la lírica barroca. Las distintas salidas al pesimismo de la época plasmadas en las figuras de Góngora, Quevedo y Lope, tres genios indudables de la poesía española. 

Vida de Don Quijote

A partir de un fragmento de El Quijote, en concreto del capítulo IV, en el que se narra el encuentro con unos mercaderes toledanos se plantea una serie de preguntas y se anima a narrar la historia de otra forma. 

La Celestina. Fernando de Rojas

Ofrecemos una aproximación inicial a La Celestina y a su autor y comparamos con El Libro de buen amor. Se anima al alumnado a sacar conclusiones sobre la figura de la alcahueta.

Narrativa medieval (II)

En este caso estudiamos la narración en prosa desde Alfonso X el sabio hasta Don Juan Manuel. Se ofrecen lecturas y actividades relacionadas con la época.

Narrativa medieval (I)

Un resumen de la narrativa medieval desde El cantar de Mío Cid hasta el mester de clerecía del XIV pasando por el romancero.

Literatura medieval

Características generales de la literatura medieval prestando especial atención a la lírica, tanto la popular como la culta: Marqués de Santillana, Juan de Mena y Jorge Manrique

Vocabulario literario I

Un documento que intenta garantizar el uso por parte del alumnado de un vocabulario literario básico. Una vez conocido este se centra en la elaboración de un cronograma que ordene las tendencias literarias que ha de manejar.

Berceo y el Arcipreste.

Ofrecemos un milagro de Nuestra Señora de Berceo y un fragmento de El libro de buen amor, de El Arcipreste de Hita. Se pide al alumnado la búsqueda de información sobre estos dos autores y sobre el periodo en general.

Antología poesía medieval

Este documento procede de esta dirección y es una excelente recopilación de textos literarios de la Edad Media para Bachillerato. 

Cuestionario sobre literatura renacentista.

Este cuestionario pretende solamente centrar la atención sobre los aspectos fundamentales del renacimiento para el alumnado de 15 años aproximadamente. Se incluye un poema representativo al final y se recomienda insistir en la corrección tanto formal como conceptual de las respuestas.

Ejercicios Métrica-1

Tengan en cuenta que la poesía es un género literario que se basa en el sonido. No se les ocurra ir haciendo marquitas para separar en sílabas. Lean disfruten y luego midan sílabas pero de forma oral.

Góngora. Mientras por competir con tu cabello.

El exceso barroco, en este caso utilizando el Carpe diem, se ve perfectamente si comparamos este poema con el clásico de Garcilaso: En tanto que de rosa y azucena…

Mientras por competir con tu cabello

El exceso barroco, en este caso utilizando el Carpe diem, se ve perfectamente si comparamos este poema con el clásico de Garcilaso: "En tanto que de rosa y azucena…"


Tengo frío. Gamoneda

Antonio Gamoneda fue Premio Cervantes 2006 y el libro del que se extrae este poema fue escrito en 1992. Sugerente leído por el propio autor. 

Luces de Bohemia.

Un estudio de esta obra de Valle. Interesante.

 

Si Dios fuera mujer.

Este es un poema en la línea de Benedetti que pueden utilizar  para especular sobre la posibilidad que se plantea en el título. Añadimos el poema leído por el propio autor. 

La venganza de Mudarra.

El tema de los infantes de Lara es recurrente durante toda la Edad Media y permanece como lugar común de la literatura. He aquí un ejemplo

La inmortalidad

Este poema, leído por el propio autor, resulta de una intensidad sobrecogedora. En la línea clásica de superación de la muerte.

 

¡Qué lástima!

En este caso con una versión de Héctor Alterio. Muy buena, digna de este fantástico actor.

Canción amarga

Luis García Montero es uno de los poetas españoles contemporáneos más reputados. Ha conseguido varios premios importantes, entre ellos el Adonais, el Nacional de Poesía. Ofrecemos una muestra de su poesía leída por él mismo. 

En la Ascensión.

Fíjense en las figuras literarias de este poema: personificaciones, metáforas… Y por supuesto en la estrofa utilizada. Y saquen conclusiones. 

A la salida de la cárcel.

Fray Luis Se trata de dos quintillas, no una décima, en la que encontramos condensados los principales ejes de la poesía de Fray Luis de León

Romance del prisionero

Este es uno de los romances que mejor sintetizan la expresión de los sentimientos. Añadimos una versión musicada por Paco Ibáñez.

La poesía es un arma cargada de futuro

Celaya

 

Un poema representativo de la poesía social de los años 50 es este poema al que puso música Paco Ibañez. Fundamental para entender una época.

 

Celaya. La poesía es un arma cargada de futuro.

Celaya

 

Un poema representativo de la poesía social de los años 50 es este poema al que puso música Paco Ibañez. Fundamental para entender una época.

 

Todo tras sí lo lleva el año breve

La idea de la brevedad de la vida es una constante en el Barroco y un tema que sistemáticamente y a lo largo de toda su obra Quevedo desarrolla.

 

Lloraba la niña

Góngora tiene una primera etapa en su obra que se caracteriza por los rasgos populares. En este poema vemos las principales características de esta etapa.

