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About Raúl Arístides Pérez Aguilar

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Segmentación 001

A partir de oraciones compuestas el alumnado ha de segmentar en oraciones simples sin perder significado. Es un primer paso hacia la redacción y hacia la sintaxis.

Uso de la C 002

Segunda entrega del documento que pretende trabajar con la ortografía de la C a partir de la observación de ejemplos de uso.

Construyendo textos

Una entrada muy curiosa en la que se pide al alumnado construir un texto y se le ofrecen todas las oraciones simples que ha de utilizar. Evidentemente ha de trabajar la cohesión, los conectores y la oración compuesta.

La aposición.

No saber utilizar correctamente la aposición impide en muchos casos al alumnado expresar todos sus conocimientos. Este ejercicio los ayudará a utilizarla

Léxico 002

Esta es la segunda parte del ejercicio que ya hemos hecho y que incluía una serie de palabras para ser utilizarlas a través de distintos ejercicios que iban desde el hallazgo inicial del significado a su uso en contexto

Ortografía. Uso de la B 001

Un ejercicio que permitirá repasar este fonema de forma intuitiva. Se parte de la observación y es el propio alumnado el que extraerá sus propias conclusiones y reglas. Solo nos queda revisar.

Ortografía. El acento

La acentuación requiere primero saber silabear; posteriormente ha de saber distinguir diptongos e hiatos y así terminará acentuando correctamente.  [...]

Argumentación 01

Un primer paso hacia la argumentación. Partimos de dos textos para, a partir de la comparación de similitudes y diferencias, [...]

Léxico 001

Con este ejercicio conocerán una serie de palabras y aprenderán a utilizarlas a través de distintos ejercicios que van desde el hallazgo inicial del significado a su uso en contexto. Mi recomendación es hacer la corrección de forma colaborativa para reflexionar sobre su uso