En este caso el alumnado practicará no sólo con la ortografía de la B sino con el uso de imperfecto de indicativo de la primera conjugación.

Después de la crisis del siglo XVII, en Europa se produce un gran desarrollo económico, en especial en Inglaterra, donde tiene lugar la llamada «Revolución industrial». La burguesía, verdadero sostén de la economía pero carente de poder político, acoge las nuevas ideas ilustradas.

Con este documento se inicia el proyecto de comprensión escrita. A través de cuatro amigos y un viaje los alumnos irán accediendo a distintos tipos de textos que requerirán de una lectura atenta y de la realización de un cuestionario.

Cuestionario correspondiente a la lectura 01: un verano muy prometedor. Se trata de diez preguntas que requieren una lectura previa y atenta del texto.

Este es el capítulo primero de una serie que superará los sesenta. Todos los textos proceden de la web www.amejor.net donde podrán encontrarlos. Me he limitado a hacerlos interactivos para lograr que el alumnado pueda autoevaluarse. Existe un manual del profesorado y un documento donde se presentan los protagonistas. Lógicamente todos los materiales que vaya publicando podrán ser utilizados de manera libre.

Incluimos en este documento la teoría oficial de 1999 sobre el uso de las mayúsculas. Evidentemente no se trata de memorizarla sino de aplicarla para explicar el porqué del uso de ciertas mayúsculas.

En este ejercicio sólo intentamos que el alumnado sea capaz de distinguir con claridad entre el pronombre personal y el artículo. Tan fácil como eso.

Un sencillo ejercicio destinado a comprobar que el alumnado maneja la ordenación alfabética. Está adaptado para navegadores más o menos modernos.