 

 

Bien es cierto que estudié ciencias puras…


 

La sencillez absoluta de Benedetti a menudo hace que sea menospreciado por parte de la crítica que lo considera demasiado fácil. Este poema describe de forma fácil y eficaz la poesía.

 

Despedida del mar. José Hierro

Este poema aparece en uno de los primeros libros de José Hierro, Tierra sin nosotros, de 1947. En él el autor nos muestra una amarga autobiografía e influye en su poesía posterior donde encontraremos una patria antaño habitable y que ahora aparece en ruinas. Añadimos el poema recitado por el propio autor. 

Epitafio para la tumba de un héroe

En Quinta del 42, el libro al que pertenece este poema, empieza, en la línea de la poesía social, a explorar lo que podemos llamar la vía solidaria de su particular poesía. 

Mano entregada

Este poema se inserta en lo que Aleixandre considera un nuevo ciclo de su obra en el que «expresa la difícil vida humana, su quehacer valiente y doloroso».

Como el vilano

Otro poema de «Historia del corazón» de 1954 en el que el poeta considera iniciar un nuevo ciclo. Aún estaba lejos la llegada del Nobel de Literatura.

El Mester de Clerecía en los siglos XIII y XIV

El Mester de Clerecía es un nuevo estilo dotado de mayor perfección que el juglaresco y aparecido en el siglo XIII, difundiendo entre los iletrados una cultura encerrada en las bibliotecas monacales. Toma el nombre de «Mester» (=menester, oficio) de clerecía (es decir, oficio de clérigos) frente al Mester de Juglaría u «oficio de juglares», […]

La culpa es de uno.

Escuchen con atención este nuevo poema de Benedetti, otra vez leído por él mismo. Buenísimo, como siempre.

Bienvenida.

La sencillez de Benedetti es característica. Si además lo acompañamos del audio leído por el propio autor se convierte en un documento excepcional.

Si vais por la carrera del arrabal…

Otro poema procedente de Hijos de la ira, de 1944, libro que supuso un revulsivo en el panorama cultural de la posguerra española y que condicionó gran parte de la literatura posterior.

Canción del pirata

Este es sin duda uno de los poemas en los que mejor se manifiesta la rebeldía y la protesta contra las normas sociales que marcaron el romanticismo de Espronceda.

La creación de personajes.

PersonajeManejo de elementos psicológicos para la creación de caracteres perfectamente delimitables; asignación de nombres a los personajes; el personaje anónimo; el escritor como personaje.

Era del año la estación florida

 

Nunca una descripción de la primavera fue tan conocida. Representativo del culteranismo.

 

Cruzada en jeans

Vocabulario de este libro. El alumno ha de localizar el términa a que corresponde.

 

Reyerta

A Rafael Méndez En la mitad del barranco las navajas de Albacete, bellas de sangre contraria, relucen como los peces.

Mujer con alcuza

En este poema se refleja la cruda realidad de la España de 1944, recién superada la guerra civil. El libro supuso una renovación formal de la poesía española.

Larra. Vuelva usted mañana.

En este artículo Larra se despacha a gusto con la Administración española de la época y refleja en él los temas recurrentes de su prosa: la ironía, sus deseos de europeización, etc.

 

Pocos tercetos

Mientras estáis allá con tierno celo, de oro, de seda y púrpura cubriendo el de vuestra alma vil terrestre velo, sayo de hierro acá yo estoy vistiendo, cota de acero, arnés, yelmo luciente, que un claro espejo al sol voy pareciendo. Mientras andáis allá lascivamente con flores de azahar, con agua clara los pulsos refrescando, […]

Abenámar

Este es, sin duda, uno de los romances más difundidos. Existen, como de la inmensa mayoría de ellos, multitud de versiones.

 

A contratiempo

Si hablamos de ritmo en una canción nada mejor que escuchar este poema de José Hierro al que le hemos puesto música que, además, se adapta perfectamente a la letra. Añadimos además una serie de preguntas que se incluyeron en una prueba Logse.

 

Diles que no me maten

Presentamos un documento de calidad excepcional: el cuento «Díles que no me maten» leído por el propio autor. Lo mostramos en dos archivos de audio y posteriormente adjuntamos el texto.

 

El ímpetu cruel de mi destino

El ímpetu cruel de mi destino ¡cómo me arroja miserablemente de tierra en tierra, de una en otra gente, cerrando a mi quietud siempre el camino! ¡Oh, si tras tanto mal grave y contino, roto su velo mísero y doliente, el alma, con un vuelo diligente, volviese a la región de donde vino! Iríame por […]

Estudio de Pedro Páramo

rulfoEl caso de Juan Rulfo (1918-1986) es un caso atípico en la historia de la literatura. Con sólo dos libros (El llano en llamas, 1953; y Pedro Páramo, 1955), el autor mejicano ocupa, con plena justicia, un lugar entre los más grandes escritores de las letras hispanas. Un lugar que debe, sobre todo, a Pedro Páramo, la novela cuyo estudio abordamos a continuación.

Don Juan Manuel. Capítulo X. El Conde Lucanor.

