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Textos narrativos
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Aunque sin duda es difícil utilizar de forma literal un documento como este (18 páginas) en torno al texto narrativo siempre nos puede resultar útil bien para aprovechar los textos que en él se utilizan, bien para darnos una visión general de lo que debemos tratar cuando explicamos este tipo de texto. |
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Documentos varios
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En este caso se plantea una serie de 27 oraciones para que el alumnado identifique la función lingüística predominante. |
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Sustantivas
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Son aquellas que desempeñan las mismas funciones que un elemento nominal (sustantivo, pronombre o grupo nominal) y, por tanto, pueden sustituirse por uno de ellos. |
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¿Cómo se hace?
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Se persigue que los alumnos adquieran unas habilidades concretas para idear y construir un discurso literario (un relato) a partir de un proceso estructurado de análisis del propio discurso, introduciéndose conceptos específicos de la terminología narrativa. El producto final es una historia original y paralelamente se habrá acercado al estudiante de español al ámbito literario. |
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El léxico español
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Un ejercicio básico para introducirse en el mundo de los refranos. Aunque está más indicado para ELE se puede utilizar en el aula de secundaria y de primaria.
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Connotación y denotación
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Actividad para desdoble de Lengua castellana y literatura (2º de ESO), es decir, grupos de 10 a 14 alumnos.
OBJETIVOS:
- Repasar el concepto de eufemismo
- Mejorar el vocabulario de los alumnos
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Documentos varios
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Aunque la terminología en este caso pueda ser sometida a distintas interpretaciones la autora propone aquí una serie de frases para que el alumnado identifique. Pueden encontrar más información aquí sobre la terminología empleada. |
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Materiales complementarios
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Una unidad didáctica para todo bachillerato o para un nivel C2 de ELE. Sin duda puede servir para las oposiciones o para, tras una pequeña adaptación a nuestro alumnado, llevarla al aula.
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Expresiones
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Un completísimo documento para practicar con los modismos y los refranes más conocidos del español.
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Teoría
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Una noción que está desapareciendo por razones de cortesía política y equidad cultural entre Autonomías es aquella de «pronunciar bien», es decir de acuerdo a la fonética normativa tal y como puede encontrarse descrita en la obra de Navarro Tomás o de Quilis. |
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Adverbiales
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~ Desde el punto de vista sintáctico, las oraciones subordinadas circunstanciales son las que realizan en la oración la función de complemento circunstancial.
~ Desde el punto de vista del significado, las oraciones subordinadas circunstanciales pueden expresar : lugar, tiempo, modo, causa, finalidad, condición, etc. |
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