Este texto del siglo XIV se enmarca dentro de la literatura tradicional. Se trata del capítulo X del Conde Lucanor de Don Juan Manuel, la primera recopilación de cuentos en torno a los mismos personajes.

Capítulo X. El Conde Lucanor. Versión paleográfica

En este caso incluimos la versión paleográfica del capítulo X del Conde Lucanor. Puedes encontrar en esta misma página la versión actualizada. Utiliza el buscador.

La sonrisa etrusca.

 

Un viejo calabrés llega a casa de su hijo gravemente enfermo. Se establecerá entonces una curiosa relación con su nieto.

 

Un mundo de fugitivos

La figura de Carmen Conde, difícilmente clasificable, destaca, a pesar de ello con este poema.

Noticias para viajeros

El sandinismo atrajo durante unos años la atracción de la intelectualidad mundial sobre Nicaragua.

La Celestina

 Se ofrece en este documento un estudio que puede servir perfectamente como guía de lectura previa a la Celestina. Se analizan desde los problemas textuales a los personajes, pasando por la estructura de la obra.

Un joven de ayer considera sus versos

En una segunda etapa de su obra, a la que este poema pertenece, Valente critica su etapa anterior e inicia una etapa en la que considera que la lengua ha de ser ya sólo un instrumento sugerente sin rasgos denotativos.


Midgarthormr

Después de un periodo de modernidad Borges se decide a entrar en un mundo fantástico que se ve reflejado en esta su última época

El laberinto

Hagamos lo que hagamos nada tiene sentido. (Marcela Magno)

El fin. Jorge Luis Borges

Se incluye este texto a modo de representación de una de las obras más representativas de Borges, Ficciones. En ella se crea un mundo imaginario y simbólico repleto de fantasía que, no obstante, nos atrapa en la lectura. Nunca un crimen aparece tan inserto en lo cotidiano como en este texto.

 

 

Cuando tu corazón

Tradicionalmente se asocia a la generación de los 50 con el compromiso social en detrimento de los sentimientos. Este poema nos demuestra lo contrario.


 

La marcha de Juan Ramón

En este poema de Elvio Romero (autor paraguayo injustamente desconocido en España) resuenan voces de la épica de lo cotidiano. Actualmente la Editorial Candaya edita sus poemas. Gracias desde aquí por la colaboración.


 

A Francisco

Es curioso comprobar cómo la figura de Leopoldo María Panero aumenta día a día el número de admiradores sin conseguir, en contrapartida el reconocimiento general. En una ocasión le pregunté por Francisco pero respondió con evasivas y no he logrado identificar la situación a la que este poema se refiere, por otro lado estremecedor.

 

No me las enseñes más

El Romancero se caracteriza por la sencillez absoluta provista de una belleza incomparable. Este es una clara muestra de su vertiente más popular

 

Tú vives siempre en tus actos

Este poema pertenece a «La voz a ti debida» (1933). Es el primer libro de la trilogía de temática amorosa formada por esta misma obra, Razón de amor (1936) y Largo lamento (1938).

A Don Francisco de Quevedo

La enemistad entre Góngora y Quevedo es mítica. Sirva este poema de Don Luis para poner de manifiesto no solo esta enemistad sino también la calidad literaria de ambos autores.

Mario Benedetti. Los formales y el frío

Un poema fantástico de Benedetti, con su característica y aparente sencillez formal, que interpreta él mismo.

Unidad didáctica. La Celestina

Esta unidad didáctica, completísima, puede ayudar a los opositores. ¿Cómo integrar la Celestina en un entorno poco favorable a la lectura?.

 

 

Retrato

Sin duda la mejor versión de este poema es la de Serrat. Aquí la tienen.

Torito

Este cuento está dedicado a Justo Suárez, conocido como El torito de Mataderos, un popular boxeador argentino de peso ligero de inmensa popularidad que murió muy joven. Añadimos el cuento leído por Cortázar y el texto entero.

La ciudad y los perros

Incluimos un fragmento de La ciudad y los perros, la novela que catapultó a la fama a Vargas Llosa. Fíjense en este fragmento en la relación que se establece entre los personajes.

Llueve

Un poema caracterizado por su sencillez pero de una enorme belleza.

Le di a la caza alcance

Un fantástico documento interpretado por Estrella Morente y Michael Nyman.

El pescadorcito Urashima. Juan Valera

En esta ocasión un cuento de Juan Valera, autor del XIX español, ambientado en Japón. Interesante.

La tortuga gigante. Horacio Quiroga

Agregamos este bonito cuento de Horacio Quiroga para trabajar en clase como ejemplo de texto narrativo con una infinidad de posibilidades no sólo de vocabulario sino de valores expresados en él.

Las palabras que inventó Cortázar

Una relectura del capítulo 68 de Rayuela nos adentra en las palabras inventadas por Cortázar.

 

Rayuela. Capítulo 68

Un clarísimo ejemplo de la creación de neologismos. Un texto que puede tener un enorme potencial en clase tanto para fomentar la creatividad del alumnado como para especular sobre la creación de palabras.

 

En el principio

Presten atención al uso del estribillo y al valor simbólico de la palabra como último reducto de libertad